1、【言语理解】理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后的发展贡献，也不容忽视，但不能否认，理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有它那过分的内省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。
对这段文字的主旨理解最准确的是：
A:理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求
B:理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰
C:读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关
D:宋明两次亡于外族，理学伦理起到了推波助澜的作用
正确答案：A
解析：文段首句用转折句式，强调理学的负面作用——过分的内省自律为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。接着分别从读书人缺乏大丈夫气概和宋明亡于外族具体论述这一负面作用。A项表述与此相符，当选。
B、C、D三项均为负面作用的具体表现。故本题选A。
考题出处:2010年浙江省公务员录用考试《行测》试卷第22题
2、【言语理解】我们要时刻牢记，农民是农村改革创新的________，农村改革创新靠的是农民，为的也是农民。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:主人
B:主体
C:主持
D:主创
正确答案：B
解析：由“靠的是农民，为的也是农民”可知，文段强调的是农民在农村改革创新中起主要作用。“主体”意为事物的主要部分，契合句意。“主人”“主持”“主创”明显不合句意，排除A、C、D。故本题选B。
考题出处: 2015年广东省公务员录用考试《行测》试卷（乡镇）第11题
3、【言语理解】要因地制宜、________，不搞“一刀切”、不追求一步到位，允许采取差异性、过渡性的制度和政策安排。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:量体裁衣
B:因时制宜
C:循序渐进
D:对症下药
正确答案：C
解析：由“不追求一步到位，允许采取差异性、过渡性的制度和政策安排”可知，应填入一个表一步步进行的词语，只有“循序渐进”符合文意，当选。
考题出处:2014年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第14题，2014年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第8题
4、【言语理解】世界上有一种人，他们觉得看书的目的，并不是为了写批评或介绍，他们________地浏览，每到有什么意见，就随手在书边的空白上注几个字，写一个问号或感叹号。这种________随感并非他们对于整部书的结论，因为是随时批识，也许前后矛盾，说话过火，他们也懒得去理会，________是消遣。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:不慌不忙 零星 反正
B:漫无目的 零散 毕竟
C:随心所欲 凌乱 本来
D:慢条斯理 零碎 无非
正确答案：A
解析：第一空，文段所介绍的这种人，不以诸多功利性目的而读书，意只在消遣。因此他们不必迅速而有针对性地对某本书展开阅读。B项的“漫无目的”意指放纵散漫，没有目标，含有贬义，故排除。
第二空，“零星”侧重分散。“凌乱”侧重乱。“零碎”侧重细碎。文段说的是这些随感都是随手标注，没有系统，分散在图书的各部分，所以用“零星”最恰当。
第三空，填入“反正”也符合这些人读书随心所欲的态度。
故本题选A。
考题出处:2015年山西省公务员录用考试《行测》试卷第22题，2015年四川省公务员录用考试《行测》试卷第24题
5、【言语理解】中国旧时的店铺里，在店面是不陈列贵重的货物的，店主总是把它们收藏起来，只有遇到有钱又识货的人，才告诉他们好东西在里面，倘若随便将上等商品摆放在明面上，岂有贼不惦记之理。元末的朱元璋在攻占了南京之后，因为群雄对峙，为了避免因崭露头角而成为众矢之的，他采用了谋臣的建议，以“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略赢得了各个击破的时间与力量，在众人的眼皮底下暗度陈仓，最后一并群雄当上了大明皇帝。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A:做生意不能太张扬
B:谦虚使人进步
C:枪打出头鸟
D:满招损，谦受益
正确答案：D
解析：中国旧时店铺里不把贵重的货物明摆在货架上，以避免引起盗贼的注意；朱元璋在群雄对峙时收敛锋芒，暗度陈仓，最后一并群雄当上了大明皇帝，两件事都说明了“满招损，谦受益”的道理，故本题选D。
考题出处:待更新
6、【言语理解】在摄影中，大气灰雾就像一枚滤镜，降低了场景远处部分的反差，提亮了影调。多雾的景象会看起来更为深远，就是因为强烈的空间透视。在拍摄时远摄更能展现空间透视，这是由于相机与主体间有更少不受灰雾影响的物体。而用通道混合方法将影像转为黑白的时候，调整蓝色通道也可以达到这个效果。明暗的变化表现了空气灰雾效果，给人一种纵深感，在强烈的逆光下，效果最强烈，从而产生一种虚实结合的神秘张力。
这段文字意在说明，在摄影中：
A:利用灰雾可制造空间透视
B:加强空间透视的方法和技巧
C:光线变化对虚实效果的影响
D:通道混合法可制造出灰雾效果
正确答案：B
解析：文段首先指出在摄影中多雾的景象看起来更为深远是因为空间透视的作用；接着介绍在拍摄时，远摄更能展现空间透视；并分析了原因，最后又介绍利用通道混合的方法也可以展现空间透视，表现空间灰雾的效果。因此文段意在介绍在摄影中使用空间透视的方法和技巧。B项是对主旨的准确表述。由文意可知，使用空间透视可以起到灰雾的效果，并非是利用灰雾可以制造空间透视，排除A。C、D两项均未体现论述主体“空间透视”。故本题选B。
考题出处:2018年四川省公务员录用考试《行测》试卷（下半年）第35题
7、【言语理解】有这样一则寓言：几个小孩子每天都在一处院子前嬉闹。院子主人不胜其扰，拿出25元分给这几个孩子，感谢他们让院子充满热闹气氛。第二天院子主人分给孩子们15元，第三天只拿出5元，解释说积蓄就要花光了，以后孩子们再来，就拿不到钱了。孩子们很失望，从此再没有来玩耍，院子恢复了安静。心理学上，“动机是行为的原形”，内部动机遵从的是内心意愿，外部动机则是在外界物质的刺激下形成的。一个小小的物质激励，让孩子们“为快乐而玩”的内部动机，转化为“为报酬而玩”的外部动机，孩子们因此忘记了玩耍本身的快乐意义。
这段文字能给公务员工作带来的启示是：
A:面对群众，要讲究工作方法
B:面对问题，要严谨求实
C:面对工作，要有主人翁意识
D:面对挑战，要敢于担当
正确答案：C
解析：文段指出动机有外部动机和内部动机之分，内部动机遵从内心的意愿，外部动机则需要外界物质的刺激，寓言中的孩子们被外部的物质激励所迷惑，忘记了自己玩耍本身的快乐意义。这个故事启示公务员，不能被外部的物质刺激所迷惑，要始终不忘初心，保持为人民服务的本色。C项的“主人翁意识”与“内部动机”对应恰当。故本题选C。
考题出处:2017年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲）第40题
8、【言语理解】在过去50年间，不合规范的语言使用现象激起了一场严肃的争论：一方是规范主义者，认为需要指导人们如何说话、写字；另一方是描述主义者，认为我们只能讨论语言当前的用法。规范主义者认为，有的用法是正确的，有的是错误的，推广正确的用法是坚持真理、尊敬文明的精华，纵容错误就是鼓励相对主义、粗俗的平民主义和文学的简单化。描述主义者认为，正确的规范是一种强制性的规则，语言是人类创造性的有机活动，人们应该有高兴怎么写就怎么写的自由。
下面说法中符合描述主义者观点的是：
A:语言的平民化应成为媒体的主流
B:网络热词可以在更大范围内使用
C:规范的语言禁锢了人的思想
D:语言应该与时俱进
正确答案：B
解析：描述主义者的核心观点是“人们应该有高兴怎么写就怎么写的自由”。“网络热词”在规范主义者看来可能不符合规范用法，但是其使用体现了网民的自由意志，故B项符合其观点，当选。
A、D两项不是描述主义者的观点。C项“禁锢”说法有误，文段说的是“一种强制性的规范”，且文段没有说规范会禁锢人的思想。
故本题选B。
考题出处:2014年山东省公务员录用考试《行测》试卷第28题
9、【言语理解】向脸部肌肉注射肉毒杆菌，利用其轻微麻痹作用来减轻表情纹，使皮肤看上去更年轻，已有了不少成功的范例，但也带来另一种不易预见的后果：这种毒素引发的面部肌肉麻痹作用阻碍了本体感受的反馈，而这种反馈有助于我们理解别人的情感。“当表情微妙时，负面影响非常明显，对于非常强烈的刺激来说，尽管肯定存在表现更糟的倾向，但差别并不重大，而对于更加难以识别的‘模糊’刺激，麻痹的影响就非常严重了。”
从以上文字可以推出：
A:注射肉毒杆菌能减轻表情纹，使皮肤更年轻
B:注射肉毒杆菌在我们需要反馈强烈情感时副作用体现得最明显
C:注射肉毒杆菌等“微整形”者理解别人表情的能力变差
D:注射肉毒杆菌等“微整形”者应该尽量减少做出微妙的表情
正确答案：C
解析：A项，文中说的是“使皮肤看上去更年轻”，而非真正“使皮肤更年轻”。
B项，与“对于非常强烈的刺激来说，尽管肯定存在表现更糟的倾向，但差别并不重大”相悖。
C项，文段说肉毒杆菌阻碍了本体理解别人情感的反馈，造成难以理解别人的感情，C项说法正确。
D项，“应该尽量减少做出微妙的表情”无中生有。
故本题选C。
考题出处:待更新
10、【言语理解】教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位，实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹是属于自然界的。这是一个错误的观念。
接下来最可能要讲的是：
A:文学、历史在高等学校的传统地位
B:实验科学是如何迅猛发展起来的
C:人文学科的垄断地位是如何被打破的
D:将科学与人文对立为什么是不应该的
正确答案：D
解析：文段尾句提到，语言和文学全部是人文主义性质的，科学纯粹是属于自然界的这种观念是错误的，按照话题一致原则，下文应承接尾句论述，即讨论为什么这一观念是错误的，D项与此相符。A项“文学、历史在高等学校的传统地位”为已有信息，排除。B、C两项内容与尾句无关，排除。故本题选D。
考题出处:2019年北京市公务员录用考试《行测》试卷第39题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
