1、【言语理解】史学是一门实证的学问，凡事能证实即可。但实证的基础是史料，而实际遗留下来的史料，可能不过是原初材料的千百万分之一。古代史不用说，研究近现代史的人，常觉史料汗牛充栋，但真到了论证具体问题时，立刻产生“书到用时方恨少”之感。因此史料不足是史家始终面临的常态。然而我们不能因为史无明文，便以为实无其事。胡适曾说：“历史家需要有两种必不可少的能力：一是精密的功力，一是高远的想象力。”前者用以严格地评判史料，近于科学；后者则偏于艺术。史料空缺，________________，作曲者可以于无声处表意，画家可以不着笔墨而传神，史家亦然。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A:就靠史家的想象力来填补
B:史家穿凿附会之言比比皆是
C:只能在已知历史事实里驰骋
D:
历史的真相就只能靠读者去猜测
正确答案：A
解析：分析可知，空缺处所填的句子应是对胡适所说的“高远的想象力”的具体解释。且由前文的“然而我们不能因为史无明文，便以为实无其事”以及最后一句可知，所填句子应表达通过史家的想象来填补史料空缺的意思。只有A项提到“想象力”，B、C、D三项均未体现关键词“想象力”，排除。故本题选A。
考题出处:待更新
2、【言语理解】作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。
这段文字意在说明：
A:农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B:作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统
C:农学是服务于作物生产的一门综合学科
D:必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
正确答案：A
解析：文段为典型的“分-总”结构，“可见”一词引导的内容为文段中心观点。故本题的正确答案为A。
考题出处:2010年江西省公务员录用考试《行测》试卷第33题
3、【言语理解】下列语句中，成语使用不当的一句是：
A:一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流，对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
B:由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。
C:广大农村地区生产热火朝天，农民生活蒸蒸日上。
D:要想完成一项重要的任务，仅仅努力了还不行，必须做到锲而不舍，才能冲破种种困难与阻力，实现要达到的目标。
正确答案：B
解析：B项，“涣然冰释”指像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。B项用来形容冰融化，属望文生义。其他三项中成语使用均恰当。故本题选B。
考题出处:待更新
4、【言语理解】中药产业是我国的传统产业，但由于技术瓶颈的________，我国中药产品在国际植物药市场中所占份额仅为3%～5%。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:制约
B:限制
C:原因
D:不足
正确答案：A
解析：句意是由于技术瓶颈的束缚、阻碍，我国中药产品在国际植物药市场所占份额不高，横线处词语应表示束缚、阻碍之意。“瓶颈”即短板、不足的意思，后再接“不足”产生语法错误，首先排除D。“原因”不具有束缚、阻碍的意思，排除C。A、B两项，两词均含有阻碍的意思，但“制约”指限制约束，比“限制”更多了一层约束之意，用以指技术瓶颈对我国中药行业发展的影响更加准确，且“瓶颈制约”也是常用搭配，比“限制”更恰当，排除B。故本题选A。
考题出处:待更新
5、【言语理解】在中国，从来没有一条河被寄托了这么多的感情，黄河在被尊为“母亲”时，也被赋予了太多的历史 。黄河流经晋陕峡谷到达吉县境内，水面一下子从400多米宽收缩为50余米，《书·禹贡》中只用八个字：“盖河漩涡，如一壶然。”壶口瀑布的 跃然纸上。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:任务 现象
B:
使命 形象
C:
责任 特点
D:
使命 景象
正确答案：B
解析：“盖河漩涡，如一壶然”将壶口瀑布的特征形容得活灵活现，跃然于纸上，此处填“形象”最为恰当。“赋予使命”也为常见搭配，故本题选B。
考题出处:待更新
6、【言语理解】在现实中的罗浮宫，你需要在蒙娜丽莎的外围等上数十分钟，才能凑近那发黄的小画看上片刻。虚拟博物馆此时就可以发挥效用：攒动的人潮没有了，距离没有了，推到眼前的只有高度还原的展厅景观和70亿像素无限细腻的细节和质感。而且博物馆虽然有丰富的馆藏和长期列展，但因为空间有限，并不会将所有作品都同时展示在展厅里，但在数字展厅，那些难得一见的艺术品你都可以随时观览。
这段文字主要介绍了：
A:数字博物馆的优势
B:博物馆的未来发展方向
C:传统博物馆的技术局限
D:建设数字博物馆的必要性
正确答案：A
解析：文段通过虚拟博物馆与传统博物馆的对比，指出虚拟博物馆不仅省时节力、高度还原展厅景观，更可以无空间限制的同时展示各种难得一见的艺术品。而这些在传统博物馆都是难以实现的，即文段主要介绍的是虚拟博物馆的优势，A项表述与此相符。
B、C两项都没有提及“数字博物馆”。D项“建设必要性”不是文段论述的重点。
故本题选A。
考题出处:2014年山东省公务员录用考试《行测》试卷第23题
7、【言语理解】探索和形成一个好的制度不容易，关键是毫不动摇地坚持和巩固、与时俱进地完善和发展、________地遵守和执行。这要求我们要把制度像种子—样种在头脑里，如红线一般________于工作中。这样才能推动中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型，将制度优势转化为强大的治理效能，通达“中国之治”的新天地。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A:坚定不移 渗透
B:—丝不苟 应用
C:不折不扣 贯穿
D:矢志不渝 根植
正确答案：C
解析：先看第二空，由“如红线一般”可知，所填词语应体现“红线”的特性。“渗透”“应用”“根植”均不能体现“红线”的特性，排除A、B、D。“贯穿”指穿过，连通。其填入恰当，能够体现制度像红线一样在工作中一以贯之。
验证第一空，“不折不扣”指完全、十足、彻底，填入此处与“遵守和执行”搭配恰当。
故本题选C。
考题出处:2021国家公务员考试《行测》试卷（省级）-考友回忆版第25题，2021国家公务员考试《行测》试卷（市地）-考友回忆版第26题
8、【言语理解】教师对学术保持________，学生才会对教师保持敬重。一些教师一旦跨过某个门槛，达到某个职称、职级后，就逐渐放弃职守，忙于场面上的应酬，自己做“甩手掌柜”和“后台老板”，把学生当作“学术民工”来使唤。这个过程往往导致学生对学术理想的________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:爱慕 丧失
B:敬畏 幻灭
C:热忱 绝望
D:追求 失望
正确答案：B
解析：第一空，由后文的“逐渐放弃职守”“自己做‘甩手’掌柜和‘后台老板’”可知，此处意在强调教师应对学术保持一个积极、认真的态度。“爱慕”指喜爱而倾慕，对象多为人，不能是“学术”，排除A。第二空，“幻灭”指（希望等）像幻境一样地消失。“理想幻灭”搭配恰当。“绝望”“失望”多用于对某种做法、现状的态度，不能描述学术理想，排除C、D。故本题选B。
考题出处:2019年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第23题，2019年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第83题
9、【言语理解】质疑和否定是人类文化最积极活泼的精神，它不断触发新生力量去打破________平衡，建立新平衡。从自然、社会、群体到个人，从宏观世界到微观世界，轮回更替________，每一种存在形态都是对旧秩序的反抗和否定，从而形成的一种崭新的相对平衡。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:传统 代代相继
B:原有 滚滚而来
C:既有 生生不息
D:古老 绵绵不断
正确答案：C
解析：第一空，此处说的是新生力量去打破原来的平衡，建立新平衡。故填入词语应表示“已有”之意，“传统”“古老”均与此不符，排除A、D。
第二空，与“轮回更替”相对应，“生生不息”比“滚滚而来”更恰当。
故本题选C。
考题出处:2013年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（C类）第15题
10、【言语理解】饮食行业的标准化是多年来的一个趋势，最大的好处是降低成本和保障安全，这种一致性带来的流水线产品，在中国人心中也会意味着多少缺少点儿灵魂。美食是需要惊喜和个性的，吃到不同才是美食要义，哪怕会冒险，日常生活中既要多用配方和量具获得便利，又要跳出来，根据不同食材，不同季节为不同舌尖找到味觉的最佳刻度，这是厨房的乐趣。
下列说法不符合文意的是：
A:为了行业标准而牺牲美食的趣味终究有缺憾
B:配方和量具的普遍使用造成了饮食无差别化
C:流水线的饮食制作可能无法带来味蕾的惊喜
D:品尝因地制宜因季而为的美食是食客的乐趣
正确答案：D
解析：A、C两项，由“饮食行业的标准化……这种一致性带来的流水线产品，在中国人心中也会意味着多少缺少点儿灵魂”可推知，排除。
B项，由“美食是需要惊喜和个性的，吃到不同才是美食要义，哪怕会冒险，日常生活中既要多用配方和量具获得便利，又要跳出来”可知，“配方和量具的普遍使用”会造成“饮食无差别化”，排除。
D项，由“根据不同食材，不同季节为不同舌尖找到味觉的最佳刻度，这是厨房的乐趣”可知，文段说的是“厨房的乐趣”，“食客的乐趣”偷换概念。
故本题选D。
考题出处:2021年江苏省公务员录用考试《行测》A类-考友回忆版第26题，2021年江苏省公务员录用考试《行测》B类-考友回忆版第26题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
