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公务员考试行测言语理解专项常考题集2729

发布时间:2023-10-08 16:22     浏览量:8

1、【言语理解】空调制冷的基本原理是将密封环境的空气,通过室内机吸进,再通过蒸发器制冷,使得空气降温,再送进室内,几次反复,室内的温度就会慢慢降下来。如果想要达到好的降温效果,室内外是要相隔的。_______________。这样一来,开空调时最好不吸烟,否则,烟雾会在室内循环,使得室内空气更加污浊,也会使空调里的过滤网承载更多的除尘负担,下次使用时就会把烟气残留在过滤网上的细菌再次吹进室内。如此反复使用,所谓的某种“空调病”就出现了。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:这就给有害细菌的滋生提供了温床

B:这就是为什么开空调时要关好门窗的原因

C:近年来患“空调病”的人也越来越多

D:这样才能保证室内有一个健康清新的空气环境

正确答案:B

解析:结合“室内外是要相隔的”“这样一来……烟雾会在室内循环”可知,横线处所填句子应表达室内外相隔、空气不流通的意思。B项的“关好门窗”与此相符,且能与“开空调时最好不吸烟”构成因果关系。A项“有害细菌”文段未涉及,填入突兀。C项“空调病”的表述在文段结尾,填入无法衔接。D项没有表达出空气不流通之意。故本题选B。

考题出处:2014年新疆维吾尔自治区公务员录用考试《行测》试卷第28题

2、【言语理解】MOOC利用使用者的IP地址自动识别地理位置,辨识出不同用户群体,通过________用户学习习惯的更多数据,创造出适合不同学生群体的学习路径,实现教学的________。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:收集 差异化

B:搜集 多样化

C:整理 个性化

D:处理 灵活化

正确答案:A

解析:第二空,由“创造出适合不同学生群体的学习路径”可知,此处强调的是教学要有针对性,因人而异,“差异化”“个性化”填入恰当,排除B、D。
第一空,“收集”指把零散的东西搜罗、搜集、收拢在一起;“整理”指对内容零散、层次不清的已有文字作品或者材料进行条理化、系统化的加工。识别地理位置、辨识不同群体均论述的是信息收集的前期工作,故此处填入“收集”恰当,排除C。
故本题选A。

考题出处:2016年四川省公务员录用考试《行测》试卷(下半年)第22题

3、【言语理解】计算机时代,字库就在我们每个人手边,当我们在电脑上用文字处理软件打出一篇文章,想要给它换上一种好看的字体时,我们其实就已经在与字库打交道了。但很多人并不知道,目前我国汉字字库仅421款字体,而比邻的日本,汉字字库则多达2973款。
这段文字的主旨是:

A:我国汉字字库数量不及日本

B:我国汉字字库中的字体不及日本

C:计算机时代字库是文字处理的必需品

D:我国汉字字库的字体不够多

正确答案:D

解析:文段先介绍字库的常见,然后以“但”转折,用中国与日本字库中的字体数量作对比,来说明我国汉字字库的字体少。D项是对转折后内容的同义转述。A、B两项都强调“不及日本”,而文段是通过与日本对比反衬我国的不足,是否比得上日本不是文段论述重点,排除;C项强调字库的重要性,与转折后论述我国字库问题的话题无关,排除。故本题选D。

考题出处:2012年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(乙类)第14题,2012年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(甲类)第17题

4、【言语理解】①许多人都有一颗挂在嘴边拿得出手的中国心,我有一双   不安的中国脚,说走就走,心在野外,心在路上。
②古塔是上天坠落的一枚钉子,锈迹斑斑,跃动着岁月的   ;今年的候鸟依然能从中找到去年的缺口,重筑它残破的巢。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:焦躁   纹理

B:躁动 纹理

C:躁动 波澜

D:

焦躁 波澜

正确答案:C

解析:“焦躁”指着急、烦躁,坐立不安的样子。“躁动”的意思为因急躁而行动,不停地跳动。“说走就走,心在野外,心在路上”含有不停留,不安定的意思,与此相对应,第一空选“躁动”。“波澜”指大波浪。“纹理”指物体上呈现的线性纹路。“纹理”是静止的,所以不能用“跃动”修饰。故第二空选“波澜”。故本题选 C。

考题出处:待更新

5、【言语理解】________国防和军队改革,________军事战略指导,________现代军事力量体系。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:完善 深化 加强

B:深化 完善 加强

C:加强 深化 完善

D:深化 加强 完善

正确答案:D

解析:本题考查习惯搭配,“深化”与“改革”、“加强”与“指导”、“完善”与“体系”均为习惯搭配。故本题选D。

考题出处:2014年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(乙类)第39题

6、【言语理解】从社会治理的角度看,占用消防通道的行为之所以屡禁不止,除了违法者缺乏公共安全观念、对生命和法律缺乏敬畏以及监管不到位等因素之外,也有停车难的深层原因。随着我国汽车保有量的不断攀升,一些居民区逐渐面临停车位紧缺的问题。这也是一些地方占用消防通道的现象反复出现,治理举措管得了一阵子,却无法管长期、管根本的原因所在。就此而言,保持消防通道畅通、有效解决停车难题,既要管要堵,更要疏要导,这考验着基层社会治理的有效性和精准度。
这段文字接下来最可能讲的是:

A:加大处罚力度、提高违法成本等措施

B:在纾解停车难问题上进行的有益探索

C:占用消防通道现象反复出现的原因

D:探讨停车难问题的深层次原因

正确答案:B

解析:文段首先指出占用消防通道的行为屡禁不止的深层原因是停车难;然后介绍了停车位紧缺问题是一些地方占用消防通道的现象难治理的根本原因所在;最后以“就此而言”进行总结,针对如何解决停车难问题提出建议,即“要管要堵,更要疏要导”。尾句针对停车难问题提出建议,下文应继续围绕此话题展开论述。
A项未提及停车难的问题,且“加大处罚力度,提高违法成本”与尾句“要管要堵,更要疏要导”的建议不符,与文段衔接不恰当,排除。
B项,“在纾解停车难问题上进行的有益探索”与文段尾句话题衔接恰当,当选。
C项,“占用消防通道现象反复出现的原因”在文段已有论述,属于本文信息,排除。
D项,“探讨……原因”与尾句论述的如何解决问题的观点衔接不当,排除。
故本题选B。

考题出处:2020年福建省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第41题,2020年湖南省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第36题,2020年天津市公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第26题,2020年河南省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第17题,2020年陕西省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第42题

7、【言语理解】“国学”这个概念是从日本输入的。19世纪末,刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的“国学”概念,并将其引入中国。当时引进这样一个概念,是为了和西方学问相区别,是被逼出来的。古人从不称自己的学问为“国学”,而直称其为儒学、道学、理学、心学、佛学、玄学、子学等。“国学”概念出现之后,作为一国固有之学问,究竟包含哪些内容,实在是各说各话,无法统一。
根据这段文字,“国学”的哪一方面不能确定?

A:诞生背景

B:具体所指

C:传播过程

D:概念来源

正确答案:B

解析:A项,由“当时引进这样一个概念,是为了和西方学问相区别,是被逼出来的”可知,“诞生背景”可以确定,排除。
B项,由“作为一国固有之学问,究竟包含哪些内容,实在是各说各话,无法统一”可知,国学的“具体所指”无法确定,当选。
C项,由“19世纪末,刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的‘国学’概念,并将其引入中国”可知,“传播过程”可以确定,排除。
D项,由“‘国学’这个概念是从日本输入的”可知,“概念来源”可以确定,排除。
故本题选B。

考题出处:2020年浙江省公务员录用考试《行测》试卷B类-考友回忆版第33题,2020年浙江省公务员录用考试《行测》试卷A类-考友回忆版第28题

8、【言语理解】咖啡是一种通用饮料,它在世界各地以各种不同方式供人饮用。比如,有些英国人在咖啡中泡进芥末。橘子、柠檬、丁香也是欧洲人饮用咖啡的常用配料。亚洲人喜欢将咖啡煮沸后加些糖。在澳大利亚,女招待会问你“要黑的,还是要白的?”黑的,是纯粹的黑咖啡;白的,是一半咖啡加一半热牛奶。
最适合做这段文字标题的是:

A:咖啡的不同饮用方法

B:东西方人喜欢的咖啡不同

C:咖啡是一种通用饮料

D:咖啡在世界各地

正确答案:A

解析:文段第一句即点出咖啡在世界各地的饮用方式不同,接下来以英国人、欧洲人、亚洲人、澳大利亚人为例介绍了各地独特的咖啡饮用方式。选项中与首句最贴合的为A。
文段重点说明的是饮用方式的不同,而非B项的“咖啡不同”。C、D两项不是文段论述的重点。
故本题选A。

考题出处:待更新

9、【言语理解】一国文明通常要通过典籍、实物和活态三条渠道完成传承。在传统社会中学者关注最多的是前二者,而很少会注意到活态传承。事实上,当一个国家最重要的文明——非物质文化遗产,因其内容、形式、工艺过于复杂,________________。传承人也凭借着他们的“活态传承”,为中华文明的延续做出了属于自己的贡献。
填入画横线部分最恰当的句子是:

A:要想通过典籍将非物质文化遗产代代传承,几乎是不可能的

B:通过古人的器物、遗址,同样能认识祖先创造的辉煌的人类文明

C:用典籍与实物无法传承时,民间常用口耳相传等方式进行“活态传承”

D:典籍传承有明显短板,中国典籍大多记载官方历史或文人创作,民间文化鲜有提及

正确答案:C

解析:横线位于段中,应该起到承上启下的作用。横线前介绍了传承一国文明的三条渠道,并指出在传统社会中学者很少会注意到活态传承。接着通过转折词“事实上”指出非物质文化遗产的内容、形式、工艺很复杂。横线后指出传承人凭借着“活态传承”为延续中华文明做出贡献。由此可知,文段前后文均强调的是“活态传承”的重要性,横线处句子应与前后文话题一致,体现“活态传承”这一主题,只有C项提到了“活态传承”,填入衔接恰当。
A、B、D三项均未提及“活态传承”,填入与文段话题不一致,排除。
故本题选C。

考题出处:待更新

10、【言语理解】现在有的人,遇到问题,就相互______,谁也不肯主动承担责任。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:责备

B:推托

C:推诿

D:谦让

正确答案:C

解析:推托:借故拒绝。推诿:推卸责任,把责任推给别人;推辞。由句中“不肯主动承担责任”可知,本题应该选择“推诿”。故本题选C。

考题出处:待更新

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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