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公务员考试行测言语理解专项常考题集2527

发布时间:2023-09-08 9:24     浏览量:7

1、【言语理解】面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚________,然后不断进取,这是一种力量。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:谨慎

B:清醒

C:警醒

D:警惕

正确答案:B

解析:句意为面对赞扬和激励时要保持冷静,不要被胜利冲昏了头脑。“谨慎”指对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情;“清醒”指头脑清楚、明白;“警醒”指警戒醒悟;“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 “清醒”与保持冷静的语境更契合。故本题选B。

考题出处:2013年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷第1题

2、【言语理解】

在哲学家看来,语言是存在的家园,语言代表物质的存在,代表人的存在。荷尔德林既是诗人,也是哲学家,他的名句“词语破碎处,无物可存在”通过海德格尔的阐释更加得到了升华,扩大了其影响力。在海德格尔看来,“语言乃是人的所有物”“唯有语言处,才有世界”“语言足以担保——也就是说,语言保证了人——作为历史性的人而存在的可能性”,语言“是那种拥有人之存在的最高可能性的本有事件”。所以,语言是人之存在的明证。难怪那么多哲学家都对语言研究感兴趣,甚至还有专门的语言哲学分支。

这段文字意在说明:

A:

语言即是存在

B:

哲学思想的传承

C:

语言深刻影响哲学

D:

哲学家对语言的看法

正确答案:C

解析:

文段首先指出,在哲学家看来,语言是存在的家园,语言代表物质的存在,代表人的存在;接着介绍了一系列哲学家关于语言研究的名句;最后由“所以”总结,说明语言是人之存在的明证,并由“难怪”进一步强调由于语言证明了人的存在,所以哲学家对语言研究感兴趣,甚至还有专门的语言哲学分支。由此可知,文段为分总结构,结尾重点强调了语言对哲学的影响,正确答案应与此相符,C项当选。

A项只提及了“语言”这一关键信息,未提及“哲学”,概括不当,且文段说的是语言代表了人的存在,而非“语言即是存在”,排除。

B项,“哲学思想的传承”文段未涉及,排除。

D项,文段论述哲学家对语言的看法是为了说明语言对哲学产生的影响,其本身非重点。

故本题选C。

考题出处:2021年四川省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第26题

3、【言语理解】将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是:
①然而,繁华盛景背后的旧制度却已是风烛残年、百孔千疮
②德国总理默克尔赠给中国贵宾的一幅古老地图,在无数国人心中激起波澜
③在当时已经踏上现代化之路的欧洲人眼里,君权专制的中华帝国“翻来覆去只是一座雄伟的废墟”
④那幅绘于乾隆年间的中国地图,刻画的是中国封建史上最后一个辉煌的年代

A:②③①④

B:①②④③

C:②④①③

D:③②④①

正确答案:C

解析:①中“然而”表转折,一般不做首句,排除B。若③做首句,“在当时”指代的时间不明确,排除D。②末尾提到“地图”,④具体介绍这幅地图,④应紧跟在②之后。①中的“繁华盛景背后的……”是对④中的“最后一个辉煌的年代”的转折说明,故三句的顺序为②④①,排除A。故本题选C。

考题出处:2014年广州市公务员录用考试《行测》试卷第25题

4、【言语理解】粟和稷实际就是人们常见的小米,当它在民间作为人们餐桌上的主食时,名字是粟;当它被呈入宫廷,作为社稷坛上祭天的成果时,名字是稷。同一种作物拥有了两种不同的名字,在这作物的分工背后,隐藏着人的分工。在历史长河的某一瞬间,小米们走上了两条路,一种是名为粟的粮食,一种是名为稷的祭品;人们也走上了两条路,一群是种田人,一群是读书人。前者只在民间从事劳作,后者只负责朝堂上的记录,不知道这神圣的名字与餐桌上的小米是同一种材质。当阅读文字的眼睛不再关注田野,当握笔的手不再触碰种子与农具,隔阂的出现便顺理成章。
这段文字意在说明:

A:粟和稷在名字上的纷争由来已久

B:社会阶层的隔阂是粟和稷分歧的根源

C:用于祭天的稷被人为地神圣化了

D:粟和稷的分工实际上是一种偶然结果

正确答案:B

解析:文段为分总结构,尾句为总结句,当读书人不再关注田野和农业实践,隔阂就出现了,也就是说粟和稷的分歧来自社会阶层的隔阂。故本题选B。

考题出处:待更新

5、【言语理解】标准是人类文明进步的成果。从中国古代的“车同轨、书同文”,到现代工业规模化生产,都是标准化的生动实践。伴随着经济全球化深入发展,标准化在便利经贸往来、支撑产业发展、促进科技进步、规范社会治理中的作用日益凸显。要携手共建网络空间命运共同体,同样要通过完善规则体系,形成“通用语言”,进而互联互通、规范约束、协同发展。
作者接下来最有可能讲述的是:

A:如何完善网络空间规则体系

B:标准化的具体作用

C:共建网络空间命运共同体的理由

D:实施标准化的途径

正确答案:A

解析:文段由标准从古至今的重要作用引出末句的“要携手共建网络空间命运共同体,同样要通过完善规则体系”的观点。依据话题一致原则,下文应对末句的观点进行进一步阐述,即论述如何完善网络空间的规则体系。A项与此相符。故本题选A。

考题出处:2017年江西省公务员录用考试《行测》试卷第13题

6、【言语理解】网络诗歌写作给了诗人充分的自由。年轻诗人有可能利用网络的作用力,消解某些文学刊物的话语霸权。与公开出版的诗歌刊物相比,网络诗歌有明显的非功利色彩,意识形态色彩较为淡薄,作者写作主要是出于表现的欲望,甚至是一种纯粹的宣泄与自娱。这里充盈着一种自由的精神,从而给诗歌带来了更为独立的品格。网络为任何一个想要写诗并具备一定文学素养的人打开了一扇通向诗坛的门。
下列选项中,对这段话理解正确的是:

A:网络诗人写作的目的是宣泄与自娱

B:公开出版的诗歌刊物有明显的功利色彩

C:网络诗歌是年轻诗人消解文学刊物的工具

D:网络诗歌充分张扬着自由精神

正确答案:D

解析:A项,文段说的是“作者写作主要是出于表现的欲望,甚至是一种纯粹的宣泄与自娱”,“目的是宣泄与自娱”表述不准确,排除。B项,文段说的是“与公开出版的诗歌刊物相比,网络诗歌有明显的非功利色彩”,即网络诗歌具有非功利色彩,不能由此推出公开出版的诗歌刊物“有明显的功利色彩”,排除。C项,文段说的是“有可能”利用网络来消解“某些”文学刊物的话语霸权,C项表述过于绝对,排除。D项可由“网络诗歌写作给了诗人充分的自由”“这里充盈着一种自由的精神”得出。故本题选D。

考题出处:2017年天津市公务员录用考试《行测》试卷(下半年)第39题

7、【言语理解】学习西方并没有错,但把西方视为“真理”则大错特错了。中国并不拒绝其他文明和价值,但中国文化本身必须成为主体。在学习西方过程中,因为没有主体意识,中国文化就失去了主体地位。问题在于,西方文化主导下的西方话语解释不了中国的一切。今天,越来越多的人已经意识到西方话语不能说明自己。但是,很少有人去创造,去发明。这种情况不改变,中国永远不会有自己的话语、自己的概念和自己的理论,当然更不用说是文化软力量了。
对这段文字的主旨概括最准确的是:

A:学习西方时应首先确立中国文化的主体地位

B:中西方文化都应有各自独立的价值体系

C:自身强大后才能在文化交流中掌握话语权

D:中西方交流中的文化创造或创新应另辟蹊径

正确答案:A

解析:文段首先提出观点,学习西方,中国文化本身必须成为主体。然后具体论证,解释必须有主体意识的原因及强调没有主体意识造成的危害。由此可知,“确立中国文化的主体地位”为文段强调的重点,A项当选。
B项是文段部分内容,C、D两项文段没有提及。
故本题选A。

考题出处:2014年山东省公务员录用考试《行测》试卷第18题

8、【言语理解】必须承认,我们在给年轻人贴上“个性”标签的同时,其实多少也暗含着不够成熟不够理性的主观评价。问题是,哪一代人不都是从________的青年时代,逐渐走向成熟和理性的?都需要经历从学生到职业人的身份________,这种转变对每个人来说都不是________的。
填入画线部分最恰当的一项是:

A:稀里糊涂 蜕变 顺顺当当

B:稀里糊涂 改变 风平浪静

C:懵懵懂懂 改变 风平浪静

D:懵懵懂懂 蜕变 顺顺当当

正确答案:D

解析:第一空,此处所填词语应能形容“青年时代”,且语气是客观陈述,不含贬义。“稀里糊涂”指不明白或不认真;“懵懵懂懂”形容年幼或者刚开始接触事物时不太明白的状态。两词相较,前者含贬义,与文段感情色彩不符,排除A、B。
第二空,“改变”指变化,“蜕变”泛指人或事物发生质变。“从学生到职业人”体现的是身份上彻底的改变,“蜕变”填入更恰当。排除C。
验证第三空,“顺顺当当”填入也符合语境。
故本题选D。

考题出处:2020年上海市公务员考试《行测》试卷(A类)-考友回忆版第2题

9、【言语理解】许多领导者不会和下属成为朋友,只追求合作伙伴的关系,其原因是担心掺杂了太多的情感因素会导致管理效率降低。事实上,职场最终是一个拼实力的地方,即使你的个性不受人欢迎、没什么资历和背景,只要有足够的能力,一样会赢得他人的尊敬和信任。职场中的信任,仅靠好感和情感认同是无法长期维系下去的,而是要靠实力去印证。
这段文字意在说明:

A:许多领导不会和下属成为朋友是怕掺杂太多的情感因素

B:职场中下属对领导者信任是要靠领导者的实力去印证的

C:职场中的信任仅靠下属对领导者的好感是维持不下去的

D:下属对管理者的信任会对管理者的领导效能产生影响

正确答案:B

解析:文段首先指出许多领导不会和下属成为朋友的原因是担心掺杂感情会导致管理效率低下,接着以“事实上”进行转折,说明在职场实力才是领导赢得尊敬和信任的关键。“实力”是文段的关键词,选项中与此相关的只有B。
A项转折前的内容。C、D两项是转折后部分内容,起论述说明的作用,不能概括文段。
故本题选B。

考题出处:2015年重庆市公务员录用考试《行测》试卷(下半年)第33题

10、【言语理解】在太阳系中,土星是仅次于木星的第二大行星,________是地球的100多倍,其巨大的________可达1300万公里。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:体积 引力场

B:规模 磁力场

C:质量 质量场  

D:面积 吸引力

正确答案:A

解析:第一空,结合常识可知,“面积”用来形容行星不恰当,排除D。“规模”多用来形容抽象事物的大小。用在此处亦不恰当,排除B。由“在太阳系中,土星是仅次于木星的第二大行星”可知,土星的“体积”或“质量”是太阳系中第二大的。
第二空,“质量场”可达1300万公里不准确,且由常识可知,天体之间普遍存在着“引力场”,排除C。
故本题选A。

考题出处:待更新

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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