1、【判断推理】每个世纪都有哲学家和艺术家提出“美”和“丑”的定义，但是至今也没有一个完全一致的定义。
假设定义“丑是美的反面”为真，那么：
A:任何事物都有美丑两面
B:没有美也就没有丑
C:不美不丑是存在的
D:美和丑是无法辨别的
正确答案：B
解析：“丑是美的反面”可以理解为丑和美是矛盾的，二者非此即彼，即同一事物要么是美的，要么是丑的，既不会同时存在美丑两面，也不会存在不美不丑的情况，A、C两项错误；由于“丑是美的反面”为真，那么没有美也就没有美的反面，即没有丑，B项正确；D项，对于美和丑的辨别题干中没有提到，不能推出。故本题选B。
考题出处:2018年深圳市公务员录用考试《行测》试卷第31题
2、【判断推理】有氧运动：指人体在氧气充分供应的情况下进行的强度低、有节奏、不间断的对运动技巧要求不高的体育锻炼。
下列属于有氧运动的是：
A:小李为了增加臂力，一直坚持举重、投掷锻炼
B:小赵、小苏、小吴、小武组队参加4×100米接力赛
C:小王为在运动会取得好成绩，下午放学后练习撑杆跳
D:小陈身体微胖，为有效减肥，他每天早晨到公园快走半小时
正确答案：D
解析：有氧运动的定义要点：①氧气充分供应的情况下；②强度低、有节奏、不间断的；③对运动技巧要求不高；④体育锻炼。
A项，举重、投掷锻炼要求具备一定的运动技巧，不符合要点③。
B项，4×100米接力赛属于高强度的体育运动，且对运动技巧有一定要求，不符合要点②③。
C项，撑杆跳要求具备一定的运动技巧，不符合要点③。
D项，为减肥而每天早晨快走半小时，是在氧气充分供应的情况下进行的强度低、有节奏、不间断的体育锻炼，且快走对运动技巧要求不高，符合定义。
故本题选D。
考题出处:2011年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（C类）第68题
3、【判断推理】风霜雨雪：雾里看花
A:春夏秋冬：踏雪寻梅
B:金木火土：水中望月
C:桃李杏橘：青梅煮酒
D:梅兰竹菊：茜窗画眉
正确答案：B
解析：风、霜、雨、雪、雾是五种自然现象，构成并列关系。
A项，春、夏、秋、冬是四季，为并列关系，但与“踏”并不构成并列关系，与题干关系不一致。
B项，金、木、火、土、水是五行，构成并列关系。与题干关系一致。且纵向来看，雾里看花和水中望月都形容虚无缥缈、捉摸不透。
C项，桃、李、杏、橘是不同的果实，为并列关系，但与“青”并不构成并列关系，与题干关系不一致。
D项，梅、兰、竹、菊是四种植物，被誉为“四君子”，为并列关系，但与“茜”并不构成并列关系，与题干关系不一致。
故本题选B。
考题出处:2018年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第62题，2018年河北省公务员录用考试《行测》试卷第71题，2018年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省直）第92题，2018年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（公检法）第87题，2018年山西省公务员录用考试《行测》试卷第68题，2018年青海省公务员录用考试《行测》试卷第86题，2018年天津市公务员录用考试《行测》试卷第83题
4、【判断推理】会玩的孩子更适应社会交往，心理也更健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习，如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致退缩性人格。
由此可推出：
A:只有给孩子充分的时间玩耍，孩子的心理才能健康发展
B:只要让孩子有充分的时间玩耍，孩子的心理就能健康发展
C:有心理缺陷的孩子，都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍
D:只要孩子会玩耍，长大后就能适应社会
正确答案：A
解析：题干细节信息：①孩子会玩的话更适应社会交往，心理更健康；②有交往困难等行为问题的孩子→缺少和同伴的玩耍；③孩子交往差→产生负性情绪→导致退缩性人格。
A项，根据②可知，有充分的时间玩耍时孩子心理健康发展的必要条件，可以推出。
B项，根据②可知，有充分的时间玩耍是孩子心理健康发展的必要条件，而不是充分条件，无法推出。
C项，“都是”表述太过于绝对，无法推出。
D项，根据①可知，孩子会玩更适应社会交往，而选项表述太过于绝对，无法推出。
故本题选A。
考题出处:2015年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省直及公检法）第96题，2015年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（边远地区）第79题
5、【判断推理】党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。其中命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。批复适用于答复下级机关请示事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
根据上述定义，下列选项中应添加批复的是：
A:《国务院关于同意设立陕西西咸新区的________》
B:《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的________》
C:《国务院办公厅关于黑龙江双鸭山经济开发区升级为国家级经济技术开发区的________》
D:《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的________》
正确答案：A
解析：批复定义的关键信息：答复下级机关。
A项，“同意”体现出是答复下级机关的文件，符合定义关键信息。
B、C、D三项，均没有体现答复。
故本题选A。
考题出处:2016年国家公务员录用考试《行测》试卷（副省级）第89题
6、【判断推理】两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加。在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。
下列是上述论证依赖的假设是：
A:很多学生参加了古文训练班
B:学生的父母应该教给学生一些古文知识
C:语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D:只有参加古文训练才能够提高语文成绩
正确答案：D
解析：题干通过两组学生实验对比，得出结论“要想提高语文成绩，必须参加古文训练班”。
A项，指出很多学生参加了古文训练班，并未明确参加古文训练班与提高语文成绩之间的联系，该项不是题干论证依赖的假设。
B项，指出学生的父母应教给学生一些古文知识，并未明确参加古文训练班与提高语文成绩之间的联系，该项不是题干论证依赖的假设。
C项，指出语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然联系，切断了两者之间的联系，削弱了题干论证。
D项，指出只有参加古文训练班才能提高语文成绩，在两者之间建立了联系，题干结论能够必然成立，该项是题干论证依赖的假设。
故本题选D。
考题出处:待更新
7、【判断推理】鞋厂工人打算举行罢工，除非老板给他们涨工资。为给工人涨工资，老板必须卖掉一部分厂房。现在，工人的工资没涨。
根据上述信息可以确定：
A:鞋厂老板将会蒙受更大损失
B:鞋厂工人会罢工
C:鞋厂老板没有能力满足工人的涨工资要求
D:鞋厂的厂房没有被卖掉
正确答案：B
解析：题干逻辑关系：①不涨工资→罢工；②涨工资→卖掉一部分厂房。根据“工人的工资没涨”，肯定了①的前件，可推出肯定后件，即B项。否定②的前件不能进行有效推理，D项推不出。A、C两项也不能由题干信息得出。故本题选B。
考题出处:2016年广州市公务员录用考试《行测》试卷第66题
8、【判断推理】量尺：厘米
A:时间：小时
B:天平：千克
C:电话：号码
D:显微镜：细胞
正确答案：B
解析：量尺是测量长度的工具，厘米是长度单位。
A项，小时是时间单位，与题干关系不一致。
B项，天平是称重的工具，千克是重量单位，与题干关系一致。
C项，打电话需要号码，与题干关系不一致。
D项，显微镜可以观察细胞，与题干关系不一致。
故本题选B。
考题出处:2013年广西公务员录用考试《行测》试卷第36题，2013年福建省公务员录用考试《行测》试卷第84题，2013年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第85题，2013年江西省公务员录用考试《行测》试卷第95题，2013年四川省公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第83题，2013年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷第85题，2013年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷第35题，2013年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第38题，2013年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第75题，2013年海南省公务员录用考试《行测》试卷第35题，2013年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第45题，2013年山西省公务员录用考试《行测》试卷第35题，2013年云南省公务员录用考试《行测》试卷第85题，2013年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第31题，2013年西藏自治区公务员录用考试《行测》试卷第84题
9、【判断推理】坚若磐石 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 良心
A:懦弱 金石为开
B:意志 知恩图报
C:信心 落井下石
D:品质 铁石心肠
正确答案：B
解析：A项，坚若磐石比喻意志坚强，不可动摇，和懦弱为反义关系；金石为开比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决，强调的是诚心，和良心无明显关系。前后关系不一致。
B项，坚若磐石形容有意志，知恩图报形容有良心。前后关系一致。
C项，坚若磐石和信心无明显关系，落井下石比喻乘人有危难时加以陷害，和良心为反义关系。前后关系不一致。
D项，坚若磐石和品质无明显关系，铁石心肠形容心肠很硬，不为感情所动，和良心为反义关系。前后关系不一致。
故本题选B。
考题出处:2014年国家公务员录用考试《行测》试卷第101题
10、【判断推理】在传授式课堂，学生经历的是老师提出问题和解答的过程，不像在翻转式课堂，学生可以自己提出问题进而解答。阻碍学生创新力发展的正是如此机械而无趣的传授式课堂的问题提出模式。
以下哪项是支持上述结论的前提假设？
A:当被允许选择一种课堂模式时，学生会更喜欢翻转式课堂而不是传授式课堂
B:当学生可以主动提出问题时，他的创新力才能得到更好的发展
C:由于每个学生都是不同的，所以学生提出的问题也是多样的
D:学生除非进入翻转式课堂，否则其创新力很难获得提高
正确答案：B
解析：题干的结论为“阻碍学生创新力发展的正是传授式课堂的问题提出模式”。
A项，学生更喜欢翻转式课堂，但无法说明是传统式课堂还是翻转式课堂的问题提出模式对学生的创新力发展更有益，不是题干论证成立的前提。
B项，指出只有学生主动提出问题，其创新力才能得到更好的发展，是所要寻找的前提，否则如果学生不用主动提出问题，创新能力也可以得到更好的发展，那么就不能说明传授式课堂的问题提出模式阻碍了学生的创新能力发展，题干结论将不能成立，因此该项是题干论证必须假设的前提。
C项，指出学生提出的问题是多样的，并未说明两种课堂的问题提出模式哪个对学生的创新力发展更有益，不是题干论证成立的前提。
D项，除了翻转式课堂，可能还有其他课堂模式能提高学生的创新能力，该项过于绝对，不是题干论证成立的前提。
故本题选B。
考题出处:待更新
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
