无领导小组是指围绕一个话题小组成员之间进行讨论，讨论的过程中考官不参与，小组成员之间是平等的，与普通的讨论差别是，无领导小组讨论最终需要达成一致意见。考试过程中因为有竞争性的存在，所以考生对于讨论有很多偏激的认识，会把讨论变成辩论，去争输赢。那在考场上就可能会遇到一些特殊情况，教育在本篇就向小伙伴们说一说常见的突发情况以及应急策略!
①遇到对方发言少的情况，凸显修养，懂得谦让：通过“你先请”、“您说”等话语，或者利用一个“请”的手势、或者眼神等动作，示意他人先说;
②被对方谦让，则表示感谢，并抓住机会发言快速进入主题;
③如果之前自己发言次数较少，则礼貌争取，表达“请让我先说”的想法，直接进入主题。
①及时介入，通过再次分析题目问法或者讨论主题提醒的方式，将话题带回来，从而展现统领全局的意识。
②表达方式
“这位组员我觉得你说得非常有道理，但是我们的讨论的主题……我的看法是.”
“不好意思这位组员，我们现在讨论的……您刚才说的这个点，我们可以稍后在探讨。”
“我认为刚刚大家讨论的焦点主要……但是我们今天应该讨论的话题是……所以我建议接下来……。”
①当沉默者在个人陈述阶段与自己观点有相似之处，考生应主动给其创造机会。当小组其他成员出现难以统一意见时，引导其介入发言。
②表达方式各位组员，我注意到在讨论过程中，还有一位组员全程没有表达自己的观点，咱们是否可以给他/她一次机会。
①如果自己处于被动的状态，则采取转移话题的方式，不再纠结原话题;如果对于他人的质疑，自己仍有反驳的内容，则可以采取感谢、补充的方式，完善自身观点，从而推动讨论过程。
②表达方式
“非常感谢，就内容(另一个内容)，我的想法是……。”
“谢谢提醒，其实这就是我原本的意思是…那么接下来我们不妨换一个角度…(快速解释并转换下一个话题)。”
“这一点我确实没考虑周到，谢谢这位组员对我提出的建议那么我就这点建议补充几点……。”
①先考虑他人与自己观点的各自角度是否矛盾、能否融合然后采取委婉的方式进行纠正。
如果考生是处于少数的一方，讨论过半后不能说服其他组员，建议应试者放弃自己的观点。
②表达方式
“分析这位组员观点，实际上并不矛盾，因为……。”
“这位组员的观点有一定道理，但是我们是不是可以……。”
“我认真倾听了这位组员的观点，觉得有一定道理，但我有个疑惑……所以……。”
以上就是教育给大家分享的无领导小组讨论中可能会发生的一些突发情况及其应对技巧，希望对大家能够有所帮助。在考场上希望大家能够充分展现出良好的人际能力、合作能力、组织能力及应急能力等!
