1、【判断推理】每年中秋节前夕各商家都会展开“月饼大战”。有关专家指出，月饼大战不仅不利于大众消费者的经济利益，甚至成了中秋佳节的“甜蜜负担”。月饼市场要想回归平实，必须从工艺和配料方面进行改良。否则，就算包装和赠品再华丽，也不能满足正当的消费需求。
据此题干，不能推出以下哪项结论？
A:只有改良月饼工艺和配料，才是满足消费者正当需求的关键
B:只要从月饼工艺和配料方面进行改良，就算包装和赠品华丽些，也满足正当需求
C:如果月饼市场满足了正当的消费需求，就说明一定是在工艺和配料方面得到了改良
D:若不从工艺和配料方面进行改良，就不能满足消费者的正当需求
正确答案：B
解析：题干细节信息：满足需求→进行改良。
A项，由题干细节信息可知，只有改良月饼工艺和配料，才是满足消费者正当需求的关键，可以推出。
B项，肯定后件不能肯定前件，无法推出。
C项，肯定前件就能肯定后件，可以推出。
D项，否定后件就能否定前件，可以推出。
故本题选B。
考题出处:2012北京市公务员录用考试《行测》试卷第100题
2、【判断推理】被誉为中华民族文化符号的杨柳青年画，诞生于千年古镇杨柳青。杨柳青年画取材广泛，世俗生活无所不包，仕女、娃娃、戏曲、山水花鸟、吉祥图样、神话故事、历史典故皆能入画，深刻影响了国内的近百种年画。杨柳青年画作为民族民间艺术走向世界，成为中华民族文化的名片。有人说，杨柳青年画历来被人推崇是因为其雕刻的形象异常生动，也因此被认为是中国木版年画之首。
以下哪项如果为真，能够反驳上述观点？
A:杨柳青年画主题中所蕴含的神韵是其生动形象的生命力
B:杨柳青年画的历史可以追溯到宋代，清代康雍乾至嘉庆时期达到鼎盛
C:杨柳青年画从发轫之初就流动着典雅和雍容气质，烙上浓重的宫廷画印记
D:杨柳青年画因色彩艳丽、表现力夸张、画面热闹喜庆而深受人们的喜爱
正确答案：D
解析：题干的观点：杨柳青年画被人推崇是因为其雕刻的形象异常生动。
A、B、C三项均没有说明杨柳青年画是因为其他原因而被人推崇，无法反驳题干观点。
D项，指出杨柳青年画是因为色彩艳丽、表现力夸张、画面热闹喜庆而深受人们喜爱，即杨柳青年画被人推崇是“另有他因”，反驳了题干的观点。
故本题选D。
考题出处:2011年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（乙类）第71题
3、【判断推理】人饿了会吃东西，一旦摄入碳水化合物、脂肪、蛋白质等能量营养素，即能消除饥饿感，这种缺乏能量营养素的饥饿，是显性饥饿。然而，人体健康还需要铁、锌等16种矿物元素及维生素A、E等13中维生素，如果缺乏这些微量营养素，则会造成隐性饥饿，显然，显性饥饿是要“吃饱”就能解决，而隐形饥饿是要“吃好”才能应对。
根据以上信息，可得出以下哪项？
A:既要“吃饱”又要“吃好”，如此就能保证人体健康
B:消除显性饥饿对人更重要，只有吃饱才能吃好
C:隐性饥饿并不同于显性饥饿，“吃不好”不等于“吃不饱”
D:隐性饥饿对人体健康的危害比显性饥饿更大，更隐蔽
正确答案：C
解析：A项，题干仅指出显性饥饿需要“吃饱”，隐性饥饿需要“吃好”，并未提及既“吃饱”又“吃好”就能保证人体健康，无法推出。
B项，题干指出了显性饥饿与隐性饥饿的区别，但并未将二者的重要性进行对比，无法推出。
C项，题干将显性饥饿和隐性饥饿进行了区分，即显性饥饿不同于隐性饥饿，“吃不好”不同于“吃不饱”，可以推出。
D项，题干指出了显性饥饿与隐性饥饿的区别，但并未将二者对人体健康的危害进行对比，无法推出。
故本题选C。
考题出处:2019年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第96题，2019年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（C类）第92题
4、【判断推理】振动：频率
A:价值：价格
B:时间：金钱
C:移动：速度
D:太阳：温度
正确答案：C
解析：频率是物体单位时间内振动的次数。
A项，价格是价值的表现形式，与题干关系不同。
B项，时间和金钱不存在直接关系，与题干关系不同。
C项，速度是物体单位时间内移动的距离，与题干关系相同。
D项，太阳会影响温度，与题干关系不同。
故本题选C。
考题出处:2014年广州市公务员录用考试《行测》试卷第57题
5、【判断推理】继续教育：是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。
根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是：
A:许多农村中学教师通过函授教育取得了本科文凭
B:高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位
C:为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训
D:劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训
正确答案：C
解析：继续教育的定义要点：①针对专业技术人员；②以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的；③非学历教育。
A项，农村中学教师通过函授教育取得本科文凭，属于学历教育，不符合要点③。
B项，在职攻读博士学位，属于学历教育，不符合要点③。
C项，为使小学教师适应新的课程标准而举办的暑期培训，是以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育，符合定义。
D项，对下岗职工进行职业培训的目的是帮助他们实现再就业，而不是以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的，不符合要点②。
故本题选C。
考题出处:2010年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第51题
6、【判断推理】报纸：光明日报：读者
A:大楼：模型：工程师
B:医院：病人：医生
C:电器：空调：用户
D:软件：病毒：黑客
正确答案：C
解析：光明日报是报纸的一种，读者阅读报纸。
A项，模型与大楼并非种属关系，与题干关系不一致。
B项，病人与医院并非种属关系，与题干关系不一致。
C项，空调是电器的一种，用户使用电器，与题干关系一致。
D项，病毒的本质是代码，并非软件，因此病毒与软件并非种属关系，与题干关系不一致。
故本题选C。
考题出处:2011年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（C类）第45题
7、【判断推理】小陈因不具有研究生身份而被图书馆工作人员拒绝进入古籍书库。小陈出示古籍善本书库出入证说：“根据规定，我可以进入古籍书库。”古籍书库的规定是：不是研究生不得进入古籍书库；只有持有古籍善本书库出入证，才能进入古籍善本书库。
小陈最有可能把古籍书库的规定理解为：
A:准许进入古籍书库的人，不一定准许进入古籍善本书库
B:有了古籍善本书库出入证，就不需要具有研究生身份
C:如果持有古籍善本书库出入证，就能进入古籍书库
D:除非持有古籍善本书库出入证，否则不能进入古籍善本书库
正确答案：C
解析：小陈出示古籍善本书库出入证想进入古籍书库，是把持有古籍善本书库出入证作为了进入古籍书库的充分条件，即C项是小陈的理解。
A项，不是小陈的理解。
B项，与小陈对管理规定的理解有偏差。
D项，是对古籍书库的正确理解而非小陈的理解。
故本题选C。
考题出处:2016年上海市公务员录用考试《行测》试卷（B类）第56题
8、【判断推理】补偿性工资差距：指不同工作的非货币特性所引起的工资差别。
根据上述定义，下列选项中，与补偿性工资无关的是。
A:某市电力系统抄表工的年收入高于该市人均工资，高工资用于补偿员工在工作过程中消耗的体力与脑力劳动
B:煤矿工人得到的工资高于其他有相似受教育水平的工人，高工资是用来补偿采煤的枯燥和危险性，及煤矿工人所面临的长期健康问题
C:教授的工资低于受教育时间大致相同的律师和医生，低工资可以由工作所带来的学术与个人满足而得到补偿
D:工厂中的夜班工人的工资高于白班工人，高工资用于补偿他们不得不在夜里工作而在白天睡觉对身体所带来的不利影响
正确答案：C
解析：补偿性工资差距定义的关键信息：不同工作的非货币特性所引起的工资差别。
A项，用高工资补偿电力系统抄表工在工作过程中消耗的体力与脑力劳动，是抄表工这一工作中非货币特性所引起的工资差别，符合定义。
B项，用高工资补偿采煤的枯燥、危险性及长期健康问题，是煤矿工人这一工作中的非货币特性所引起的工资差别，符合定义。
C项，教授工资低于律师和医生，并没有获得补偿性的高工资，补偿性工资差距解释的是为什么高工资，此项不符合定义。
D项，用高工资补偿工作对身体的不利影响，是夜班工人这一工作中的非货币特性所引起的工资差别，符合定义。
故本题选C。
考题出处:2011年上海市公务员录用考试《行测》试卷（A类）第31题，2011年上海市公务员录用考试《行测》试卷（B类）第28题
9、【判断推理】箴言：劝诫
A:名言：讽刺
B:失言：有意
C:直言：坦率
D:宣言：委婉
正确答案：C
解析：箴言指劝诫的话，二者为词义上的对应关系。
A项，名言指著名的言论或话语，一般具有激励作用，名言不是讽刺的话，与题干关系不一致。
B项，失言指因不注意而说出不适当或不应说的话，失言不是有意说出的话，与题干关系不一致。
C项，直言指坦率地说，二者为词意上的对应关系，与题干关系一致。
D项，宣言指公开地说，宣言不是委婉地说，与题干关系不一致。
故本题选C。
考题出处:2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲）第66题
10、【判断推理】晕轮效应也称“光环效应”，是指观察者根据一个人某个方面的特征（在观察者看来这个特征比较突出）来判断他的所有特征，这个特征成为笼罩他的光环，使人看不到他的其他品质，从而由一点作出对这个人整个面貌的判断。
根据以上定义，以下不属于晕轮效应的是：
A:某公司销售员小张做事细致谨慎，该公司主管对他的评价是小张各方面的表现都非常出色
B:中学生小明上课经常迟到，他的班主任王老师说小明纪律性太差，不可救药，不会有什么出息
C:某校校长非常关心教职工的生活，教职工认为该校长德才兼备，是个非常优秀的领导
D:张三和李四表现均很出色，公司授予他们两人最佳业绩奖
正确答案：D
解析：晕轮效应的定义要点是：根据一个人某一方面的特征来判断他的所有特征。A项，公司主管从小张做事谨慎判断其各方面表现非常出色，符合定义。B项，王老师从小明上课经常迟到判断其不可救药，不会有出息，也符合定义。C项，从校长关心教职工生活判断其德才兼备，也属于晕轮效应。只有D项表现出色和最佳业绩奖是匹配的，没有判断除表现出色外的其他特征。
考题出处:待更新
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
