1、【言语理解】英国首相丘吉尔说过：“打赢了战争、创造了历史之后，还要抢着去当第一个记录和解释历史的人。”这很好地说明了他为什么要写那十几本厚厚的历史著作。尽管历史上并没有多少人能同时成为历史的缔造者和阐释者，但获得胜利的一方总是可以按照自己的意愿来讲历史。
这段文字意在说明：
A:历史记录未必真实
B:要谨慎评价丘吉尔的著作
C:丘吉尔既是政治家又是历史学家
D:掌握历史记载的话语权非常重要
正确答案：D
解析：文段首先引用丘吉尔的话指出要去做第一个记录和解释历史的人，并用他的行为加以佐证。最后解释了原因——记述历史的人可以按照自己的意愿来讲历史。文段主要说的是掌握记载历史的话语权的重要性而并非历史记录的真实性。D项表述观点与此相符，当选。
A项说法正确，但不是文段论述的重点，文段论述的是掌握记录历史话语权的重要性。B、C两项仅停留在丘吉尔的例子上。
故本题选D。
考题出处:2010年贵州省公务员录用考试《行测》试卷第53题
2、【言语理解】就目前房地产市场成交量增加的现象，有分析认为，中国地产引擎可能重新启动。果真如此的话，这将在外需出现困境的背景下引领中国经济走出低谷。对比1986年日本的情况，如果政府引导得当，中国经济将可能因为地产业的重新启动而率先走出困局。当然，基于美国当年的经验，经济重新启动可能是一个相对漫长的过程。
根据上述文字，下列表述正确的一项是：
A:成交量的提升给地产市场甚至中国经济带来了回暖希望
B:随着地产业的重新启动和振兴，中国经济将率先走出低谷
C:地产业能否重新成为国民经济的支柱，取决于政府的引导
D:如果地产业不能重新启动，中国经济走出困境则需较长时间
正确答案：A
解析：A项，由“就目前房地产市场成交量增加的现象，有分析认为，中国地产引擎可能重新启动”“如果政府引导得当，中国经济将可能因为地产业的重新启动而率先走出困局”可推出。
B项，中国经济率先走出困局的条件有两个：地产业重新启动、政府引导得当，且原文用的是“将可能”。
C项无中生有，地产业能否成为国民经济的支柱与政府引导的关系，文段没有提及。
D项无中生有，原文只说地产业的重新启动将可能引领中国经济走出低谷，并没有说“如果地产业不能重新启动，中国经济走出困境则需较长时间”。
故本题选A。
考题出处:待更新
3、【言语理解】①进行良好的时间管理，同样需要这些品质
②把握好间隔和规律正是时间管理的内容
③当鸡蛋越来越多，情况越来越糟的时候，你要有能力控制局面
④进行时间管理，就好像抛鸡蛋
⑤要做好抛鸡蛋的动作，需要耐心、毅力、练习和计划
⑥你要不停地把手中的一只鸡蛋换成另一只，还要保持所有的鸡蛋都不落到地上
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A:②④③⑥⑤①
B:⑤①⑥④③②
C:②④⑤⑥①③
D:④⑥⑤①③②
正确答案：D
解析：
考题出处:2012年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第40题
4、【言语理解】改革开放以来，中国的家庭结构从几代同堂的大家庭，逐渐变成以三口之家为主的核心家庭。很多情况下，养孩子、做家务等劳动，很难再通过家庭内部分工来解决，需要到市场上寻求帮助。同时，随着人们生活水平的提高，以往“添双筷子添个碗”式的粗放式养娃行不通了，人们对高水平家政服务的需求逐渐常态化。尤其是随着“互联网+”和连锁经营为代表的新经营模式不断涌现，购买家政服务只要在手机上动动手指就能完成，更为家政服务业发展带来重大契机。
这段文字意在说明：
A:互联网助力家政服务业快速发展
B:社会变迁促使家政服务业发展壮大
C:传统家政服务难以满足日益增长的社会需求
D:中国家庭结构的变化影响家政服务业经营模式
正确答案：B
解析：文段首先指出家庭结构的变化促使家政服务业的需求增加；接着以“同时”并列指出随着生活水平的提高，人们对高水平家政服务的需求常态化；最后指出“互联网+”和连锁经营为代表的新经营模式不断涌现对家政服务业快速发展的影响。文段为并列结构，主要讲述了社会的发展对家政服务业发展壮大的影响，B项表述与此相符。
A项，“互联网助力家政服务业快速发展”是文段论述的部分内容，概括不全面，排除。
C项的“传统家政服务难以满足……需求”无中生有，排除。
D项，“家庭结构的变化影响家政服务业经营模式”是文段论述的部分内容，概括不全面，排除。
故本题选B。
考题出处:2021年浙江省公务员录用考试《行测》C类-考友回忆版第44题
5、【言语理解】第二季《中国诗词大会》在春节期间播放，观众可以参与互动，实现合家欢的观赏效果。《中国诗词大会》不是________，而是采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式。摆脱了说教意味，把各个年龄段的观众吸引到电视机前。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:徒托空言
B:坐而论道
C:纸上谈兵
D:夸夸其谈
正确答案：B
解析：由文段中的“不是……而是……”可知，空缺处所填词语应与后文“采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式，摆脱了说教意味，把各个年龄段的观众吸引到电视机前”构成反对对应。“徒托空言”指只说空话，并不实行。“纸上谈兵”比喻不联系实际情况，空发议论。“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸，不切实际。这三个词语用在这里形容《中国诗词大会》均不恰当，排除。“坐而论道”意为坐在那里高谈阔论空洞的道理，与“紧张刺激的追逐赛、争霸赛”相对，符合题意。故本题选B。
考题出处:2017年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲）第21题，2017年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（乙）第25题
6、【言语理解】纵然有一百个理由为职业“光环”褪色而辩解，更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线。弃守底线，不管是搬出为了生存的经济理由，还是将良知的缺失归咎为体制的束缚，将一切推责给外在的环境，都是对职业伦理的戕害。
这段文字意在说明：
A:体制的束缚是职业伦理受损的主因
B:职业伦理受损一般源自职业“光环”的褪色
C:任何时候都不能突破职业道德底线
D:弃守底线者总会替自己找借口
正确答案：C
解析：文段首句强调“更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线”，接着又说“弃守底线，不管是……还是……，将一切推责给外在的环境，都是对职业伦理的戕害”。由此可知，文段意在说明的是任何时候都不应该找任何借口和理由去践踏职业道德底线，C项表述与此相符。
A项“主因”说法有误。B项“一般源自”无法从文段得出。D项是文段部分内容。
故本题选C。
考题出处:2012年浙江省公务员录用考试《行测》试卷第29题
7、【言语理解】“国学”研究在20世纪90年代之所以能够形成热潮，原因还在于历史对于80年代“文化批判”之矫枉过正倾向的一种修正和制衡。许多中国知识分子清醒地看到，将中国现实中的一切丑恶现象都与传统文化挂起钩来，是对传统文化的莫大误解；传统文化中许多有价值的东西不但不可以否定，而且是应当大力弘扬的。
下列关于这段话的理解，错误的一项是：
A:80年代的“文化批判”存在矫枉过正的倾向
B:人们对于文化的认识存在着误解
C:“国学”研究热潮始于80年代的“文化批判”
D:传统文化中有许多有价值的东西应当大力弘扬
正确答案：C
解析：“国学”研究在20世纪90年代形成热潮，故C项错误，当选。
考题出处:待更新
8、【言语理解】“上海精神”将“互信”排在首位，充分体现了“和合”精神。这是因为不管是一个国家内部还是国与国之间，都是信任为先。《论语》中，子贡问孔子，作为执政者在“足食”“足兵”“民信”三者之间如何做选择，孔子认为“信”是优先的选择，因为“民无信不立”。“互信”的观念，超越了国际上流行的一般国际关系理念，让“做好邻居”深入人心。上合组织多年来的发展也充分证明了这一点，从最开始对于边界问题的成功解决，到应对恐怖主义、分裂主义和极端主义威胁，再到当前强调求同存异、合作共赢，“互信”都是基础。
这段文字介绍了：
A:“互信”对现今国际关系理念的超越
B:儒家思想对解决当前国际问题的启示
C:上合组织在国际舞台上发挥作用的基础
D:“上海精神”强调“互信”的背景和意义
正确答案：D
解析：文段首先说明“上海精神”将“信任”排在首位，接着以《论语》中的内容介绍了其将“信任”作为精神内涵的背景，后文又介绍了其产生的现实意义。D项是对文段主旨的准确表述。A项为文段部分内容，只能对应部分现实意义。B项“儒家思想”范围过大。C项“上合组织”并非文段重点。本题也可以从关键词“上海精神”“互信”入手破题，选项中包含这两个关键信息的只有D。故本题选D。
考题出处:2019年四川省公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第35题，2019年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（公检法）第46题，2019年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷（区考）第49题
9、【言语理解】一个思想家或艺术家，没有比把作品写到生命上更令人 。本雅明是这种人如其文的思想家，文字与生命贯彻着忧郁的气质。忧郁性格的人，建立的同时永远潜藏一股自我毁灭力，以否定来肯定一如从忧郁撷取力量。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:惊心动魄
B:动人心魄
C:胆战心惊
D:触目惊心
正确答案：A
解析：惊心动魄：使人受到极大震动。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。动人心魄：震动人的心灵，使人震撼。胆战心惊：形容非常害怕。触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动。“令人”与“动人”语意重复，故此处不能填“动人心魄”。根据成语的含义和语境，答案为Ａ项。
考题出处:待更新
10、【言语理解】人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。粗粗了解一点文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼纹、人脸等。没有文字，因为语言能力不发达。语言能力发达以后，才有文字，人类文明才真正脱离原始阶段。而文字的进化本身也循同样过程，最初是图形，不脱具象，涵盖力很有限，慢慢离开图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻，思维愈来愈独立。
这段文字谈论的主题是：
A:研究文物史的意义
B:语言文字的主要功能
C:史前文明的表现形式
D:人类思维的演变过程
正确答案：D
解析：文段为总分结构，首句为总起句，指出人类思维进化是从具象到抽象，从图形到语言的过程。接着以文物史知识进行佐证，指出人类早期只有图形，语言能力发达后才有文字，而文字的进化也是先有具象图形，后来才真正成为文字。可见文段主要讲的是人类思维进化的过程，D项与此相符，为正确答案。
考题出处:待更新
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