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公务员考试行测言语理解专项常考题集2384

发布时间:2023-08-17 12:37     浏览量:7

1、【言语理解】平均来说,一个人在一家酒店住宿一晚,所产生的二氧化碳为10至30千克,相当于一辆汽车行驶60至180公里的排放量。在夏季或冬季集中使用空调时,这个数字将达到最高值。
这段文字意在说明:

A:酒店是碳排放大户

B:尽量避免夏冬季住酒店

C:住酒店最好少用空调

D:短途差旅开车往返较好

正确答案:A

解析:文段首先通过一个人在一家酒店住宿一晚所造成的碳排放量与汽车行驶的碳排放量进行比较,来说明酒店是碳排放大户。接着又指出如果在夏冬集中使用空调,碳排放量将更大来加强观点。故本题选A。

考题出处:待更新

2、【言语理解】在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”,换句话说,就是“教”学生“学”,在这个问题上,叶圣陶先生有一句精辟的话,现在已经众口传诵,那就是:“教是为了不教”。
根据文意进行推断,下面属于“不教”的一项是:

A:教师之教,不在全盘授予,而在相机诱导

B:启发学生的能动性,引导他们尽可能的自己去探索

C:令学生运其才智,勤其练习

D:学习自主研修,自求解决

正确答案:D

解析:“教是为了不教”中“教”包括教学的目的、要求、方法等一系列以教师为主的行为;“不教”是“教”的结果,是说学生不再需要教师的教而能自主学习、自求答案。A、B、C三项都是围绕“教”说的,只有D项是从“不教”的角度讲的,故本题选D。

考题出处:2012年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(乙类)第25题

3、【言语理解】我国的幼儿园教育普遍存在“小学化”现象。造成幼教“小学化”的原因是多方面的。一方面是家长“望子成龙”的心理,另一方面就是不少幼儿园迎合家长心理需求以多揽生源、多赚钱。另外,入学测试也是幕后“推手”之一。因此,要整治幼儿园“小学化”现象,还是依靠制度发力。试想,在许多家长心存“学到东西”的错误观念驱使下,在生源激烈竞争的倒逼下,若没有硬性的制度要求,有多少幼教老师能坚守自己的教育理念和专业水准?
依据文意,下列不属于幼儿园教育“小学化”原因的一项是:

A:小学入学测试

B:家长“望子成龙”、“望女成凤”

C:幼教老师的专业水平低

D:幼儿园追逐经济利益

正确答案:C

解析:文段首先指出我国的幼儿园教育普遍存在“小学化”现象。接着以“一方面……,另一方面……,另外……”来说明了造成这种现象的原因,包括家长“望子成龙”的心理、幼儿园追逐经济利益、入学测试三个方面。因此C项“幼教老师的专业水平低”不属于其中的原因,当选。故本题选C。

考题出处:待更新

4、【言语理解】食物链一词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收,如被草吸收,虽然浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,会在它体内积累;鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。
这段文字介绍了:

A:食物链一词的来源和含义

B:美国白头鹰灭绝的原因

C:食物链的累积和放大效应

D:环境对食物链有非常重要的影响

正确答案:C

解析:文段并没有解释食物链的含义,排除A。文段说的是“白头鹰面临灭绝”,而非“白头鹰灭绝”,B本身表述有误,排除。文段讲了有毒物质通过食物链(从草到兔子到鹰)逐渐积累并放大的过程,讲的是食物链对链中生物的影响。而一种物种的减少,甚至灭绝都会影响到生态系统的平衡,归根结底就是食物链对环境有着非常重要的影响。D项主客倒置,排除。故本题选C。

考题出处:待更新

5、【言语理解】人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀,更为自己以理性的铁蹄征服自然而豪情万丈。然而翻阅一下人类那充满金戈铁马的史籍,想一想那足以把地球毁灭几十遍的核武库,数一数由于生态恶化而每天都在灭绝的物种,我们人类作为一个种类的存在,作为地球生物圈一个链环的存在,究竟比自然界的其它生物高明多少?
作者写这段文字的本意是:

A:指出人类对自然所造成的破坏

B:指出人类的价值理念使人类忽视对自然界的尊重

C:指出人类在自然界面前应该感到汗颜和羞愧

D:指出人类认为自己凌驾于其它生物之上这一认识的错误

正确答案:D

解析:材料主要是评述人类凌驾于自然界其它物种之上的观念和行为。“究竟比自然界的其它生物高明多少”表明作者否定人类自认为高于其它生物的观点。与此一致的表述为D。

考题出处:待更新

6、【言语理解】二十四节气依据天文物候和自然时序形成,指导民众一年四季的农事活动,进而发展为中华民族的文化时间。它________于黄河流域,但对各地人民的生产生活实践具有普遍的指导意义。作为中国人的时间________,二十四节气既呈现多样的地方特征,又存在共通的文化________。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:发端 指南 根基

B:肇始 法则 载体

C:起源 模式 印记

D:兴盛 标记 内涵

正确答案:A

解析:第一空,文意为二十四节气的形成开始于黄河流域,所填词语应表开始之意。“兴盛”指繁荣旺盛,不含开始之意,排除D。
第三空,此处意为二十四节气虽呈现多样的地方特征,但因其开始于黄河流域,具有共通的文化基础。“根基”指基础。“载体”泛指能够承载其他事物的事物。“印记”指痕迹。“根基”填入更符合文意,排除B、C。
验证第二空,由“指导民众一年四季的农事活动”“对各地人民的生产生活实践具有普遍的指导意义”可知二十四节气对人们的农业生产具有指导意义。“指南”指辨别正确方向的依据或指导行动的准则,符合文意。
故本题选A。

考题出处:2020年山东省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第20题

7、【言语理解】中央八项规定之所以取得成效,关键是中央政治局以身作则、________。各级领导干部要充分认识自己在作风建设中的关键地位和重要作用,以及对党和国家前途命运的重大责任,以________、如临深渊的小心和谨慎,对待自己的一言一行,一举一动。要带头改进作风,不是说给大家听,而是做给大家看,一级抓一级,一级带一级,层层________。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:身先士卒 如箭在弦 真抓实干

B:率先垂范 如履薄冰 求真务实

C:严于律己 如临大敌 贯彻落实

D:公平正直 小心翼翼 廉洁自律

正确答案:B

解析:由第一空、第二空旁边的顿号可知,第一空、第二空所填词语应分别与“以身作则”“如临深渊”构成并列关系。D项“公平正直”不符合要求,排除。A项“如箭在弦”、C项“如临大敌”不符合要求,排除。B项代入文中均契合文意,故本题选B。

考题出处:2015年上海市公务员录用考试《行测》试卷(A类)第13题,2015年上海市公务员录用考试《行测》试卷(B类)第12题

8、【言语理解】我在家常常一人站在窗前向楼下看,安静的院子里有一群流浪猫。流浪猫有其自己的生活,天蒙蒙亮时就会慵懒地走动,等待好心人送来的猫粮。它们三五成群,吃饱了就打打闹闹,累了就找地方歇息,高高兴兴地过上一天。我发现其中有一只花猫不怎么合群,老是独自游走或静卧幽处,仿佛心里有事。
这是一篇文章的开头,接下来最可能讲述的是:

A:这群流浪猫的奇闻趣事

B:人怎样与动物和谐相处

C:楼下为什么会聚集流浪猫

D:那只不合群的猫的故事

正确答案:D

解析:文段前三句讲了院子里有一群流浪猫,它们三五成群,每天开开心心;文段末句引出猫群中一只不合群的花猫,它仿佛心里有事。基于话题一致原则,文段接下来应紧承尾句继续介绍那只不合群的花猫的故事。故本题选D。

考题出处:2018年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(乙)第53题

9、【言语理解】“红段子”就要来了!在有关部委和几大移动运营商的联合高调推动下,中国手机短信有望“全国山河一片红”。一场名为“红段子现象——网络时代的中国文化精神和产业走向”的座谈会,在农历新年临近之际,拉开序幕。其受重视程度,从参会人员可见一斑:工业与信息化部副部长奚国华、国家广播电影电视总局副局长胡占凡、中国移动通信集团副总裁李跃……中国移动通信集团广东公司总经理徐龙撰文称:具有思想性和知识性,内容健康向上,形式短小精悍,效果催人奋进的短信,就是“红段子”。
对这段话概括最准确的是:

A:“红段子”有望在中国手机短信中流行

B:“红段子”是很受欢迎的手机短信

C:“红段子”现象引起了领导的重视

D:什么是“红段子”

正确答案:A

解析:文段首先指出“红段子”可能会在手机短信中流行起来。然后介绍了有关部委和运营商的重视。最后介绍了何为“红段子”。文段强调的是“红段子”可能在手机短信中流行,只有A项表述与此相符,当选。
B项混淆了已然与未然,排除。文段中列举诸多领导参加开幕式是为了证明“红段子”的受重视程度,C项将重点放在“领导”身上,与题意不符,排除。D项概括了文段末句内容,但并未点明主旨,排除。
故本题选A。

考题出处:2010年河北省公务员录用考试《行测》试卷第76题

10、【言语理解】①其实,从严格意义上说,这句话并不全面
②只有常接“地气”、广采“民风”,艺术才能不断繁荣发展,保持旺盛的生命力
③毋宁说,那些与实践和生活脱节的理论是灰色的,而真正扎根实践和生活的理论之树则是常青的
④“理论是灰色的,而生活之树是常青的”,这是人们熟知的一句名言
⑤不独理论如此,社会意识的其他表现形式如新闻宣传、文学创作、艺术活动等同样如此
将以上5个句子重新排列,语序正确的是:

A:②④①⑤③

B:④①③⑤②

C:②④①③⑤

D:④①③②⑤

正确答案:B

解析:②为结论型的内容,不适合作为首句,排除A、C。B、D两项的区别在于②与⑤的顺序。⑤的“理论”紧承③的话题,故接③后更恰当。②作为尾句,总结上文。故本题选B。

考题出处:2013年青海省公务员录用考试《行测》试卷第46题

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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