1、【言语理解】中国画讲求形神兼备，早期重形。战国韩非子的画更追求形似。从宋代文人画开始，更讲“心”，所谓“本自心源，想成形迹，迹与心合”，也就是说，作画要追求的是形与心的结合。西班牙画家毕加索曾说，“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画”。这是说他的写实绘画技巧虽已达到一定高度，却仍要向孩子们学习他们的童心。所以，________________。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A:艺术观点虽然不能互相取代，却可以沟通
B:中外艺术都有其传统，但表达也受其局限
C:艺术是靠天赋的灵感，但仍需不断地探索
D:中外艺术传统虽有差别，但亦有共通之处
正确答案：D
解析：文段前半部分主要说明了中国画讲求形神兼备，追求形与心的结合。后半部分以西班牙的毕加索为例，说明其写实绘画技巧虽已达到一定高度，但仍然需要学习孩子们的童心。很显然，形与心的结合和绘画技巧与童心的结合是相通的，也就是说中外艺术有共通之处。A项的“沟通”、B项的“表达也受局限”和C项的“天赋”文段均未论述。故本题选D。
考题出处:2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（乙）第36题
2、【言语理解】判断一个环形坑或环形构造的形成是否与陨石撞击作用有关，关键是要查明该坑岩石是否受过陨石强烈撞击伴随的冲击波作用。在强烈冲击波作用下，靶岩将发生冲击变质。关于陨石撞击坑的判别，国际科学界明确了三项冲击变质诊断性指标：矿物击变面状页理、矿物击变玻璃、击变矿物高压多形转变。在自然界中，除了地外天体超速撞击引起的冲击波作用外，任何其他天然过程或地质作用均不能在地质体中引发这类矿物物理变化。如能在地表环状地质构造中发现上述三项指标之一，即可确定该地区发生过陨石撞击事件。
根据这段文字，对某处环形坑或环形构造来说：
A:发现矿物击变玻璃即可断定为陨石撞击形成
B:其形成往往能证明该处受过强烈冲击波作用
C:三项冲击变质诊断性指标通常不会同时出现
D:强烈地震有可能引发击变矿物高压多形转变
正确答案：A
解析：由“国际科学界明确了三项冲击变质诊断性指标：矿物击变面状页理、矿物击变玻璃、击变高压多形转变”“如能在地表环状地质构造中发现上述三项指标之一，即可确定该地区发生过陨石撞击事件”可知，在某处环形坑或环形构造发现矿物击变玻璃，即可断定该地区发生过陨石撞击事件，A项正确。
由“判断一个环形坑或环形构造的形成是否与陨石撞击作用有关，关键是要查明该坑岩石是否受过陨石强烈撞击伴随的冲击波作用”可知，环形坑或环形构造形成，并不代表该处受过强烈冲击波作用，B项错误；C项无中生有，文段未提到三项冲击变质诊断性指标是否会同时出现；D项与“除了地外天体超速撞击引起的冲击波作用外，任何其他天然过程或地质作用均不能在地质体中引发这类矿物物理变化”相悖。
故本题选A。
考题出处:2016年国家公务员录用考试《行测》试卷（副省级）第54题，2016年国家公务员录用考试《行测》试卷（市地级）第54题
3、【言语理解】城市善治的破题关键，说到底得依靠广大市民的智慧和力量。如何体现各类人才都有的城市包容，何以在城与人、管理与服务之间找到最佳契合点，怎样唤回社区交往、邻里互助的人情温暖……一个个具体问题的解决，需要政府有形之手、市场无形之手、市民勤劳之手同向发力。政府角色应从“划桨人”转变为“掌舵人”，把市民和政府的关系从“你和我”变成“我们”，实现城市共建共享。
这段文字主要说明了：
A:城市善治需要政府转变角色，与市民打成一片
B:政府既要做好管理，又要做好服务
C:城市治理的关键在于发动群众，形成政府、市场与市民的合力
D:城市问题的解决之道在于实现社区交往、唤回人们的互助
正确答案：C
解析：文段首句即指出城市的善治关键要依靠群众的智慧和力量。然后具体说明如何依靠群众的力量，即需要政府、市场、市民同向发力，实现城市共建共享。故文段强调的是城市治理要发动群众，形成合力，对应C项。
A项“打成一片”表述不准确，且未强调依靠群众，排除。B项脱离了“城市治理”的话题，排除。D项，“怎样唤回社区交往、邻里互助的人情温暖”是文段列举的一个个需要解决的具体问题之一，非文段重点，排除。
故本题选C。
考题出处:2016年广州市公务员录用考试《行测》试卷第14题
4、【言语理解】胡适曾经提出这样一个观点：大胆地假设，小心地求证。这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤：首先要能________，不断提出新的问题、新的想法；之后要能对提出的假说做严格的论证或实验，________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:去粗取精 言之成理
B:不拘一格 革故鼎新
C:吐故纳新 有的放矢
D:标新立异 去伪存真
正确答案：D
解析：第一空，分析可知，此处所填词语需对应“大胆地假设”“不断提出新的问题、新的想法”，由此排除A项的“去粗取精”。
第二空，此处所填词语需对应“小心地求证”“对提出的假说做严格的论证或实验”，对假说求证的目的在于证伪或证真，最终抛弃错误的假说，留下正确的假说。因此第二空选“去伪存真”比“革故鼎新”“有的放矢”更恰当。
故本题选D。
考题出处:2014年国家公务员录用考试《行测》试卷第29题
5、【言语理解】
广东地处改革开放前沿，面临复杂环境，只有时刻绷紧作风建设这根弦，坚持团结和依靠人民群众，才能_______团结奋斗的思想基础和群众基础。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:筑牢
B:稳定
C:修建
D:强化
正确答案：A
解析：
“修建”与“基础”搭配不当，排除C。与“稳定”“强化”相比，“筑牢”语义程度更重，与“时刻绷紧”更对应，也更能体现团结人民群众的重要性。故本题选A。
考题出处:2014年广东省公务员录用考试《行测》试卷第4题
6、【言语理解】千百年来，中华民族正是在与各种疫病、自然灾害、侵略等艰难困苦的斗争中，练就了________、众志成城的精神禀赋。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:可歌可泣
B:百折不挠
C:坚定不移
D:不卑不亢
正确答案：B
解析：由“、”可知，横线处所填词语应与“众志成城”构成并举关系，体现中华民族在与疫病、自然灾害等的艰苦斗争中练就的坚韧刚毅的意志品质。
“可歌可泣”指值得歌颂，使人感动得流泪，形容事迹悲壮，感人至深。“坚定不移”指立场、观点、主张等固定专一。二者均不能直接搭配“精神”，排除A、C。
“百折不挠”指无论受到多少次挫折都不退缩，形容意志坚强，填入符合文意。
“不卑不亢”指既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当，与文段语境不符，排除D。
故本题选B。
考题出处:2020年广东省公务员录用考试《行测》县级试卷-考友回忆版第1题
7、【言语理解】读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。________，就罕能清理出事物的原理；________，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；________，就容易使自己的知识封闭起来；________，就容易使自己的知识失去根底，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:知今不知古 知古不知今 知外不知中 知中不知外
B:知古不知今 知今不知古 知外不知中 知中不知外
C:知古不知今 知今不知古 知中不知外 知外不知中
D:知今不知古 知古不知今 知中不知外 知外不知中
正确答案：D
解析：第一空，由“罕能清理出事物的原理”可知，原理应追根溯源，即“知今不知古”，排除B、C。
第三空，由“容易使自己的知识封闭起来”可知，只知道自己国家的东西，即“知中不知外”，排除A。
故本题选D。
考题出处:2010年河北省公务员录用考试《行测》试卷第107题
8、【言语理解】空气污染阻断了植物与昆虫间的正常交流，这一点对于像蜜蜂之类的传粉昆虫来说影响更大。虽然，单就蜜蜂种群数量因此而受到的破坏程度，现阶段还没有谁能够拿出一个完整的监测数据，但研究发现，常见的植物挥发性物质月桂烯极易被柴油机废气所破坏，而且月桂烯的缺失会让蜜蜂在寻找蜜源的途中迷失方向。研究人员在将花香中的月桂烯移除后，只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪。
根据这段文字，下列说法正确的是：
A:空气污染严重损害蜜蜂生存
B:空气污染严重影响蜜蜂采蜜
C:空气污染让蜜蜂找不到蜜源
D:空气污染严重破坏蜜源
正确答案：B
解析：由“单就蜜蜂种群数量因此而受到的破坏程度，现阶段还没有谁能够拿出一个完整的监测数据”可知，A项结论无法得出，排除。由“研究人员在将花香中的月桂烯移除后，只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪”可知，C项“找不到”过于绝对，B项“严重影响”说法正确。由“月桂烯的缺失会让蜜蜂在寻找蜜源的途中迷失方向”可知，空气污染影响的是蜜蜂寻找蜜源，而不是破坏蜜源，D项错误。故本题选B。
考题出处:2019年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷第46题，2019年福建省公务员录用考试《行测》试卷第47题，2019年河南省公务员录用考试《行测》试卷第20题，2019年广西公务员录用考试《行测》试卷第33题，2019年贵州省公务员录用考试《行测》试卷第41题，2019年云南省公务员录用考试《行测》试卷第45题
9、【言语理解】现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副科。结果，造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程度上影响着中国的未来。
这段文字主要是在强调：
A:高考是当今学生最重要的人生目标
B:高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C:学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D:学生的生活除了学习知识，更要培养技能
正确答案：C
解析：文段首先指出高考导致学生高分低能的现状，接着指出这种现状的出现与“中国人才培养的结构具有重要关联”，所以题干意在强调Ｃ项。
考题出处:待更新
10、【言语理解】如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。
这段文字重在说明古籍文献：
A:需要民众参与研究
B:保护技术有待提高
C:是否开放是一个难题
D:文物属性更应受到重视
正确答案：C
解析：文段首先提出如果从文物价值来看，为了更好地保存，纸质版古籍文献不适宜向公众开放；接着指出如果从史料价值来看，古籍文献应该向社会开放才能充分体现其价值。由此可知，文段主要讨论的是古籍文献是否开放的问题。C项与此相符，A、B、D三项在文段中均未提及。故本题选C。
考题出处:2016年山东省公务员录用考试《行测》试卷第111题，2013年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（乙类）第38题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
