有这样一类面试题，想启示难、想多个启示更难;开头难、结束也难。这个题型就是寓言故事题。而今天教育主要讲述的正是寓言故事题如何讲好开头。
一、寓言故事题为什么要讲究开头?
1.开头开得好，第一印象佳。一方面，受首因效应的影响，“一鸣惊人”、“才华横溢”的考生往往会颇受青睐。另一方面，避免千篇一律。即跳出套路的圈套，灵活答题。
2.万事开头难，考生不太会。有不少考生反映，这类题启示有很多，但是张口却很难。所以，我们有必要讲一下有关“开头”的那些小技巧。
二、如何破解开头难题?
(一)打开你的思维
在我们讲解小技巧之前，大家需要有以下认识：
1.方法多元，没有唯一正确的标准。一切面试的方法、技巧都是服务于考生答题的，方法很多样，但是没有唯一正确的、最上乘的“武功”。只要能够帮助大家开口答题、答好题都是好方法。正如那句话，“黑猫白猫，只要能抓住老鼠就是好猫”。
2.切忌贪多，找到适合自己的一两个。接下来，我们会展示六种方法，大家在后续练习答题的时候，可以每一个都尝试练习，但是在熟练之后，最好有自己常用的，以免考试的时候会“技多压身”，考试慌神、不知该使出哪一种“武功”。
(二)一起来练习
古时候，人们都听信伟人亚里士多德的结论，认为燕子是在池塘的冰下越冬的。直到有一天，一个鞋匠觉得燕子喜欢温暖，在冰下过冬不太合理。为了验证自己的想法，他写了一张字条：“燕子，你在何处越冬?”绑在一只燕子腿上。第二年春天，这只燕子飞回来时腿上绑着一张新字条：“在雅典越冬。”雅典属于亚热带地中海气候，这说明燕子到温暖的南方越冬了，这才推翻了亚里士多德的结论。请结合这则故事谈谈对你未来工作的启示。
这则故事带来的启发有很多，如实践出真知(或实践是检验真理的唯一标准)、不盲目迷信权威、要勤于思考、勇于尝试等。接下来，我们分别展示：
1.结论带入
【方法展示】
(描述)当时的人们都听信亚里士多德的结论，认为燕子是在池塘的冰下越冬的，而这个鞋匠却不赞同，他认为燕子喜欢温暖，在冰下过冬不太合理。于是，他在燕子身上留下纸条进行验证，最终证明了亚里士多德的说法是错误的，(结论)这告诫我们实践出真知。
【方法总结】
结论带入指通过一步一步的描述，最终得出结论(即启示)。
2.对比法
【方法展示】
(前)人们都听信亚里士多德的结论，认为燕子是在池塘的冰下越冬的，(后)而这个鞋匠却能提出质疑并证明了自己的猜想，(结论)这说明鞋匠不盲目迷信权威。
【方法总结】
对比法指通过前后(或不同主体)对比，得出结论。
3.因果表述
【方法展示】
(原因或结论)鞋匠因为勤于观察、勤于思考，(结果)所以才发现燕子喜欢温暖环境，在冰下过冬不太合适。
【方法总结】
因果表述指由结果去推导原因的一种方法，所推出的原因加以提炼即得结论。
4.道理前置
【方法展示】
(道理或结论)我认为这个鞋匠勇于尝试。(得出道理的过程)从题干中我们可以看出，他为了验证自己的想法，就在燕子身上留下字条，并也因此得到了回应。
【方法总结】
道理前置，顾名思义，即将得出的结论或道理放到最前面进行表述的一种方法。
5.评价法
【方法展示】
(评价)我认为鞋匠的做法非常值得肯定。他通过在燕子身上留纸条这种方式验证了自己想法的合理性，并印证了一个亘古真理——(结论)实践出真知。
【方法总结】
评价法，即判定性质，对某种行为、事物或现象等，进行评价或表态。如评价优劣、好坏、对错、支持或者反对等。
在评价的同时，阐述出了寓言故事带给自己的启发。
6.反向表述
【方法展示】
(反向表述)如果鞋匠不在燕子身上绑纸条，那么他的猜想就只能停留在空想阶段，(结论)这告诉我们实践才是检验真理的唯一标准。
【方法总结】
反向表述是指用与故事内容相反的一种表达方式来阐述看法。如“尝试了”表达为“如果没有尝试”、“成功了”表达为“假如是败了”或者“如果没有......将会面临失败”等。
反向表述的用意还是为了凸显故事带来的启发。
