教师简介日月潭的形状以及日月潭在黎明、黄昏、晴天、雨天时的不同景象。
导入：多么迷人的日月潭呀，关于它的得名，还有一个动人的传说呢?今天我们就一起去听听这个美丽的传说吧。(板书课题)
(二)初读课文，整体感知
1.自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子。
2.出示本课的生字词：
日月潭、漆黑、拯救、聚集、躲、阿里山、剪刀、社、一筹莫展、翻山越岭、冒着、饿、荆棘、英雄
(1)指名读词，评议正音。
(2)开火车读词，及时纠正不足。
3.再读课文，理清文章脉络。
