面试与笔试考试不同，笔试科目有充足的材料、大量的时间，让考生们可以充分思考，最终落实到卷面上，然而面试与笔试截然不同，面试的考试时间短，思考仓促，且题干信息少，几乎所有内容都需要考生自己发散思考，很多同学答题没有深度，发散角度少，都是由于平时积累不足。因此，教育就总结其中的一个面试热点——青年青春，对此，习近平总书记有过众多寄语：
1解释含义：
出自《唐宋八大家文集·欧阳修》，其原意是指做学问要从大的根本出着眼，学好了根本的大道理，才可兼及旁枝末节。
2时代内涵：
有国才有家，国家好，民族好，大家才能好。习近平总书记这句话，就是希望青年人要将国家的兴衰与自身的理想结合起来，在实现民族复兴的中国梦的洪流中发挥个人的才华和智慧，树立远大志向，不断丰富自己、磨砺自己、发展自己，才能更好的实现个人的梦想，并在时代的洪流中做到让人民满意，让国家富强。
1解释含义：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。出自《尚书·周书·周官》。
2时代内涵：
想成就一番事业，有两个因素必不可少——“勤”与“志”。相比于从先人们的心思单纯、目标坚定，现代人在成功道路上遇到的种种诱惑更多，因而对人的意志品质的损耗性大大增加。在众生喧哗的年代，需要更坚韧的信念和理想，习近平总书记曾生动阐述：“理想信念就是精神上的钙，缺钙就会得软骨病。”而如今为实现伟大的中国梦，更需要青年一代有理想、有信念，坚定中国梦的正确道路。
1解释含义：
如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。体现了习近平同志对于广大青年的谆谆教导，只有勤学，下得苦功夫，才能求得真学问。
2时代内涵：
知识是树立核心价值观的重要基础。人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任，做到真正的将个人学习与国家前途命运结合的“为中华崛起而读书”，做到勤学以成才，励志以成学。
1解释含义：
出自清代袁枚的《续诗品·尚识》学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只有依靠厚实的见识来引导，才可以让才能很好发挥作用。比喻没有学问，才能不能发挥，没有学识指导人生，就没有正确的方向。
2时代内涵：
习近平总书记曾说，好学才能上进。时代在不断的进步，我们要求进步、紧跟时代的步伐就必须要学习。习近平总书记在梁家河的七年知青岁月中，就非常珍惜时间、重视读书，每次在放羊时将羊绑好，就开始孜孜不倦的读书，在这里他真正体会到了群众的重要性，理解了以人民为中心的内涵，并对他以后的道路起到了指导作用。不仅如此，我们的学习包括理论学习与实践学习。理论的学习需要我们在书本的世界里闻香，在知识的海洋里遨游;实践学习需要我们切身实地地走向实践，用思考与反思获取新知识的力量。
