教师，一定要具备良好的职业道德修养。德育是一个人的立足之本。孩子的模仿能力很强，他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子的，如果教师说话不注意，孩子也会学，所以教师是孩子的榜样，要时刻严格要求自己。
例题2：在游戏中有一位小朋友直接说出了答案，作为老师你如何对待这位小朋友?
【参考答案】
(分析情况)在游戏中有一位小朋友直接说出了答案，这种现象在幼儿园或者小学低年级中常见的一种现象，作为他们的老师如果我遇到这种情况，我不会对这位小朋友做出批评或者惩罚，而是通过未完的方式引导幼儿认识养成遵守游戏规则的习惯，从而帮助小朋友改掉抢答的不良习惯。为了避免再次出现这样的现象，我会进行反思：
(确定任务、解决问题)第一，引导幼儿养成发言举手的习惯。幼儿或者低年级的小朋友常常不举手就回答问题这也是他个性积极，爱动脑，爱表现。如果在游戏中遇到这样的问题，老师可以用委婉的方式告诉他如果想回答问题时，应先举手，得到老师的同意才能回答，引导幼儿养成良好的行为习惯。另外老师要和家长沟通，共同教育孩子，不仅在游戏中要遵守游戏规则，而且在课堂中也要引导幼儿当老师提出的问题，幼儿能够积极动脑思考能够回答想表现自己，应该先举手表达自己发言的愿望，获得老师的批准以后才能发言，发言时声音要响亮，不要随意抢答，这样既不礼貌，也会影响幼儿教师的上课与小伙伴们的学习。
第二，引导幼儿学会倾听别人的问题和意见。
第三，引导幼儿认真思考，积极动脑。
(总结提高)综上所述，3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。因此在幼儿园活动中要逐渐引导幼儿养成学会倾听、积极动脑与发言举手的良好习惯。同时也要联合家长朋友们，与其携手共同培养孩子良好的习惯。
