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公务员考试行测言语理解专项常考题集合561

发布时间:2022-10-24 21:22     浏览量:7

1、【言语理解】在过去很长一段时期中,空气中的二氧化碳含量保持基本恒定。这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长、边消耗”的动态平衡状态。大气中的二氧化碳有80%来自人和动、植物的呼吸,20%来自燃料的燃烧。散布在大气中的二氧化碳有75%被海洋、湖泊、河流等地面水及空中降水吸收溶解于水中,还有5%的二氧化碳通过植物光合作用,转化为有机物质贮藏起来。这就是多年来二氧化碳占空气成分0.03%(体积分数)始终保持不变的原因。
这段文字主要介绍:

A:大气中二氧化碳的含量

B:大气中二氧化碳的来源

C:大气中二氧化碳的平衡

D:大气中二氧化碳的消耗

正确答案:C

解析:文段首句指出在过去很长一段时期内,空气中的二氧化碳含量基本上保持恒定;然后从二氧化碳的来源、吸收溶解及转化方面详细介绍其占空气成分0.03%(体积分数)始终不变的原因;尾句由“这就是”进行总结,再次强调多年来二氧化碳在空气中的所占比重保持平衡。综合分析可知,文段为总分总结构,重点是首尾句,强调二氧化碳在空气中的比重基本恒定,对应C。
A项的“含量”、B项的“来源”、D项的“消耗”均对应文段的部分内容,不具有概括性,排除。
故本题选C。

考题出处:2020年福建省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第58题,2020年湖南省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第49题,2020年陕西省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第58题

2、【言语理解】

下列句子中,用了与其它三句不同的修辞手法的是:

A:

那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论

B:

如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身有一种莫名的紧张

C:

它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲

D:

这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量

正确答案:B

解析:

A、C、D三项都使用了拟人的修辞手法,B使用的是排比的修辞手法。

考题出处:待更新

3、【言语理解】34.大乡绅的仆人可以指挥警察区区长,可以_____招摇过市——这都是民国五六年的事,并非前清君主专制时代。自己当时_____,看了一肚子气;可是_____,也只好让那口气憋着罢了。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:大模大样 血气方刚 人微言轻

B:威风凛凛 血气方刚 人穷志短

C:像模像样 年轻气盛 人微言轻

D:昂首阔步 年轻气盛 人穷志短

正确答案:A

解析:本段文字出自朱自清的《说扬州》。作者在形容大乡绅的仆人的丑态,所以在没有用反语的情况下,此空应该用一个贬义词“大模大样”。“血气方刚”在此处形容年轻人那种激进的进步热情,“年轻气盛”强调的是年轻人易冲动。但是作者让那口气憋着不是因为“人穷志短”,而是因为“人微言轻”,说了也不管用。故本题选A。

考题出处:待更新

4、【言语理解】近日,以“中科院之声”抖音引领的“抖抖”爆红,这些以传播知识、普及科学为主的小视频,累计发布量超过300万,累计播放量已超过3388亿次;西安交大二院的一位医生弹唱“心电图之歌”,将急救知识唱给更多人,视频上传后,短时间内点击量超过26万次;北京林业大学的师生,利用新媒体技术传播植物知识,努力让公众读懂每一抹绿色……正是这些科普力量,架起了一座座连接公众与知识的桥梁,催生了科普的春天。
这段文字蕴含的道理是:

A:功夫不负有心人

B:是金子总会发光

C:打铁还需自身硬

D:众人拾柴火焰高

正确答案:D

解析:文段为分总结构。最后一句为主旨句,强调众人传播科普知识对科普的作用,而前三个并列分句分别说明的是:“中科院之声”创造了巨大的播放量,传播知识、普及科学;“心电图之歌”点击量过26万次,将急救知识唱给更多人;北京林业大学的师生传播植物知识。由此可见,众人一起传播、转发使得科普知识被人们广泛获知。“众人拾柴火焰高”侧重指人多力量大,符合文意。A项意为事情的成功在于付出辛勤的劳动。B项意为只要有真才实学,总有被赏识的一天。C项强调做事需要自身有实力。三项均不能体现文段蕴含的道理。故本题选D。

考题出处:2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(甲)第48题

5、【言语理解】下列各句中,表述不当的一句是:

A:展望21世纪,中国文化和东方文化的伟大复兴,必将改变西方文化片面主宰世界的格局。

B:远处那座大山十分荒凉,有时晚上还能听到饿狼的哀嚎。

C:几乎所有的严肃文艺期刊都面临难以为继的尴尬局面。

D:一般说来,智力超常的人和智力落后的人在人群中都占少数。

正确答案:A

解析:A项因范围不清导致句子不合逻辑。“中国文化”属于“东方文化”,二者不能并列

考题出处:待更新

6、【言语理解】原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发,它们的创作常常是为了
      的目的,而且后者往往还是主要的动机,审美的要求只是满足次要的      而已。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:实用 欲望

B:生活 情感

C:娱乐 目标

D:交换 生存

正确答案:A

解析:根据句子前后一致性的原则解题。由“不是纯粹从审美的动机出发”可知,第一空应填与“审美”意思相对的词。“审美”意为鉴别和领会事物或艺术品的美,是一种精神活动,与此相对应的必是表物质性的词语。四个选项中,只有“实用”能与之照应。且“满足”与“欲望”为固定搭配,故本题选A。

考题出处:待更新

7、【言语理解】时间是大自然的产物,节气展现的则是农耕文明的智慧。2016年,“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入世界非物质文化遗产代表作名录,便是对其文化内涵的极大肯定。先民通过观察天文地理、气象物候,来感知自然变化、安排农业活动,敬天顺时,依农得时,从而创造了二十四节气。所谓“认识一个民族,其实就是认识它如何使用时间”,节气犹如包裹着中华民族农耕文明的文化密码,具有时间性与实践性的双重含义。从中既可以窥探出古人如何以人之理性追问天地运行与造化万物,更鲜活地展现了“天人合一”“和谐共生”的文化理念。从自然中推演人文,在人文中回归自然,这就是中华民族的文化之基、哲学之本。
这段文字的主旨为:

A:二十四节气是中华民族在长期农耕实践中观察自然、顺应自然的成果

B:二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表作名录是对中华文化的肯定

C:二十四节气是中华民族的文化之基、哲学之本

D:要想认识中华民族,就要先认识二十四节气

正确答案:C

解析:文段首句指出节气展现了农耕文明的智慧,接着说明二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表作名录是对其文化内涵的肯定,后文强调节气犹如包裹着中华民族农耕文明的文化密码,具有重要意义,是中华民族的文化之基、哲学之本。由此可知,文段主旨在于论述二十四节气的文化意义。
A项论述的是二十四节气的形成过程,未涉及其意义,排除;
B项,二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表作名录非文段重点,排除;
D项偏离文段主旨,排除。
故本题选C。

考题出处:2018年陕西省公务员录用考试《行测》试卷第16题

8、【言语理解】对于个体和一个国家来说,人的生存是首先要解决的头等大事,虽然环境保护已越来越多地被提及和关注,但比起解决“吃饭”问题,始终要屈居第二的。这也是发展中国家为什么多重复走发达国家先污染后治理的老路的原因,并非看不到教训,而是谋求发展的艰巨任务使得各国不得不走捷径,优先选择煤炭这种低廉可靠、提高贫困人口生活水平还能促进就业的发展型能源。
这段文字的主要意思是:

A:环境保护和经济发展同样重要

B:发展中国家为了生存和发展不得不先污染后治理

C:解决温饱问题比保护环境更重要

D:发展中国家谋求发展忽略了环境保护

正确答案:B

解析:文段指出发展中国家并非没有意识到环境保护的重要性,而是因为谋求发展的需要和人民生活的需要使得它们不得不走捷径,选择先污染后治理的道路。B项与此最相符,当选。
A项不是文段论述重点。C项过于笼统,文段说的是发展中国家的情况。D项“忽略了”说法有误,文段提到环境保护被关注和提及。
故本题选B。

考题出处:2014年浙江省公务员录用考试《行测》试卷(A类)第27题,2014年浙江省公务员录用考试《行测》试卷(B类)第27题

9、【言语理解】①商代以后,随着文字的出现,书写需求增加,周宣王时期“刑夷始制墨”,出现了颗粒状人工墨
②到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期,已经有了用来研磨颜料的研磨器——石研
③这些长过半米的大石器,是用来加工粮食的
④砚起源于研磨器,目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李岗、磁山文化时期的石磨盘和石磨棒
⑤此后,用于研墨的石研,就成为早期的砚
将以上5个句子重新排列,语序正确的是:

A:①③④②⑤

B:④③②⑤①

C:①③④⑤②

D:④③②①⑤

正确答案:D

解析:③出现指代词“这些”,指的应是④末尾提到的“石磨盘和石磨棒”,因此③应紧接④后,排除A、C。B、D两项的区别在于①和⑤的顺序,①讲的是出现墨,⑤讲的是研墨,应该是先出现墨才能研,故①应排在⑤前,排除B。故本题选D。

考题出处:2011年国家公务员录用考试《行测》试卷第61题

10、【言语理解】五世纪初,日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。八世纪时,以汉字标记日本语音的用法已较固定。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师来完成的。他们两人均曾长期留居中国唐朝,对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”,后者采用汉字草体创造日文“平假名”。时至今天,已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。
这段文字意在说明的是:

A:汉字对日本文字的影响

B:日本文字与汉字的联系

C:日本文字产生的历史过程

D:汉字在日本的影响和地位

正确答案:A

解析:文段分别介绍了五世纪、八世纪、现在三个时期日本文字的发展,其中共同点是它们都与汉字有关,故,可首先排除未同时包含两个谈论对象的C、D。由“日本出现被称为‘假名’的借用汉字的标音文字”“以汉字标记日本语音的用法已固定”“前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文‘片假名’”“后者采用汉字草体创造日文‘平假名’”可知,文段论述的侧重点是汉字对日本文字的影响,故本题选A。

考题出处:2012年海南省公务员录用考试《行测》试卷第37题,2012年福建省公务员录用考试《行测》试卷(春季)第33题,2012年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第32题,2012年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷第25题,2012年山西省公务员录用考试《行测》试卷第28题,2012年新疆维吾尔自治区公务员录用考试《行测》试卷第25题,2012年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷第32题,2012年云南省公务员录用考试《行测》试卷第32题,2012年四川省公务员录用考试《行测》试卷第34题,2012年重庆市公务员录用考试《行测》试卷(上半年)第34题,2012年陕西省公务员录用考试《行测》试卷第35题,2012年青海省公务员录用考试《行测》试卷第29题,2012年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第53题

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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