教师宣布分组，学生迅速找到其所在组的位置，在小组长主持下，学生先思考，形成自己观点;然后小组合作相互交流自己的观点;记录员作好记录。
2.教师深入到小组中适当指导。
3.组织交流：每组发言人介绍成果。
4.组织评价：学生互评、教师激励、小结。
