“得申论者，得天下。”如何才能得申论?学习申论，本质是提高机关工作人员的基本能力。其最基本最核心的能力则是阅读理解。在申论试题中，所给材料篇幅较长。在考试过程中，如何提高做题准确度，做题速度……关键一招则是打好阅读理解的基础。
(一)词汇阅读
申论材料阅读，首先要理解申论材料由词汇构成句，句构成段，段构成篇而成。其次掌握申论材料中常见的词汇类型，晓知其意，方能在阅读中掌握其要义。常见阅读的申论词汇类型，如：问题类、对策词、影响类等，除此之外，阅读中还常见关联词、原因词。
(二)句子阅读
五大词汇只是阅读中基础的基础，零散的词汇不足以将材料读透读清，还需学会将词汇串联起来，读懂其表达含义才是主要。如：实现以粤港澳制度、规则衔接为重点的“软联通”将制度差异变制度优势，释放发展红利，已成为当前引领大湾区高质量发展的根本所在。该句中不仅有影响词、对策词，甚至还有名词、形容词等，但要理解一句话，光靠词汇是不够的，还需要理解句子的语义。这句话中不仅表达了成效之意，也表达了如何让“软联通”促进湾区高质量发展。语义是理解材料表达的关键。
(三)段落阅读
段落阅读，指逻辑阅读。明确句与句之间的逻辑判断，更好地判断段与段之间的逻辑，由此判断一则材料的宗旨大意，得出作答思路。在申论材料阅读过程中，段落逻辑常见于并列逻辑、递进逻辑、转折逻辑、因果逻辑等。申论材料基本以案例型材料为主，以观点材料、数据材料为辅。段与段逻辑在阅读中不能单独割裂，要求应试者需上下文综合性阅读。
(四)知识性阅读
做好申论，不能只停留于字词句段，更要在阅读中加强知识理解。比如乡镇岗中，材料理解难度大，需要工作经验辅之。作为机关工作人员，需提高政治素养，学习重要领导人讲话精神、学习政策文件、学习党史教育等。有知识的加持，材料阅读的理解才能读透、读精、读深。
申论阅读不是一蹴而就，需要大量的阅读、积累以及对文字的语感。申论本没有太多技巧，而是大量地学习，不断地总结和积累，进而提高阅读理解能力。
