1、【言语理解】下面这段话最想传达给读者的意思是：
无论懒惰者还是勤勉者，养金鱼都不成问题。勤勉者可以每一天换一次水，懒惰者尽可以一月换一次。只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴死。勤勉者据此得出结论：金鱼必须一天一换水；懒惰者也得出相反的结论：金鱼只能一月一换水。
A:人们总是根据自己的经验得出结论
B:人们总是依照自己的习惯处理事情
C:对待同一个事物，尽可以用不同的方法
D:无论人，还是鱼，习惯是不能一下子改变的
正确答案：D
解析：文段通过不同习惯的人给金鱼换水的事例，告诉我们习惯的重要性。故本题选D。
考题出处:待更新
2、【言语理解】创新就像踢足球，即使是最出色的球员也会痛失进球机会，其射门被挡出的概率大大高于进球的概率。关键在于得分最多者正是那些射门次数最多的球员，而任何领域的创新活动都是如此。创新者与普通人的主要区别在于处理问题的方法不同。每一个人都有想法，但创新者会自觉地钻研他的想法，并不懈努力直到证明想法切实可行或不可行。许多被普通人认为是不切实际的东西，在创新者眼里却是极具可能性的。“也许创造性思维只不过意味着能够意识到按常规方法办事也并非一成不变。”语言权威人士鲁道夫·弗莱切写到。这解释了我们在看到看似简单但却使我们生活更方便的发明时——比如塑料垃圾袋和带轮箱子——的反应：“怎么过去就没有人想到这办法呢？”
文章引用鲁道夫·弗莱切的话是因为：
A:鲁道夫·弗莱切是研究人类创造力最有名的专家
B:强调有创造力的人经常探索做事的新方法
C:作者熟悉鲁道夫·弗莱切的观点
D:这个引语对前述信息添加了一个新观点
正确答案：B
解析：依通常逻辑，文段引用其他人的话都是为其主旨或主题服务的。文段的主旨意在讨论创新者与普通人的区别，即许多被普通人认为是不切实际的东西，在创新者眼里却是极具可能性的，创新者会自觉地钻研他的想法，并不懈努力直到证明想法切实可行或不可行。鲁道夫·弗莱切的话恰印证了这一观点。故本题选B。
考题出处:2015年深圳市公务员录用考试《行测》试卷第85题
3、【言语理解】当人们需要作出可靠判断，以决定在复杂情势中应如何行动时，理性是最可信赖的工具。非理性工具，诸如预感与习惯，虽亦常被使用，但是当事关重大之时，或者当成败取决于所下判断的关头，诉诸理性无疑最易获得成功。我们已经拥有一些经受了长期检验的合理方法，能够用来判定究竟何者为宜，何者为真；也已拥有一系列业已得到确立的原理，可以指导我们从已知的东西引申出推论。
这段文字所表达的主要意思是：
A:理性是人们作出判断最可信赖的工具
B:理性已经存在了一套可以帮助人们做出可靠判断的方法
C:非理性工具在人们需要作出可靠判断时不可信赖
D:依理性作出的对复杂情势的判断不会出错
正确答案：A
解析：文段首句提出观点，后面的内容是对此的进一步说明。由此很容易得出A项为正确答案。B项“判断的方法”不是文段重点，C、D两项“不可信赖”“不会出错”的表述过于绝对。故本题选A。
考题出处:待更新
4、【言语理解】在现代社会，公民能独立地表达自己的观点，却不傲慢，对政治表示服从，却不________；看到弱者知道同情，看到邪恶知道________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:卑躬屈膝 愤怒
B:溜须拍马 愤慨
C:阿谀奉承 悲愤
D:趋炎附势 气愤
正确答案：A
解析：第一空，句意为要把握好处事的尺度，即对政治可以服从，但不能丧失原则。“溜须拍马”“阿谀奉承”常用于对他人不切实际甚至虚妄地夸大、赞扬，以博取对方好感。“趋炎附势”常用来形容人势利。三者均不能表达无限度服从的意思，排除B、C、D。“卑躬屈膝”形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。与文意相符，当选A。
第二空，对“愤怒”填入也符合人们对邪恶的态度。
故本题选A。
考题出处:2014年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷第24题
5、【言语理解】站在风口的物联网应用，2016年居然是自行车。共享经济让自行车回归了城市，因其灵活便捷、低碳环保成为许多城市常见的“短途代步神器”，最大限度地实现了资源共享。但随之发生的共享单车乱停放问题——绿化带内、人行道边、商场前等随处可见；随意丢弃垃圾堆旁、大江大河的有之；停进自家车库占为己有的有之；偷换二维码借机敛财的有之……公民规则意识淡薄、社会信用体系缺失、城市基础设施不到位……原本多赢的局面，极有可能会因为少数人不遵守规则而造成“多输”。
最适合作这段文字标题的是
A:共享单车叩问共享经济发展短板
B:共享单车引发的思考
C:共享经济时代规则意识的确立
D:共享经济呼唤社会诚信
正确答案：A
解析：文段首先肯定了共享单车发展的成果，接着由“但”一转指出共享单车存在的问题，并进一步分析了产生这一现象的原因。共享单车展现了其便利的一面，其负面影响也反映出这一经济模式存在的问题。只有A项的“经济发展短板”能够体现这一经济模式存在问题这层含义。
B项的“思考”过于宽泛。C、D两项是文段可以推出的结论，但不能概括本文。
故本题选A。
考题出处:2017年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷（招警类）第23题
6、【言语理解】有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是：
A:研究态度
B:价值取向
C:道德水准
D:兴趣爱好
正确答案：B
解析：“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”，意思是任何一个人对事物都有自己的判断，有自己的选择及取向，再联系后文的“方向与成果”，B项“价值取向”最符合文意。故本题选B。
考题出处:2010年国家公务员录用考试《行测》试卷第23题
7、【言语理解】审慎原则并不是不尊重科学，而是对科学应用的务实态度。科研成果的取得及其社会认可，往往代表着巨大的经济利益甚或科学家的终身成就，这就很难保证科学家不会放松科学原则要求而违规；科研成果的社会化往往与企业利益相连，企业逐利时难免会刻意隐瞒危害；由于科研的未知性因素和危险的发现难度及时间跨度过大，即使科学家和企业都秉承道德原则，也很难保证能发现科研成果的潜在危害。
这段文字意在强调：
A:对科学成果的应用应当秉承谨慎态度
B:科研成果应用的潜在危险无法被预测
C:科学附带的经济效益腐化了科学精神
D:道德原则是科学研究首要遵循的原则
正确答案：A
解析：文段首句提出“审慎原则”是对科学应用的务实态度这一观点，接着从三个方面来说明在科学成果应用中如果不秉承审慎原则将会造成的后果。由此可知，文段意在说明对科学成果的应用应当秉承谨慎态度。A项表述与此相符，当选。
B、C、D三项均为论述的部分内容，不能概括中心。故本题选A。
考题出处:2013年广西公务员录用考试《行测》试卷第92题，2013年福建省公务员录用考试《行测》试卷第56题，2013年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第56题，2013年江西省公务员录用考试《行测》试卷第64题，2013年四川省公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第49题，2013年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷第56题，2013年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第90题，2013年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第49题，2013年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第88题，2013年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第97题，2013年山西省公务员录用考试《行测》试卷第91题，2013年云南省公务员录用考试《行测》试卷第54题，2013年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第86题，2013年西藏自治区公务员录用考试《行测》试卷第53题
8、【言语理解】少年儿童好奇心强，但对是非的判断能力弱，他们很难对消极不良的作品进行理性________，因而正确的________很重要。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:区分 引领
B:分析 说服
C:筛选 训练
D:鉴别 教育
正确答案：A
解析：句意为少年儿童很难判断、识别哪些是消极不良作品，需要正确引领他们。第一空所填词语应含有辨别挑选的意思。“分析”侧重于通过分解理清事物间的关系，与句意不符，排除B。第二空，“训练”“教育”多针对知识技能，“引领”所含的引导使往正确方向走的意思更符合句意。故本题选A。
考题出处:2013年四川省公务员录用考试《行测》试卷（下半年）第21题
9、【言语理解】良好的口语交际能力是现代公民的重要 。口语交际是在一定的语言 中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和 的基本手段。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:素养 情境 沟通
B:修养 情境 连通
C:素养 环境 连通
D:品质 情形 沟通
正确答案：A
解析：
第一组词中，“素养”指的是平日的素质、修养；“修养”指的是正确待人处事的态度；“品质”指的是行为作风上表现出来的思想认识、品性等。根据文意可知“口语交际能力”应该是一种“重要的素养”，因此排除B、D两项。对于第二组词“情境”、“环境”与“语言”均能搭配，因此重点观察第三组词，“沟通”指的是通过语言或者其他方式使两方能够连通，“连通”指的是连接相通，多指道路、桥梁等。很显然符合文意的应该是“沟通”一词，因此正确答案应该是A项。
考题出处:待更新
10、【言语理解】法国作家福楼拜曾说：“科学和艺术在山麓分手，回头又在顶峰汇聚。”
解释这句话的含义最准确的一项是：
A:科学与艺术各属的领域不同，但它们探求奥秘的手段是一样的
B:科学与艺术研究天地自然的方式不同，但最后还是要相互合作相互借鉴的
C:科学与艺术使用的语言不同，但是表达的内容却是一样的
D:科学与艺术有许多不同，但是它们的本质和使命都是从杂乱的现象中整理出秩序和规律
正确答案：D
解析：由“在山麓分手”可知它们探求奥秘的手段不是一样的，故Ａ理解错误，排除。Ｂ项“相互合作相互借鉴”原文中没有体现，排除。福楼拜的这句话没有提到科学与艺术的不同在哪里，Ｃ项“语言不同”属于妄加揣测，排除。故本题选Ｄ。
考题出处:待更新
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