一、说教材
《马路不是游戏场》是人教版小学《品德与社会》三年级下册第四单元第四课的内容。本课通过引导学生观察本地的交通现状，调查交流、分析研究交通事故的事例及原因，引导学生初步懂得交通法则对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识，教育学生珍爱生命，热爱生活。
二、说学情
由于社会发展迅速，现代化交通工具的发展给人们的出行带来了便捷，人们的出行更是离不开交通，但由于有些人缺乏交通法规常识，交通安全意识薄弱而造成严重的交通事故。特别是中小学生交通事故的发生呈上升趋势，交通事故已成为孩子意外伤亡的第一杀手。因此，我会应当通过丰富多彩、贴合学生生活的教学活动，让学生懂得遵守交通规则、注意交通安全是热爱生命的表现，从小养成自觉遵守交通规则的行为习惯。
三、说教学目标
根据新课改理念和教材分析以及学情分析，我设计了如下的教学目标：
【情感态度价值观目标】
自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识，珍爱生命，热爱生活。
【能力与方法目标】
初步具备归纳能力和调查、访问获取信息的能力。
【知识目标】
观察本地的交通秩序现状，知道交通事故的发生与违反交通规则有直接的关系，知道与小学生有关的交通规则和常识。
四、说教学重难点
在教学目标的实现过程中，根据知识特点及学生特点，我设置如下重难点：
【重点】
知道交通事故对个人、家庭、社会造成的损失，知道与小学生有关的交通规则和常识。
【难点】
自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，热爱生活。
五、说教学方法
根据本课的教学目标，重点难点以及学生情况，我设计了如下的教学方法。
教法：多媒体演示法、讲授法、谈话法、活动教学法，这充分调动学生的学习积极性和主动性，拉进了学生与课堂之间的距离，
学法：本课在学法指导上力求体现“让学生主动参与，合作探究”的理念，我主要让学生运用角色扮演法、小组讨论法等学习方式进行学习。
