教师播放朗读录音，学生感受朗读的情感以及句子的停顿。并以小组为单位进行朗读，组员之间互相纠正语音语调。
(三)研读课文，深入分析
1.提问：认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
要求：引导学生在阅读课文基础上，准确把握作者观点，理解文章内容。
明确：作者在开篇提出中心论点“敬业乐业，四个字，是人类生活的不二法门”，之后从“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个方面进行阐释和论证，最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。
2.提问：“有业之必要”的三个主要论据是什么?
要求：学生自读课文
明确：孔子的两段言论;百丈禅师的故事;作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。
3.提问：说说作者是怎样论述“有业"的必要性的。
要求：阅读第二、三、四、五自然段
明确：作者引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。
