1、【判断推理】斯德哥尔摩综合征是指被害者被犯罪者控制一段时间后，对犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。
根据上述定义，下列表述不属于斯德哥尔摩综合征的是：
A:某银行职员被歹徒劫持数日，获救后在歹徒服刑期间与其订婚
B:某甲入户行窃时被主人乙发现，甲持刀威胁乙并逼问其银行卡密码，在对峙中甲被乙制服。乙得知甲因急需大笔钱给母亲治病后深感同情，放走甲并给其一笔钱
C:某年轻姑娘被绑架数年，受尽虐待，侥幸逃离后却不愿报案，并一直和绑架者保持联系
D:甲男以找工作为诱饵，将乙女骗至家乡。乙女几次试图逃脱都未成功，在生了孩子后便安心在当地生活，并协助甲男从事拐卖人口的活动
正确答案：B
解析：斯德哥尔摩综合征的定义要点：①被害者被犯罪者控制一段时间；②被害人对犯罪者产生情感。
A项，某银行职员被歹徒劫持数日，符合要点①；在歹徒服刑期间与其订婚，符合要点②。
B项，受害人乙制服了犯罪者甲，即受害人并没有被犯罪者控制一段时间，不符合要点①。
C项，某年轻姑娘被绑架数年，符合要点①；不愿报案，一直和绑架者保持联系，符合要点②。
D项，甲将乙骗至家乡，符合要点①；乙生了孩子后安心在当地生活，并协助甲从事拐卖人口的活动，符合要点②。
故本题选B。
考题出处:待更新
2、【判断推理】木鱼：带鱼：黄鱼
A:虾米：小米：大米
B:兵家：作家：画家
C:桃子：橘子：房子
D:荞麦：小麦：燕麦
正确答案：A
解析：木鱼不属于鱼类，带鱼和黄鱼都属于鱼类。
A项，虾米不属于谷物，小米和大米都属于谷物。
B项，兵家是古代诸子百家中研究兵法军事的一种流派，作家、画家属于交叉关系。
C项，桃子和橘子并列，都属于水果，房子不属于水果，但与题干位置关系不同。
D项，荞麦、小麦、燕麦并列，且都属于谷物。
故本题选A。
考题出处:2018年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（C类）第69题
3、【判断推理】烹饪：食客
A:焊接：木匠
B:手术：医生
C:装修：住户
D:安检：消防员
正确答案：C
解析：烹饪后的食物供食客食用。
A项，焊接和木匠并无必然联系，与题干关系不一致。
B项，做手术是医生的工作，与题干关系不一致。
C项，装修后的房屋供住户居住，与题干关系一致。
D项，安检和消防员并无必然联系，与题干关系不一致。
故本题选C。
考题出处:待更新
4、【判断推理】某科学家批评了人们对化学添加剂的恐惧，如果食品标签上出现很多添加剂，就会让人心生恐惧，但其实添加剂和防腐剂是受到严格控制和计量的。真正应该关注的是食品中糖和脂肪的含量。防腐剂是有益的，显然我们都希望吃到一个保存良好的罐头，而不会希望因为摄入肉毒杆菌而死亡。
下列陈述如果为真，哪项无法支持该科学家的观点？
A:很多药物也是化学制剂，是药三分毒，用药需谨慎
B:纯天然无添加剂的原生态食品很难储存，而且价格更高
C:防腐剂可以有效防止食品腐败变质、滋生细菌
D:食品安全关键在于食品添加剂种类与量的严格控制
正确答案：A
解析：科学家的观点是防腐剂是有益的。
A项，无法支持科学家的观点，是无关项。
B、C两项，支持了科学家“防腐剂是有益的，显然我们都希望吃到一个保存良好的罐头，而不会希望因为摄入肉毒杆菌而死亡”的观点。
D项，支持了科学家“其实添加剂和防腐剂是受到严格控制和计量的”的观点。
故本题选A。
考题出处: 2016年北京市公务员录用考试《行测》试卷第100题
5、【判断推理】海盐 之于 （ ） 相当于 供暖器 之于 （ ）
A:咸味——供暖
B:盐场——取暖
C:味觉——电流
D:调味——电器
正确答案：A
解析：代入A项，海盐可以提供咸味，供暖器可以供暖。前后关系一致。
代入B项，盐场加工、生产海盐，供暖器可以取暖。前后关系不一致。
代入C项，海盐可以提供咸味的味觉，供暖器与电流并无必然联系。前后关系不一致。
代入D项，海盐可以调味，供暖器属于电器。前后关系不一致。
故本题选A。
考题出处:2015年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（C类）第21题，2015年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第34题
6、【判断推理】强迫症：以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征，患者明知强迫症的持续存在毫无意义且不合理，却不能克制地反复出现。
根据上述定义，下列属于强迫症的是：
A:模特小张最近为了保持苗条身材，强迫自己每次参加聚会都少吃东西，她感觉很痛苦
B:过春节了，高三学生小陈一边很想跟同学出去玩，一边为了考上好大学不得不强迫自己在家里认真看书
C:林女士每次走出小区门口时，都会怀疑自家的煤气没有关掉或者大门没锁，于是再折回检查
D:内向的小李很想对喜欢的女孩子表白，但又很害怕被拒绝，整个晚上反复思考不能入眠
正确答案：C
解析：强迫症的定义要点为“患者明知强迫症的持续存在毫无意义且不合理，却不能克制地反复出现”。Ａ、Ｂ、Ｄ三项的自我强迫并不是毫无意义的，因此不属于强迫症。故本题选C。
考题出处:待更新
7、【判断推理】中国有句古语：“留得五湖明月在，不愁无处下金钩。”
据此，以下哪项是不可能的？
A:如果留得五湖明月，定有去处可下金钩
B:虽然五湖明月俱在，但已无处可下金钩
C:没有留得五湖明月，也有去处可下金钩
D:没有留得五湖明月，可能会无处下金钩
正确答案：B
解析：题干推理关系：留得五湖明月在⇒必然有处下金钩。
A项，推理关系：留得五湖明月在⇒必然有处下金钩。该项与题干推论一致，一定为真。
B项，虽然五湖明月俱在，但已无处可下金钩，肯定了题干命题的前件，否定了题干命题的后件，与题干命题矛盾，不可能为真。
C、D两项，“没有留得五湖明月”否定了题干命题的前件，无法进行有效推理，均可能为真。
故本题选B。
考题出处:2021年四川省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第84题
8、【判断推理】学校工会举办“教工好声音”歌唱比赛，赛后参赛者们预测比赛结果。张老师说：“如果我能获奖，那么李老师也能获奖。”李老师说：“如果我能获奖，那么刘老师也能获奖。”刘老师说：“如果田老师没获奖，那么我也不能获奖。”比赛结果公布后发现，上述三位老师说得都对，并且上述四位老师中有三位获奖。
由此可以推出没有获奖的是：
A:张老师
B:李老师
C:刘老师
D:田老师
正确答案：A
解析：题干的逻辑关系为：①张老师获奖→李老师获奖→刘老师获奖；②田老师没获奖→刘老师没获奖。假设刘老师没获奖，由①可知李老师和张老师也没获奖，与题干三位老师获奖矛盾，即刘老师获奖了。由刘老师获奖，结合②可得田老师获奖，此时如果张老师获奖，那么李老师也获奖，四位老师均获奖了，与题干矛盾，则张老师没获奖，李老师获奖。故本题选A。
考题出处:2017年山东省公务员录用考试《行测》试卷第100题
9、【判断推理】在决断之前，每个事物的价值在决策者心目中大致相近，则难于决断其优劣；但在做出选择之后，决策者对这些事物的态度评价就发生了改变。这种现象叫作决断后效应。
根据上述定义，下列现象属于决断后效应的是：
A:某职员对自己的去留一筹莫展，一番考量之后他认为留下来要面对许多复杂关系，不如重新开创新天地
B:某女士对各有优劣的两个品牌手机难以抉择，最后她从经济角度考虑选择其中一款，可到货后发现这款有色差
C:某老师对选A还是B去参加比赛犹豫不决，班长建议选B。事后，老师认为选B完全正确，因为B最终夺得冠军
D:某学生填报志愿时对报甲大学还是乙大学犹豫不决，最后他听从老师建议选择了甲大学，从此他觉得甲大学优于乙大学
正确答案：D
解析：决断后效应定义的关键信息：难以决断每个事物的优劣，但是做出选择后，对事物的态度发生了改变。
A项，“某职员对自己的去留一筹莫展”说明他对两个选择难以决断，但并未体现他做出选择后对事物的态度发生了改变，不符合定义。
B项，该女士“对各有优劣的两个品牌手机难以抉择”说明她对两个选择难以决断，但做出选择后发现所选的手机有色差，这只是对手机客观情况的描述，并未体现该女士对手机的态度发生了改变，不符合定义。
C项，该老师“对选A还是B去参加比赛犹豫不决”说明他对两个选择难以决断，但后来老师的态度发生变化是因为B最终取得了冠军，而不是因为自己做出了选择，不符合定义。
D项，该学生“对报甲大学还是乙大学犹豫不决”说明他对两个选择难以决断，但当他选择甲后，就觉得甲大学优于乙大学，即做出选择后对事物的态度发生了改变，符合定义。
故本题选D。
考题出处:2018年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第72题，2018年河北省公务员录用考试《行测》试卷第62题，2018年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省直）第81题，2018年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（公检法）第76题，2018年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第77题，2018年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第57题，2018年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第81题，2018年青海省公务员录用考试《行测》试卷第75题，2018年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第57题，2018年天津市公务员录用考试《行测》试卷第72题，2018年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷（区考）第77题
10、【判断推理】想象思维 之于 （ ） 相当于 （ ） 之于 社交能力
A:创造能力 艺术表现
B:认知能力 言语沟通
C:操作能力 信息储存
D:模仿能力 体育运动
正确答案：B
解析：A项，艺术表现和社交能力无关。
B项，想象思维是认知能力的一方面，言语沟通是社交能力的一方面。
C项，代入关系不对应。
D项，前后关系也不对应。
故本题选B。
考题出处:待更新
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
