教学设计
体育教学一般工作计划包括：全年教学计划、学期教学计划(教学进度)、单项(单元)教学计划和课时计划(教案)。
(一) 教案
(1)体育课的教案包括：教学内容、教学目标(三维目标)、重难点、环节(理清层次)、教学方法、师生活动等。
(2)体育课的主要环节
| 环节 | 任务 | 具体内容 |
| 开始部分 | 课堂常规 | 整理队伍、点名报数、安排见习、宣布上课 |
| 准备部分 | 热身与导入 | 慢跑、徒手操、体育游戏 |
| 基本部分 | 课的主要内容 | 讲解示范、分组练习、组织竞赛 |
| 结束部分 | 调整放松 | 放松、课堂小结、收还器材、师生再见 |
(3)在体育的教案中，开始部分、准备部分和结束部分以及场地器材和练习密度几乎没有大的变化，考生提前准备好即可;基本部分与教学目标及重难点的把握成了教案能拿高分与否的关键。新课标体现学生的主体性，目标的表述一般不用“使学生”、“让学生”这些显得学生比较被动的词语，尽量以学生为主体。在三维目标的表述上，考盟教师事业部为广大考生准备了教案模板和目标表述模板：
❶知识与技能目标：学生能够了解XX知识，掌握XX动作，学生可以熟练/正确的做出XX动作。
❷学生通过XX活动/练习，锻炼了XX能力，提升了XX素质。
❸培养对XX的兴趣/热爱之情，培养吃苦耐劳的精神、团结协作的意志品质。
模板教案
| 授课内容:《下压式传接棒技术》第Ｘ次课 | 授课对象：水平三 | 人数：40人 | ||||
| 教学目标 | 知识与技能目标： 过程与方法目标： 情感态度价值观目标： | |||||
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教学重点：在跑动中顺利完成传接棒技术 |
教学难点：下压动作与异侧手接棒 | |||||
| 环节 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 教学组织与要求 | ||
| 开始部分 | 课堂常规： 体育委员整队，报告人数，师生问好 | 宣布上课 宣布本课内容及注意事项，安排见习生
| 整队集合
注意力集中，精神饱满。 |
静、齐、快 | ||
| 准备部分 | “火车赛跑”游戏
关节活动： 扩胸运动2*8 弓步压腿2*8 | 宣布规则：
每队后面的同学抱住前面同学的腰，“火车”
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