教师教学，而不是为了图新鲜、赶潮流，它可以通过一些动画的演示激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。从根本上讲，它的使用是为了提高教师的教学质量，把以往不容易讲清楚的抽象的东西转化成具体的东西帮助学生理解，它可以弥补以往教学方法的不足，使学生学习效果更好。但我们没有必要什么教学内容都用多媒体，这样有可能弄巧成拙，应针对教学内容采取与之相应的教学方法，合理地利用多媒体为提高教学质量、巩固教学效果服务。如果达不到这个效果，或者说用传统的方法就能很好解决的东西就没必要再用多媒体来进行解决了，创造条件让学生动手操作做、协作讨论效果会更好，效率也会更高。
