一、教材页展示
图片选自人教版高中地理必修1
一、教学目标
1.通过示意图，认识太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射来源及传递方向;理解不同地区大气受热的差异。
2.通过多媒体图片，从时空角度理解大气受热过程、大气对地面的保温作用。
3.通过相关实验操作后，理解大气的受热过程及保温作用原理，并能解释生活中的相关现象。
4.利用大气受热过程原理，对农业生产条件进行改造时秉持合理性原则。
二、教学重难点
重点：理解大气的受热过程。
难点：分清大气的直接热源和根本热源。
