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公务员考试行测判断推理专项常考题集2912

发布时间:2023-11-05 1:24     浏览量:8

1、【判断推理】科学界最近发现了一种α拟菌病毒,这种病毒会寄生于β变形虫体内。被这种病毒寄生的β变形虫会在哺乳类动物体内释放某种γ刺激物,这种刺激物会导致该动物的呼吸系统产生剧烈反应,严重时会造成呼吸困难。目前在临床中发现有呼吸困难症状的动物体内都能找到α拟菌病毒。
由此可以推出:

A:在呼吸正常的哺乳类动物体内不可能发现γ刺激物

B:β变形虫在哺乳类动物体内会使哺乳类动物的呼吸系统产生剧烈反应

C:β变形虫在没有α拟菌病毒寄生的情况下,不会产生导致哺乳类动物呼吸困难的刺激物

D:如果某个哺乳类动物感染了α拟菌病毒,该动物肯定有呼吸困难的症状

正确答案:A

解析:根据题干可知:被α拟菌病毒寄生的β变形虫→释放某种γ刺激物→导致该动物的呼吸系统产生剧烈反应。
A项,否后则能否前,在呼吸正常的哺乳类动物体内不可能发现γ刺激物,正确。
B项,导致动物产生剧烈反应的不是β变形虫本身,而是被α拟菌病毒寄生的β变形虫,错误。
C项,否定前件推不出确定结论,错误。
D项,没有β变形虫这个媒介,感染了α拟菌病毒也不一定释放刺激物,该动物不一定有症状,该项推不出,错误。
故本题选A。

考题出处:2012年广州市公务员录用考试《行测》试卷第57题

2、【判断推理】推荐:推选

A:安宁:安定

B:杂志:杂技

C:稳定:淡定

D:鲜艳:鲜美

正确答案:A

解析:推荐和推选都可表示介绍好的人或事物希望被任用或接受。
A项,安宁和安定都可表示太平安康的意思,与题干关系一致。
B项,杂志和杂技没有明显逻辑关系,与题干关系不一致。
C项,稳定和淡定没有明显逻辑关系,与题干关系不一致。
D项,鲜艳多用来形容颜色,鲜美多用来形容味道,二者没有明显逻辑关系,与题干关系不一致。
故本题选A。

考题出处:2010年江苏省公务员录用考试《行测》试卷(A类)第42题

3、【判断推理】如果央行允许人民币继续贬值,那么市场对于人民币贬值的预期就容易强化。如果市场形成较强的人民币贬值预期,大量的资金就会流出我国。资金流出我国,不仅会强化这种人民币的贬值预期,导致更多的资金流出我国,而且可能会导致我国资产价格全面下跌,继而可能引爆金融市场的区域性风险及系统性风险。这些都是我们不愿意看到且不允许出现的情况。
由此可以推出:

A:货币持续贬值会导致资产全面下跌

B:资金流失严重会出现货币贬值预期

C:央行不会允许人民币继续贬值

D:我国将重点着手干预资金外流

正确答案:C

解析:A项,题干中说人民币贬值“可能会导致我国资产价格全面下跌”,而该项中没有“可能”二字,是一个确定性的结论,由题干不能得出,排除。
B项,题干第二句话的逻辑关系为“市场形成较强的人民币贬值预期⇒大量资金会流出我国”,该项混淆了充分条件和必要条件,通过肯定后件推出了肯定的前件,是错误的推理,排除。
C项,题干第一句话的逻辑关系为“央行允许人民币继续贬值⇒市场对于人民币贬值的预期容易强化”,且会带来一系列严重的后果,结合题干最后一句话“这些都是我们不愿意看到且不允许出现的情况”,能够否定充分条件假言命题的后件,得出否定的前件,即央行不会允许人民币继续贬值,正确。
D项,由题干只能得出央行不会允许人民币继续贬值,但具体采取哪些措施在题干中并没有提及,无法得出,排除。
故本题选C。

考题出处:待更新

4、【判断推理】人力资产是指企业在一定时期内拥有或控制的、能以货币计量的、为企业带来未来经济利益的劳动力资源。它是对劳动力资源的投资资本化而形成的,即人力资产是企业招聘、挑选、录用、培训以及开发所花费的成本按照资产衡量标准确认的企业资产。
根据上述定义,下面不属于人力资产的是:

A:优秀的管理人才

B:创新的研发团队

C:勤勉的生产工人

D:高效的人事制度

正确答案:D

解析:人力资产的本质是:一种劳动力资源。
A项,管理人才属于劳动力资源,符合定义。
B项,研发团队属于劳动力资源,符合定义。
C项,生产工人属于劳动力资源,符合定义。
D项,人事制度只是一种制度,并不是劳动力资源,不符合定义。
故本题选D。

考题出处:待更新

5、【判断推理】对比:分析

A:欣赏:评鉴

B:种植:养殖

C:繁荣:发展

D:援助:资金

正确答案:A

解析:分析在对比的基础上进行。
A项,评鉴在欣赏的基础上进行,与题干关系相同。
B项,种植和养殖为并列关系,与题干关系不同。
C项,繁荣发展为偏正结构,与题干关系不同。
D项,资金是援助的内容,与题干关系不同。
故本题选A。

考题出处:2012年广州市公务员录用考试《行测》试卷第45题

6、【判断推理】反对关系是两个概念之间的一种关系,指的是两个概念所反映的对象之间没有共同的分子。并且还存在一些对象在这两个概念所反映的对象之外。
根据上述定义,以下哪项中的两个概念是反对关系?

A:合理,不合理

B:物质文化遗产,非物质文化遗产

C:红色,蓝色

D:生物,非生物

正确答案:C

解析:反对关系的定义要点:①两个概念所反映的对象之间没有共同的分子;②存在一些对象在这两个概念所反映的对象之外。
A项,合理和不合理是矛盾关系,而非反对关系,在两者之外不存在其他对象,不符合要点②。
B项,物质文化遗传和非物质文化遗产是矛盾关系,而非反对关系,在两者之外不存在其他对象,不符合要点②。
C项,红色和蓝色是反对关系,两者之间没有共同的分子,且除了两者之外还存在其他的颜色,符合要点①②。
D项,生物和非生物是矛盾关系,而非反对关系,在两者之外不存在其他对象,不符合要点②。
故本题选C。

考题出处:2015年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷第82题

7、【判断推理】睡眠效应是指信息的传播效果会随时间的推移而发生改变的现象。也就是说,传播结束一段时间后,有的信息带来的正效果在下降,而有的信息带来的负效果却向正效果转化。
根据上述定义,下列现象属于睡眠效应的是:

A:有时一些广告创意平庸,受众反映其乏味甚至反感,但广告产品的销量却在上升

B:很多青少年把娱乐明星视为自己的偶像,行为和思想都受到明星们很大的影响

C:谈判陷入僵局即将破裂时,双方先冷静思考一下再重开谈判,进展会异常顺利

D:教师反复给学生讲解三角形面积的求法,学生还是不能正确求出三角形的面积

正确答案:A

解析:睡眠效应的定义要点:①信息的传播效果会随时间的推移而发生改变;②正效果在下降或负效果却向正效果转化。
A项,广告信息带来的影响从反感到产品销量上升,体现了负效果随时间的推移向正效果转化,符合定义。
B项,很多青少年行为和思想都受到明星们很大的影响,未体现出效果随着时间推移而改变,不符合要点①。
C项,双方先冷静思考一下再重开谈判,进展会异常顺利,没有体现出明显的信息传播,不符合要点①。
D项,虽然老师反复讲解,但学生还是不能学会,未体现出效果随着时间推移而改变,不符合要点①。
故本题选A。

考题出处:待更新

8、【判断推理】沙漠 对于 (       ) 相当于 (       ) 对于 荒岛

A:骆驼 飞鸟

B:绿洲 海洋

C:水 人

D:戈壁 珊瑚岛

正确答案:B

解析:代入A项,沙漠里有骆驼,荒岛上有飞鸟,但词项间顺序颠倒,前后关系不一致。
B项,沙漠中有绿洲,海洋中有荒岛,前后关系一致。
C项,沙漠中缺少水,荒岛中缺少人,但词项间顺序颠倒,前后关系不一致。
D项,戈壁,地面主要由砾石构成,属于沙漠,二者是种属关系;珊瑚岛是海中的珊瑚虫遗骸堆筑的岛屿,和荒岛是交叉关系,前后关系不一致。
故本题选B。

考题出处:2020年北京市公务员《行测》试卷(乡镇)-考友回忆版第90题

9、【判断推理】注意力经济是指最大限度地吸引用户或消费者的注意力,通过培养潜在的消费群体,以期获得最大的未来商业利益的经济模式。
根据上述定义,下列属于注意力经济的是:

A:某饮料公司为灾区匿名捐款一亿元

B:某次汽车展聘请了许多世界级名模

C:某医院专家到社区免费为市民开展义诊

D:某汽车公司被报道研制出清洁能源汽车

正确答案:B

解析:注意力经济的定义要点:①最大限度地吸引用户或消费者的注意力;②以期获得最大的未来商业利益。
A项,为灾区匿名捐款一亿元是公益事业,并非为了吸引注意力或获得商业利益,不符合要点①②。
B项,汽车展聘请世界级名模,是为了吸引消费者的注意力,以期获得商业利益,符合定义。
C项,到社区免费为市民开展义诊,并非吸引用户或消费者的注意力,不符合要点①。
D项,被报道研制出清洁能源汽车,是被动的,并非自己为了获得商业利益而做的,不符合要点②。
故本题选B。

考题出处:待更新

10、【判断推理】分众化教育:指根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传,以激发情感共鸣,达成特定目标的教育方式。
下列属于分众化教育的是:

A:某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门,分享自己的创新经验,极大地激发了各行各业人士的创新热情

B:某地组织的“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告,他们的先进事迹深深地打动了前来听讲的市民

C:每天傍晚,某学校附近地铁口都有艺术教育培训机构的招生人员散发传单,上面印着考入名校的学生彩照和成绩

D:在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》,取得了预期效果

正确答案:A

解析:分众化教育的定义要点:①根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传;②激发情感共鸣,达成特定目标。 
A项,某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门,体现了受众的差异;分享自己的创新经验,体现了用典型案例分别进行宣传;激发了各行各业的创新热情,体现了激发情感共鸣,达成特定目标,符合所有要点,保留。  
B项,某地组织的“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告,未体现受众的差异,不符合要点①,排除。  
C项,艺术教育培训机构在学校附近发传单,未体现受众的差异,不符合要点①,排除。  
D项,组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》,未根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传,不符合要点①,排除。  
故本题选A。

考题出处:2020年江苏省公务员《行测》试卷(A类)-考友回忆版第102题,2020年江苏省公务员《行测》试卷(B类)-考友回忆版第102题,2020年江苏省公务员《行测》试卷(C类)-考友回忆版第102题

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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