2.惩罚
惩罚指当有机体自发做出某种反应后，给予一个厌恶刺激，以消除或减少此类行为反应出现的概率。如：小明最近沉迷电子游戏导致学业荒废，妈妈给他下了不准玩电子游戏的禁令作为惩罚，其目的是减少小明的不良行为。
【练习题】
1.某老师说现在的学生难以管教，越是批评他们，他们却闹得更欢，违反纪律更严重。这种现象属于( )。
A.惩罚 B.正强化 C.负强化 D.消退
【答案】B。解析：学生违反纪律更严重、闹得更欢了，说明增加了违反纪律行为出现的概率，可以初步判定为强化，而不是惩罚。王老师批评学生并未表明撤销刺激，可以判定对学生来说批评是给予了愉快的刺激，所以是正强化。
2.古代社会对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”是一种( )。
A.惩罚 B.正强化 C.负强化 D.替代强化
【答案】C。解析：“从轻发落”是指撤销或减轻了厌恶刺激，以增加“戴罪立功”的行为出现的概率，所以是负强化。
3.雷雷在学校组织的看电影活动中喜欢大声喧哗影响他人观影体验，老师不允许他参加下次团体活动。老师运用的方法是( )。
A.惩罚 B.正强化 C.负强化 D.替代强化
【答案】A。解析：不允许参加团体活动是呈现了一种厌恶刺激，其目的是减少雷雷的不良行为，所以是惩罚。
