1、【言语理解】维生素C又叫抗坏血酸，是一种水溶性维生素，溶液显酸性。医学研究表明，人类在不良情绪下，会产生过多氧自由基，损伤细胞和组织，导致皮肤失去弹性，出现皱纹。而维生素C与氧自由基发生反应，从而清除自由基，可有效避免肌肤老化。那么，维生素C又是如何美白皮肤的呢？原来，皮肤的颜色主要取决于肌肤中黑色素的含量，抑制酪氨酸酶的合成是美白的关键之一，而维生素C能抑制此酶的活性，阻断黑色素生成，且可将已形成的黑色素还原成无色的黑色素前质。
下列说法与原文不符的是：
A:维生素C能够避免肌肤老化
B:酪氨酸酶合成可以美白肌肤
C:维生素C能阻断黑色素生成
D:不良情绪容易使人出现皱纹
正确答案：B
解析：由“维生素C与氧自由基发生反应……可有效避免肌肤老化”可知，A项正确。由“维生素C能抑制此酶的活性，阻断黑色素生成”可知，C项正确。由“人类在不良情绪下，会产生过多氧自由基，损伤细胞和组织，导致皮肤失去弹性，出现皱纹”可知，D项正确。由“抑制酪氨酸酶的合成是美白的关键之一”可知，酪氨酸酶合成对肌肤美白具有负面作用，B项与文意相反。故本题选B。
考题出处:2017年天津市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第26题，2017年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第11题，2017年河北省公务员录用考试《行测》试卷第1题，2017年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第21题，2017年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第46题，2017年山西省公务员录用考试《行测》试卷第41题，2017年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷（区考）第11题，2017年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第16题，2017年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第38题，2017年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第51题
2、【言语理解】历史反复昭示我们，向海而兴，背海而衰，是一条________的铁律。中华民族要实现伟大复兴，必须________地走向海洋、经略海洋，坚定不移地走以海富国、以海强国的和平发展之路。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:亘古不变 义无反顾
B:一成不变 勇往直前
C:原封不动 理直气壮
D:颠扑不破 昂首阔步
正确答案：A
解析：第一空，句意为“向海而兴，背海而衰”是一条不变的发展规律，“一成不变”指守旧不变或固守陈法。含贬义，与句意不符，排除B。“原封不动”与“铁律”不搭配，排除C。
第二空，对应“必须”“坚定不移”可知，选语气较重的“义无反顾”比“昂首阔步”更恰当。
故本题选A。
考题出处:2014年国家公务员录用考试《行测》试卷第34题
3、【言语理解】①远古文明，充满了悬念和玄机，其中的迷雾和疑团，尤其让人着迷，让人心驰神往
②人类的古代文明，时常使现代人感到目眩
③玛雅人的历史虽不如中国的历史那么古老，但因为缺乏足够的历史记载，又突然从南美丛林中销声匿迹，所以给现代人的印象扑朔迷离，神秘之极
④那些刻在龟甲和兽骨上，写在竹简上，刻在石碑上的文字，把数千年前的天地景象和人间故事留给了现代人
⑤中国人善于用文字记载历史
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
A:①②③④⑤
B:②①③⑤④
C:③⑤④②①
D:③⑤④①②
正确答案：B
解析：①、②两句均在介绍人类的古文明使现代人感到着迷、目眩，③以玛雅人的历史为例进行具体说明，由此可知，③应紧跟①、②两句之后，排除C、D。⑤指出“中国人善于用文字记载历史”，④对此进行进一步说明，④应紧跟在⑤之后，排除A。故本题选B。【注：本题原文排序为②①⑤④③，正确答案与此不一致，很有可能是命题人基于增加难度的考虑。】
考题出处:2018年江西省公务员录用考试《行测》试卷第38题
4、【言语理解】技术的革新可以带来阅读方式的变革。印刷术的发明使阅读变得更为普及和便捷，电子技术的发展则缔造了书刊的新形态，催生了“随时随地随心”的自由阅读方式。由于工作和生活的压力，人们可以用于专心阅读的时间越来越少，利用碎片时间的微阅读在一定程度上解决了这一问题。
这段文字意在强调：
A:技术发展推进阅读方式的演变
B:阅读时间的减少推动了微阅读的流行
C:出版社应根据阅读方式的变化做调整
D:微阅读迎合了当下人们的生活方式
正确答案：A
解析：文段为总分结构，首句为观点句。后文分别从“印刷术”“电子技术”“手机智能技术”对阅读方式的影响三方面进行举例论述。A项为首句的同义转述。
B、D两项的“微阅读”是分说的内容，C项的“出版社”无中生有，排除B、C、D。
故本题选A。
考题出处:2018年广西公务员录用考试《行测》试卷第30题
5、【言语理解】未来将会怎样，不可准确预知，但格局和________总有踪迹可循。在信息技术、互联网发展所________的巨大变革面前，时代和社会呼唤产生一批真正的未来学家，能够站在历史和现实的关口，对信息社会的未来有所把握，为未来人们的生产和生活、选择和行为提供一些理论上的________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:路径 导致 服务
B:趋势 引发 指导
C:轨迹 带来 解释
D:方向 造成 设想
正确答案：B
解析：前两空，所给词语较难辨析，可选择从第三空入手分析。
第三空，对应“站在历史和现实的关口”，未来学家所起到的是为未来的人们指明正确方向的作用，“指导”填入最能表达未来学家的这一作用。
验证前两空，第一空，“趋势”所表达的大的方向、走势的意思也与“格局”并列恰当。第二空，信息技术、互联网是引起巨大变革的导火索，“引发”填入也能准确表达这一含义，且“引发变革”搭配恰当。故本题选B。
考题出处:2017年国家公务员录用考试《行测》试卷（副省级）第31题，2017年国家公务员录用考试《行测》试卷（市地级）第35题
6、【言语理解】目前，各种新的技术还在测试中，填埋也不是废物处理的唯一方式。垃圾的焚烧和循环利用也在许多国家的废物处理中占较大比例，而且这两种方式正在经历技术变革并日趋完善。传统意义上的循环利用，如金属、塑料及纸张的回收利用，仍然发挥较大作用。但是，最快的废物循环方式往往是最简单的方法：垃圾堆肥。
从这段文字中不能得出的结论是：
A:垃圾焚烧正在经历技术变革并日趋完善
B:填埋、焚烧、循环利用是常用的废物处理方式
C:传统的循环利用方式包括可再生物资的回收
D:垃圾堆肥不久将取代其他废物循环利用方式
正确答案：D
解析：由文段第二句“垃圾的焚烧……这两种方式正在经历技术变革并日趋完善”可知A项正确。由第一句和第二句可知，B项正确。由“传统意义上的循环利用，如金属、塑料及纸张的回收利用”可知，C项正确。文段最后一句提到“垃圾堆肥”是最快的废物循环方式，并不能推出D项内容。故本题选D。
考题出处:2014年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第11题
7、【言语理解】①二十世纪五六十年代，许多信息灵通人士认为苏美之间的核战争不可避免
②预测是否实现，依赖于人们如何做出反应
③因为人们意识到了它的可能性
④任何预测都不是自我实现的或非自我实现的
⑤但是这场核战争并未发生
⑥并推动了核武器控制和其他安排来确保它不发生
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A:④①③⑤⑥②
B:②①⑤④③⑥
C:②①⑤③④⑥
D:④②①⑤③⑥
正确答案：D
解析：①“核战争不可避免”与⑤“但这场核战争并未发生”构成转折，紧接着说明的应该是没有发生的原因，即③和⑥，根据关联词“因为”可知，③应在⑥前，即①⑤③⑥相连，可排除A、B、C。故本题选D。
考题出处:2015年山西省公务员录用考试《行测》试卷第9题，2015年四川省公务员录用考试《行测》试卷第11题
8、【言语理解】古代有位李姓博州太守为官极其廉洁。一天，他在烛光下办公，有人送来家书。他当即灭掉公家蜡烛，点起自家蜡烛。“公烛之下，不展家书”，成为公私分明、严于律己的生动写照。现实中，有的人常在公私之间安装“旋转门”，公私不分。克己奉公，严以修身、俭以养德，光明正大、堂堂正正，这才是人间正道。
在这段文字中，安装“旋转门”所反映的问题实质是：
A:界限模糊
B:权责不明
C:职能错位
D:标准不一
正确答案：A
解析：文段首先引用了古代的一位李姓太守“公烛之下，不展家书”的例子，强调其公私分明、严于律己的美德；接着指出现实中，有的人常在公私之间安装“旋转门”，公私不分。对比可知，此处安装“旋转门”所反映的问题实质是模糊了公与私的界限，就像一扇旋转门，可以由公旋转到私，也可以由私旋转到公，公私之间没有明确的界限。“权责不明”“职能错位”和“标准不一”文段均未体现，排除B、C、D。故本题选A。
考题出处:2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲）第49题，2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（乙）第44题
9、【言语理解】回首蛇年的央视春晚，________的大腕赵本山选择了退出，也不失为明智之举。艺术是有规律的，明星________也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，________，甚至出丑露乖，________。
A:红极一时 底蕴 捉襟见肘 惹人耻笑
B:炙手可热 底蕴 江郎才尽 贻笑大方
C:红极一时 能力 江郎才尽 贻笑大方
D:炙手可热 能力 捉襟见肘 竹篮打水
正确答案：B
解析：第一空，“红极一时”意为在一段时间内很火。用来形容“大腕赵本山”程度不够，排除A、C。第二空，“能力”指能胜任某项工作或事物的主观条件。“底蕴”指蕴涵的才智、功力等。填入均无不妥，较难辨析。继续分析第三空，“江郎才尽”泛指才思衰退或才华枯竭。“捉襟见肘”比喻困难重重，穷于应付，顾此失彼。与“掏空自己”对应， “江郎才尽”更恰当，排除D。将B项代入第四空验证，“贻笑大方”指让内行人笑话，与“出丑露乖”的语境也相符。故本题选B。
考题出处:2013年河北省公务员录用考试《行测》试卷第25题
10、【言语理解】“开学第一课”，本质是“课”，是所有教学的一部分，而课程创新也属于学校的教育事务，因此，在进行“开学第一课”时，各地宜充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生和家长的意见。每年的“开学第一课”也不必回避相同的主题，因为每个年龄段的学生，学习任务本就不同，关键在于要给同样的主题注入新的内涵。
这段文字强调的是：
A:不能脱离课的本质开展“开学第一课”
B:“开学第一课”应由老师、学生、家长三方主体共同设计完成
C:“开学第一课”与课程创新要同步
D:“开学第一课”不应拘于形，而应重于实
正确答案：D
解析：文段首先指出“开学第一课”是教学的一部分，课程创新也是学校的教育事务，然后以“因此”引出在开展“开学第一课”时需要结合学校特点，充分听取全体教师、学生、家长的意见，接着通过“也”提出每年“开学第一课”不必拘泥于不同的主题形式，关键在于同样的主题中传递新的内涵。综合而言，结合学校特点、不回避相同的主题均体现出课程不应过于关注形式，而应有与现实接轨的新的内涵，D项正确。A项为文段部分内容，非重点，排除。B项的“三方主体共同设计完成”与文段表述不符，且只涉及对策的一方面，排除。C项侧重“开学第一课”和课程创新的同步性，而文段强调的是“开学第一课”要注意和学校特点相结合，不用非强调不同的主题，而要传递新的内涵，排除。故本题选D。
考题出处:2019年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第49题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
