一、教材页展示
图片选自人教版初中地理七年级上册
一、教学目标
1.区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。识别常用天气的符号和卫星云图，能看懂简单的天气图。了解空气质量的概念，理解影响空气质量的原因。
2.通过生活中的现象去对比天气和气候，认识他们的特征差异，提升地理实践力。
3.通过生活中的案例理解空气质量的概念及其影响因素，提升综合思维能力。
4.关注大气环境，了解对空气质量造成影响的主要人为活动，增强大气环境的保护意识，初步形成可持续发展的观念。
二、教学重难点
重点：区分天气与气候、识别常用天气符号、理解影响空气质量的原因。
难点：增强大气环境的保护意识，初步形成可持续发展的观念。
