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公务员考试行测言语理解专项常考题集2670

发布时间:2023-09-29 11:39     浏览量:8

1、【言语理解】立于传统之上的创新,远比借________招徕粉丝难得多。因为对传统越是懂,越知道它的________之处在于“增之一分则太长,减之一分则太短”,越不敢越雷池一步。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:时兴 微妙

B:流量 精细

C:套路 巧妙

D:流俗 精妙

正确答案:D

解析:先看第二空,由“在于”可知,“增之一分则太长,减之一分则太短”是对所填词语的解释说明,所填词语应表达把握得恰到好处之意。“微妙”指深奥玄妙,难以捉摸;“精细”指精密细致。两词填入均不能表示对传统把握得恰到好处之意,排除A、B。
再看第一空,由“远比”可知,所填词语与“立于传统之上的创新”构成相反相对关系,表示当下流行之意。“套路”指成系统的技术、方式、方法等,填入不符合文意,排除C。“流俗”指社会上流行的风俗习惯,填入符合文意。
故本题选D。

考题出处:待更新

2、【言语理解】随着时代的发展,年轻人的婚恋观也在不断变化,从家长的“要少了会遭笑话”到年轻人“多要了会被笑话”,再到最后“彩礼多少无所谓,不要都行”,看似是对彩礼的探讨,但实质上是摒弃了不健康的面子观和陈规陋习,展现的是时代的进步。这既需要相关部门引导,也需要家庭成员提升认知,更新观念,那些更广泛的陈规陋习在农村的生存空间才会越来越小。
上述文段意在说明:

A:

要彩礼这一风俗最终会被人们摒弃


B:

破除陈规陋习需要全社会共同努力


C:

新时代的年轻人要接纳新的思想观念


D:

陈规陋习在农村的生存空间越来越小


正确答案:B

解析:文段首先指出了一种现象的变化——从彩礼的多要到少要再到不要;接着说明这种现象的变化反映了一种实质——摒弃了不健康的面子观和陈规陋习;最后给出了破除陈规陋习的措施,即相关部门引导、家庭成员更新观念。对策句是文段论述的重点,即破除陈规陋习需要社会各方的共同努力,B项正确。
A项“最终会被人们摒弃”表述过于绝对,且非文段论述的重点,排除。
C项提及的“年轻人”只是社会中的某一方,过于片面,排除。
D项变未然为已然,文段末句说的是在全社会共同努力之下才可能达到的结果,而非现今已成为事实,排除。
故本题选B。

考题出处:2021年广东省公务员录用考试《行测》乡镇试卷-考友回忆版第10题

3、【言语理解】公选干部是传统的干部组织考察提拔制度与现代的公职人员考录任用制度的一种结合。公选干部,一是强调“公”字,公开推荐与公开选拔打破了传统的干部提拔任用上的封闭性、模糊性、人为操作性,至少让公众对提拔的领导干部有一份信任。这是亮点之一。
这段文字指出,公选干部的亮点之一是:

A:真才实学者能够突破资历、身份的限制,脱颖而出

B:基层和民间的饱学之士走到台前,发挥治理才能,开辟一条坦途

C:公开推荐和公开选拔

D:任用的公开公正,赢得公众认可

正确答案:D

解析:由文意可知,短文中提到的“亮点”即:因为公开推荐与公开选拔,致使公众对提拔的领导干部有了一份信任。故答案为D。A、B两项在短文中没有提及,C项没有突出“让公众对提拔的领导干部有一份信任”这个特点。故本题选D。

考题出处:待更新

4、【言语理解】不抵抗主义我向来很赞成,不过因为有些偏于消极,不敢实行。现在一想,这个见解实在是大谬。为什么?因为不抵抗主义面子上是消极,骨底里有最经济的积极。我们要办事有成效,假使不实行这主义,就不免消费精神于无用之地。我们要保存精神,在正当的地方用,就不得不在可以不必的地方节省些。这就是以消极为积极:没有消极,就没有积极。
以上文字主要告诉我们:

A:我赞成不抵抗主义的理由

B:不抵抗主义貌似消极,实则积极

C:积极与消极其实只是相对意义上的哲学词汇而已

D:要成功必须把有限的精力集中起来做最重要的事情

正确答案:B

解析:材料首先提出问题:为什么我之前的见解(认为不抵抗主义有些消极)实在是大谬?接着从正反两方面对这一问题进行回答,得出结论“不抵抗主义貌似消极,实则积极”。故本题选B。

考题出处:待更新

5、【言语理解】

山川地理的阻隔是把“双刃剑”,在某种程度上,它可以________免受外部干扰的环境,使不同人群在漫长历史时期得以自由地各自向前发展,保护文化的多样性;但是封闭的环境同时也很可能________文化的活力,使其停滞不前,甚至消亡湮灭。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A:

构成  扼杀

B:

孕育  释放

C:

提供  消磨

D:

营造  禁锢

正确答案:C

解析:

第一空,“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物,与“环境”搭配不当,排除B。

第二空,由“使其停滞不前,甚至消亡湮灭”可知,所填词语应体现封闭的环境对文化活力的不利影响。且由“甚至”可知,其程度应比“消亡湮灭”轻。“扼杀”比喻压制、摧残使不能存在或发展,程度过重,排除A。“禁锢”多搭配精神、思想等,与“活力”搭配不当,排除D。“消磨”指使意志、精力等逐渐消失,与“活力”搭配恰当,且程度比“消亡湮灭”轻。

故本题选C。


考题出处:2021年四川省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第19题

6、【言语理解】“微时代”的媒介技术革新与融合,改变和重塑人们的审美感知方式,传统艺术审美活动的固有流程与秩序几乎被颠覆。艺术的鉴赏只需通过手指在智能手机上的简单点击或滑动即可实现,艺术接受的场所不再局限于美术馆、博物馆、剧院或影院等传统艺术空间,而是扩大至移动网络信号覆盖的所有区域;艺术创造不再为少数精英们独占,数字媒介技术带来的专业门槛和诸种成本的降低,使越来越多的人实现了由单纯的艺术接受者向艺术创作者的身份转变。
这段文字意在说明:

A:数字技术条件下艺术鉴赏有哪些实现途径

B:“微时代”艺术审美的大众化程度愈来愈高

C:智能手机已成为人们艺术创造和欣赏的重要媒介

D:“微时代”的媒介技术对审美活动产生颠覆性影响

正确答案:D

解析:文段首句提出观点,“微时代”的媒介技术革新与融合,改变和重塑人们的审美感知方式,传统艺术审美活动的固有流程与秩序几乎被颠覆;接着从鉴赏方式、鉴赏场所和艺术创造群体身份转变等方面对此展开具体论述。因此,文段意在说明“微时代”的媒介技术对审美活动产生颠覆性影响。D项是对观点句的同义转述,当选。
A项,“艺术鉴赏”仅为文段论述的一个方面,排除。B项,文段未提及“大众化程度”,排除。C项,“智能手机的作用”非文段论述重点,排除。故本题选D。

考题出处:2018年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷(公检法)第49题,2018年四川省公务员录用考试《行测》试卷(上半年)第40题

7、【言语理解】这一事件再次敲响警钟:旅游有风险,安全意识不能________。风险,有时来自陌生环境和游人的猎奇心理。因此,我们在旅游前一定要做足功课,对旅行目的地有所认识和准备,不对风险抱侥幸心理。带孩子出去玩的家长尤其要加强警觉。同时,相关部门和景区方面,也要切实承担责任,为游客安全________。 
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:懈怠 遮风挡雨

B:松懈 保驾护航

C:放松 披荆斩棘

D:怠慢 添砖加瓦

正确答案:B

解析:第一空,“懈怠”意为松懈懒惰,多形容对待工作的态度。“怠慢”表态度冷淡之意。两词不能用来形容安全意识淡薄,排除A、D。第二空,“保驾护航”指保护某人或某事物。“披荆斩棘”比喻扫除前进中的困难和障碍。用来形容相关部门和景区对旅游安全的保障,用“保驾护航”更恰当。故本题选B。

考题出处:2019年福建省公务员录用考试《行测》试卷第22题,2019年广西公务员录用考试《行测》试卷第11题,2019年贵州省公务员录用考试《行测》试卷第16题,2019年海南省公务员录用考试《行测》试卷第22题

8、【言语理解】尽管在《史记》之前,已经出现了《尚书》《春秋》《国语》,甚至出现了成熟的编年体史书《左传》,然而后世史家最崇奉的,却不是这些更古老的作品;相反,是《史记》创立的纪传体,成为历代正史的标准体例。《史记》之所以影响如此深远,除了司马迁超凡的史识和文笔之外,其创立的纪传体体例,无疑是最重要的原因之一。正如清儒章学诚所言:“自《隋·经籍志》著录,以纪传为正史,编年为古史,历代依之,遂分正附,莫不甲纪传而乙编年。”之所以如此,是因为这一体例更为全面地包罗了人类历史的诸多侧面,且适应了史学的发展。
这段文字意在说明:

A:纪传体体例丰富了人类历史的记录角度

B:史书体例创新必须与史学的发展相适应

C:《史记》创立的体例是对后世最重要的影响

D:《史记》的纪传体体例具有重要的史学意义

正确答案:D

解析:首先分析文段结构,文段首先通过与其他史书的比较强调了《史记》受后世史家尊崇,影响深远,然后指出其主要原因在于《史记》的纪传体体例,并在后文对这一体例的价值进行了进一步说明。因此,文段主旨在于说明《史记》的纪传体体例的史学价值。A、B两项没有提到《史记》,排除。C项没有明确指出“体例”是什么,排除。D项与文段主旨相符,正确。故本题选D。

考题出处:2019年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷(汇编)第43题

9、【言语理解】①就是在智育方面的学习,也往往是揣摩科场文体和应试技巧
②在科举制下讲求功利的应考之风,使科举制的选拔功能逐渐下降,走到了穷途末路
③科举是一个影响重大且利弊都十分显著的考试制度
④许多考生读书的唯一目的就是应试,学校多是片面追求中举及第
⑤科举制度在使人们重视读书应举的同时也造成了过分重视考试结果的功利主义价值观
⑥科举考试不仅成为教育的手段,也成了教育的目的
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A:⑤②⑥③④①

B:⑥①⑤③②④

C:④①③②⑥⑤

D:③⑤⑥④①②

正确答案:D

解析:本题从选项所给首句无法入手突破,观察题干。⑥指出“科举考试不仅成为教育的手段,也成了教育的目的”,④承接⑥的“目的”指出“许多考生读书的唯一目的就是……”,⑥④采用顶针的修辞手法,所论话题紧密相关,故两句顺序为⑥④。选项中只有D项满足这一顺序。验证D项,③引出科举制度这一话题并指出其利弊都显著,⑤具体说明科举制度的两方面影响,⑥④①②从科举制度的负面影响展开论述,说明科举制度的应考之风使科举的选拔功能下降,最后走向了被废弃的结局,逻辑正确。故本题选D。

考题出处:2019年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷(公检法)第53题

10、【言语理解】启蒙意味着告别闭塞与蒙昧,走向________,启蒙的核心在于对理性的运用和________。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与可知。并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的________。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:文明 赞美 重建

B:聪明 显现 重塑

C:光明 向往 重组

D:文明 张扬 重构

正确答案:A

解析:第一空,由“告别……走向……”可知,填入词语与“闭塞与蒙昧”相对应,填“文明”更合适,排除B、C。
第三空,“重建”指重新建设或建立。“重构”指通过调整程序代码改善软件的质量、性能,使其程序的设计模式和架构更趋合理,提高软件的扩展性和维护性。由此可知,“重建”的程度重于“重构”。文段中说的是启蒙思想家的行为,“启蒙”意味着开辟新的道路和普及新知识,故用“重建”。
故本题选A。

考题出处:2010年四川省公务员录用考试《行测》试卷第75题

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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