教师通过歌唱日本歌曲《红蜻蜓》及播放展示日本的相关文化及樱花的视频及图片，引导学生谈感受。
教师通过视频赏析引入本课课题——《樱花》。
(二)新课教授
1.初听歌曲
教师通过多媒体播放歌曲《樱花》，学生边聆听边思考：歌曲表现了怎样的情感?
(学生聆听后作答，教师总结。)
