在公务员面试中的无领导小组一直是考生较为担心的考核方式，在整个无领导小组考试的过程中，可以大致分为提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词等4个环节。其中个人陈述环节是考生作答题目的开端，但又经常被忽略，想要拥有较为优异的无领导小组成绩，需要考生打好无领导小组考核的第一步基础，重视个人陈述的准备。
个人陈述环节可以分为两个部分：
1.注意按照题目要求进行发言，明确发言次序是按抽签序号发言还是自由发言;
2.把握好发言时间，避免发言超时;
3.注意使用逻辑词，做到言简意赅，把握好时间，避免啰嗦。
在准备个人陈述时，应根据自己所处发言顺序进行区别准备，我们可以将整个发言顺序分为首先发言、中间发言、最后发言三个大阶段，每个阶段都有独特的准备方向，需要考生多做准备及练习才能够在考场上自如面对。
作为独立发言阶段的第一个发言者，1号考生肯定相对于其他考生来讲在准备的时间上较短，在发言内容的准备上也许会不充分、不完善。但同时，1号考生也有其优势，那就是相对于其他考生，1号考生能够自由选择对题目陈述的内容，不会出现与前一位考生相同的尴尬局面。所以，作为首先发言者，我们可以在给出题干问题答案的同时，增加对材料内容的总结和层次的分类，在最开始对整个无领导小组讨论的作答方向设计好讨论的标准，达到提前规划，展现整体领导能力的效果。
作为中间发言者或者更靠后的发言者，其相对来说，准备时间要比1整合号考生略长一些。如果观点跟前面的考生恰好一致，完全没有必要说“我的观点也是……”，我们可以在陈述环节根据前面几位考生的作答，进行进一步的总结和升华，或者选择对前几位考生的作答内容进行补充，比如简单表述内容相似的部分，然后结合材料着重突出某一个细节，体现出独到的见解和思考，体现自己的个性内容。
最后一个发言者有一定的优势，即在时间上进行了充分的准备，在内容完上广泛地听取了前面考生的想法，可以使思路更为开阔。所以最后一个发言完毕者可以直接将这种优势体现出来。同时，考生也可以在整段发言的结尾，进行一定的内容升华，对于整体的内容进行简短的宏观表态，增加考官印象并体现自身的政治素养。
所以，想要增加个人陈述的优势，需要考生在符合作答要求的同时，能够合理区分不同时间答题的特点，进行不同顺次的提前练习，争取做到前置练习，从容面对。真正在不同位置都能够体现自己的独特思考和个性作答。
