教师的主导作用，并且顺利完成情感、态度与价值观目标。
环节三：小结作业
课堂小结的目的是强化认识，巩固知识，把课堂传授的知识尽快地转化为学生的知识。因此在小结环节我采用了师生共同总结本课内容的方式来加深同学们对本课的理解。
在课程的最后我布置了开放性的作业：请同学们课下以“经济区域集团化”为主题设计一期黑板报。开放性作业的设计，既可以拓展学生的思维，又能够进一步实现知识的内化和情感的升华。
