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公务员考试行测言语理解专项常考题集2931

发布时间:2023-11-08 4:25     浏览量:8

1、【言语理解】近年来,“家委会”这个新名词多次出现在舆论热议中。如今,家委会成了许多学校的标配,发挥着促进家长与学校沟通的作用。但问题也不少,如家长拼背景、比资源,家委会的孩子更容易得到“照顾”,甚至出现一些违规收费的问题。出现的这些问题,既背离了家委会设置的初衷,也在某种程度上加剧了教育的不公。
这段文字意在强调:

A:给家委会正名正当其时

B:须警惕家委会工作套路化

C:家委会应回归角色本位

D:家委会不是学校的标配

正确答案:C

解析:文段首先指出“家委会”发挥着促进家长与学校沟通的作用;接着指出家委会也存在不少问题,并举例进行说明;最后说明出现的这些问题背离家委会设置的初衷,也在某种程度上加剧了教育的不公。可见,文段意在说明的是家委会应符合设立的初衷,起到促进家长和学校沟通的作用。C项为文段主旨的同义转述。A、B两项在文段中没有提及,排除。文段提到家委会成了许多学校的标配,D项表述与文意相悖。故本题选C。

考题出处:2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(乙)第34题

2、【言语理解】

油菜花遍地的金黄色,虽然没有红色的浓艳,没有绿色的________,但却开出了一种________的风格,花香之中让我嗅出了亲切的乡土气息,倍加增添了一种________的思念之情。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:

隆重 朴素 强烈

B:

庄重 淳朴 热烈

C:

沉重 娇艳 深沉

D:

厚重 朴实 浓郁

正确答案:D

解析:

本题可由第一空入手破题。“隆重”“庄重”多用于形容场面的庄严,不能用于形容颜色的性状,排除A、B。文段基调朴实平和,“沉重”与文段基调不符,排除C。“朴实的风格”符合文段对油菜花的定位,“浓郁的思念之情”搭配恰当,故本题选D。

考题出处:2017年陕西省公务员录用考试《行测》试卷第9题

3、【言语理解】下列语句中,有语病的一句是:

A:实际上,含笑是一种相当平凡的花,她既非倾国倾城,也没有高雅脱俗的气质。

B:小孩独自蹲在大人视线之内的地上,不声不响地拨弄着地上的小青蛙。

C:工厂里的200台机器,395位工人放弃休假,提前完成了工作任务。

D:

正确答案:C

解析:C项主谓搭配不当,“放弃休假,提前完成了工作任务”的只能是“人”,而不能是“机器”,可删除“200台机器”。

考题出处:待更新

4、【言语理解】当我们不再为穿衣吃饭等基本需求发愁时,________________。我们不仅关注食品、安全、疾病、健康等离我们很近的东西,也开始关注那些虽然离我们十分遥远,但又根植于我们内心深处的需求。它们或是短小精悍的科普故事,或是数据精准的百科知识,抑或就像中国人过春节,围观一场充满期待的科学盛宴。每一个普通人都可以从中寻找到探索的乐趣。
填入画横线部分最恰当的一句是:

A:关注内心需求将成为普遍的社会现象

B:科学将成为日常生活的重要组成部分

C:科普讲座将构成节日期间的亮丽风景

D:人们将开始享受探索深层心理的乐趣

正确答案:B

解析:空缺处句子是文段的总起句,后文是对此句的具体论述。后文提到人们越来越关心那些虽然离我们十分遥远,却根植于我们内心深处的需求,这种需求可能是科普故事、百科知识、科学盛宴等,每一个人都能从中寻找到探索的乐趣。分析可知,“科普故事、百科知识、科学盛宴”都属于“科学”的范畴,故这种根植于我们内心深处的需求便是“科学”。A、D两项未提到“科学”,C项的“科普讲座”是科学的一种形式,均可排除。故本题选B。

考题出处:待更新

5、【言语理解】与线下教学相比,由于时空差异,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大。然而,在知识经济时代,教师早已不再是知识垄断者,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此,推动社会力量参与在线教育资源供给,需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局,以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如,学校可适当采取外包的形式,向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务,提供“智能+真人”的双引擎驱动教学服务。此外,双方还可在资源支持﹑学情监测、评价反馈等方面加强协同创新,促进在线教育的健康发展。
这段文字意在说明:

A:在线教育的健康发展需要引入社会力量

B:“智能+真人”是教育服务的发展趋势

C:教育资源供给来源不再局限于学校内部

D:共享经济时代在线教育将成为一种常态

正确答案:A

解析:文段首先指出与线下教学相比,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大;接着以“然而”转折,说明在知识经济时代,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色;然后以“因此”进行总结,指出要推动社会力量参与在线教育供给;最后举例说明学校引入社会力量的方式。文段的重点是“因此”之后的内容,即要推动社会力量参与在线教育供给,对应A。
B项,“智能+真人”只是在线教育引入社会力量的一种模式,属于举例说明的内容,非文段重点,排除。
C项,脱离了“在线教育”的话题,排除。
D项,文段主要说的是在线教育需要引入社会力量,“在线教育将成为一种常态”无中生有,排除。
故本题选A。

考题出处:2021国家公务员考试《行测》试卷(省级)-考友回忆版第46题,2021国家公务员考试《行测》试卷(市地)-考友回忆版第53题

6、【言语理解】词藻的妙用,在乎能显示印象,从片段里生出完整来。有些境界可用白描的手法,有些非词藻不为功,这个道理自然也有人理会得。依我个人的偏嗜,词中的温飞卿是很懂得用词藻的;六朝文之所以大胜唐宋四六文者,会用词藻至少是一原因。词藻,文学的色泽,也是应付某种需要而生,并非无聊地东涂西抹,专以炫人耳目为业的。俗滥是不善用之故,不是词藻本身的毛病。
根据这段文字,下列说法中错误的是:

A:作者认为有些场合非用词藻不可

B:作者认为温飞卿作词善用词藻

C:作者认为六朝文远胜于唐宋文

D:作者认为善用词藻就不会俗滥

正确答案:C

解析:根据文中“六朝文之所以大胜唐宋四六文者……”可知C项所说“六朝文远胜于唐宋文”与原文意思不相符。根据“有些非词藻不为功”可知A项正确。由“词中的温飞卿是很懂得用词藻的”可知B项正确。由“俗滥是不善用之故,不是词藻本身的毛病”可推断出善用辞藻就不会俗滥,D项正确。故本题选C。

考题出处:2014年上海市公务员录用考试《行测》试卷(A类)第22题,2014年上海市公务员录用考试《行测》试卷(B类)第17题

7、【言语理解】①1994年,贝尔实验室的科学家肖尔发现,使用量子计算机可以让大数分解变得很快
②人们能想出来的大数分解算法都有很高的复杂度,以至于人们认为也许大数分解这个计算问题本质上就很难
③不同的计算问题难度不一样,比如两个数字相乘并不难
④计算困难成了现代密码学的基础,广泛应用于互联网和电子商务等领域
⑤计算可以理解为,有一个输入,也有一个指定的输出,中间环节是计算的过程
⑥反过来,把一个大的数字分解成两个数字,难度就大大增加了
将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

A:⑤④②③⑥①

B:⑤③⑥②④①

C:①④②③⑥⑤

D:①⑤②③④⑥

正确答案:B

解析:观察选项可知,首句在⑤、①之间选择。①指出肖尔发现使用量子计算机可以提高大数分解速度,⑤介绍对计算的理解,引出计算的话题。按照一般的行文逻辑,应先引出计算的话题,再介绍如何提高计算速度,故⑤句更适合做首句,排除C、D。
观察A、B两项,区别之一在于②、④位置的不同。②指出大数分解这个计算问题本质上很难,④介绍计算困难的应用。按照一般的行文逻辑,应先论述计算问题很难,再指出计算困难的应用,故②应在④之前,排除A。
故本题选B。

考题出处:待更新

8、【言语理解】许多人很崇尚言论自由,以为言论自由就可以解决思想自由的问题。实际上,言论表达的自由并不必然走向思想自由。假如我们观察网络媒体上的有些表达,就会发现它存在着一种极端化的趋势,严谨的人不一定参与表达和讨论,同时网络媒体上有许多非理性的谩骂和恶意攻击等等。结果虽然言论自由了,但一个人的思想表达很容易遭到围攻。这不是思想自由,仅仅是言论自由而已。
这段文字意在强调:

A:思想自由并不等同于言论自由

B:言论自由不必然导致思想自由

C:思想自由的前提并非言论自由

D:言论自由将导致思想的极端化

正确答案:B

解析:文段首先提出一些人的错误认识——以为言论自由可以解决思想自由的问题。接着用“实际上”引出自己的观点——言论表达的自由并不必然走向思想自由。最后用网络媒体言论表达现象进行了论证。故文段强调的是言论自由不一定导致思想自由,B项表述与此相符,当选。
文段论述的是言论自由和思想自由之间的因果关系,无法A项的“等同”问题。C项的“前提”、D项的“极端化”均无法从文段推出。
故本题选B。

考题出处:2012年海南省公务员录用考试《行测》试卷第30题,2012年福建省公务员录用考试《行测》试卷(春季)第26题,2012年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第26题,2012年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第23题,2012年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷第20题,2012年山西省公务员录用考试《行测》试卷第22题,2012年新疆维吾尔自治区公务员录用考试《行测》试卷第20题,2012年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷第27题,2012年云南省公务员录用考试《行测》试卷第27题,2012年四川省公务员录用考试《行测》试卷第27题,2012年重庆市公务员录用考试《行测》试卷(上半年)第26题,2012年陕西省公务员录用考试《行测》试卷第28题,2012年青海省公务员录用考试《行测》试卷第25题,2012年广西公务员录用考试《行测》试卷第28题,2012年西藏自治区公务员录用考试《行测》试卷第24题,2012年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第47题

9、【言语理解】用刑罚同一切犯罪行为作斗争,保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行,是我国刑法的任务。
对这段话的理解正确的是:

A:我国刑法的目的是打击违法犯罪行为

B:我国刑法的目的是维护国家和人民的权利

C:只有刑法才能够保障社会主义建设事业顺利进行

D:刑法不保障犯罪分子的权利

正确答案:B

解析:A项,由文段可知,“打击违法犯罪行为”是手段,而非“目的”。
B项,由“保卫”“保护”“维护”“保障”等一系列字眼可知,刑法的任务主要侧重于保护层面,选项说法正确。
C项,“只有……才……”说法过于绝对。
D项,由常识可知,“犯罪分子”也属于“公民”范畴,“不保障”说法有误。
故本题选B。

考题出处:待更新

10、【言语理解】文化“必定有异”,文明“难免有异”;文化“必须存异”,文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以,文化可以交流,甚至融合,但最终“存异”。文明的趋向,却是“求同”。因为文明的背后,是核心价值;而只有人类的共同价值,才最有价值。由此可见,只要把握了全人类的共同价值,又能兼收并蓄各民族的不同文化,那就能打造出自己的“文化航母”。
根据这段文字,不能得出的观点是:

A:“求同”是打造文化航母的根本

B:文化对“异”的包容程度要宽于文明

C:世界文明存在着不同价值取向

D:文化即使融合也难以消除差异

正确答案:A

解析:A项,由“只要把握了全人类的共同价值,又能兼收并蓄各民族的不同文化,那就能打造出自己的‘文化航母’”可知,“求同存异”是打造文化航母的根本,“求同”不全面。
B项,由“文化‘必须存异’,文明‘可以存异’”可得出。
C项,由“文化‘必定有异’,文明‘难免有异’”可得出。
D项,由“文化可以交流,甚至融合,但最终‘存异’”可得出。
故本题选A。

考题出处:2012年浙江省公务员录用考试《行测》试卷第27题

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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