教师对学生汇报讨论结果不完善的进行补充。
(二)招贴画的分类
展示不同种类的招贴画，引导学生观赏，图片展示的招贴属于什么类型?学生思考回答：根据招贴画宣传的主题内容不同，可以将招贴画分为电影招贴画、商业招贴画、政治招贴画、公益招贴画、文化招贴画、体育招贴画等等。
(三)招贴画的构成要素
展示图片，引导学生观察，招贴的构成要素又包括什么?小组讨论并回答，教师总结：招贴的构成要素主要包括图形、文字与色彩。
1.图案：与主题内容吻合。
2.文字：主标题、小文字(时间、地点、组织者等)。主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应言简意赅，字号不宜过大，注意在版面中整体把握主次关系。
3.色彩：能感染人的情绪，适合主题创意，有个性，引人注目。
环节三：示范讲解，艺术实践
(一)示范讲解
教师示范讲解制作方法：
1.确定招贴文字内容及创意图片
2.设计主图的大小和位置
3.设计主标题文字及说明文字
4.整体调整
(二)艺术实践
结合“校园艺术节”主题，可采用拼贴、手绘、电脑绘制等手段，设计制作一幅有创意的招贴。学生大胆创新实践。
环节四：展评小结，知识拓展
(一)展评小结
顺利的招贴=独特的图形创意+设计三要素的合理安排与运用，展示学生作品，回顾招贴知识以及设计思路，并从设计思路、整体组合等几个方面进行自评、互评、师评。
(二)知识拓展
课后利用不同表现方式设计更多有创意的作品。
四、板书设计
