在各类公职面试考试中，综合分析题极其重要。首先综合分析是必考题目，其次作为首道题目能够影响考官的第一印象，最后由于题目本身的复杂性能够实现更多差异化作答，相对其他题目更容易拉开分差。同学们虽然会在综合分析板块刻苦训练，但时常忽略该题型的一个小分支——开放式问题，在考场上突然遇见便自乱阵脚。今天，教育用一道题目向大家讲解该类题型的作答技巧。
【例题展示】
党的百年历史长河中，有很多奉献、奋斗的人物和事迹。谈谈你印象深刻的人或事。
【技巧点拨】
一、问什么答什么。首先在开放式问题中，问法往往是比较创新的，容易出现粗心而偏题的情况。其次同学们可能担心直接回答容易语言匮乏，因此盲目地套用模板，围绕“党史”、或者“党史中有很多优秀人物”进行评价、分析论证，反而给考官留下不切题的负面印象。因此在此类题目中，更建议大家开门见山，快速切入问题，即印象最深刻的人或事是什么。这就要求同学既要储备热点知识，例如背诵积累党史人物或故事;也要有一定思维发散能力，能够快速挖掘过去学校、生活、工作中了解到的党史人物、故事，例如语文课本中的：金色的鱼钩、狼牙山五壮士;当地的红色故事;或者张桂梅、黄文秀等知名模范党员事迹。
二、说明选择逻辑。为了增加语言的丰富度和充分论证题目，必须进一步说明选择该人物或者事迹的理由，即为什么让你印象深刻。要想论述生动形象，引起考官共鸣，一方面需要我们对选择的人物事迹了解详细，才能将细节描述到位。例如张桂梅老师有一天突发疾病晕倒，醒来后第一句话就是要将丧葬费预支掉，要用在山区的女孩子身上才放心，用人物、事迹的细节打动考官;另一方面也要充分结合实际，结合时代背景、社会问题、自身经历等说明该人物、事迹的难能可贵，例如当下的部分青年人、党员干部只注重自身利益，在工作上躺平等，张桂梅老师的精神值得大家学习。
三、展现自身价值观。几乎所有综合分析题都是在考查考生的价值观，国家开展党史学习教育更是为了引导青年思想，明白党带领人民一路走来不易，从而激励青年树立理想信念，培养吃苦耐劳精神。所以在此类题目中建议最后结合自己的真实体悟谈谈启示，以真情打动考官。例如在以后的工作中，虽然不能像张桂梅老师一样将全部人生奉献给教育事业，但是也会在单位中积极担当，从大局出发，认真落实好领导交代的每一件事，不辜负领导和群众的期盼。
