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公务员考试行测言语理解专项常考题集2854

发布时间:2023-10-27 5:32     浏览量:8

1、【言语理解】警惕投资后遗症并非要________,而是要在投资的同时,努力用好投资,把握投资方向,提高投资效益,以投资带动消费。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:一成不变

B:因循守旧

C:画地为牢

D:因噎废食

正确答案:D

解析:根据“并非……而是……”可知,此处所填词语应与后文内容构成反对关系对应,表示并非不投资,而是在投资的同时,努力用好投资。“一成不变”指一经形成,永不改变。“因循守旧”指不求变革,沿袭老的一套。“画地为牢”比喻只许在指定的范围之内活动。“因噎废食”比喻因为怕出问题,索性不干。结合词义可知,“因噎废食”填入最符合句意。故本题选D。

考题出处:2010年江西省公务员录用考试《行测》试卷第8题

2、【言语理解】下列句子有歧义的是:

A:河南是中华文明开始的地方,是炎黄子孙的心灵故乡。

B:无论做什么,记得为自己而做,那就毫无怨言。

C:医改涉及面广,复杂程度高,是一项系统工程。

D:规范中成药命名应该通盘考虑,避免造成社会误解。

正确答案:D

解析:D项,“规范中成药命名”存在歧义,既可理解为动宾结构,即句子强调的是对中成药命名的规范行为要通盘考虑;也可理解为定中结构,即在规范行为中,对成药的命名行为要通盘考虑。A、B、C三项均无歧义。故本题选D。

考题出处:2018年上海市公务员录用考试《行测》试卷(A类)第8题,2018年上海市公务员录用考试《行测》试卷(B类)第10题

3、【言语理解】20世纪50年代,有科学家发现,一些细菌会脱落细胞壁,不再呈现特有形状,让免疫系统“失察”;一段时间以后,这些细菌会重新获得细胞,恢复原有形状,再次全面具备感染人体的能力。最近,研究人员做了一项实验,他们首先施用一种抗生素,突破大肠杆菌的细胞壁,让它改变形状,随后施用另一种抗生素,针对一种名为MreB的蛋白质,令细菌即使增殖,也无法恢复原有形状,不再具备感染能力,最终自然消亡。这项研究可以解释细菌抗药性成因,对细胞壁构建过程加深理解,可望促成对抗生素运用战略更好的筹划。
根据这段文字,下列说法正确的是:

A:抗生素阻止细菌重新获得新细胞

B:抗生素抑制MreB的蛋白质产生细菌

C:MreB的蛋白质主导细菌细胞壁变异

D:MreB的蛋白质是细菌“隐身”的关键

正确答案:D

解析:A项,由“他们首先施用一种抗生素……令细菌即使增殖,也无法恢复原有形状”可知,“阻止细菌重新获得新细胞”说法有误。
B项,由“随后施用另一种抗生素,针对一种名为MreB的蛋白质,令细菌即使增殖,也无法恢复原有形状,不再具备感染能力,最终自然消亡”可知,说法有误。
C项,由“他们首先施用一种抗生素,突破大肠杆菌的细胞壁,让它改变形状”可知,主导细菌细胞壁变异的不是MreB蛋白质,说法有误。
D项,由文段可知,此项研究是针对细菌为何能让免疫系统“失察”,且针对MreB蛋白质的抗生素可以让细菌无法恢复原状并自然消亡,由此可知,MreB蛋白质能够让细菌隐身,D项说法正确。
故本题选D。

考题出处:待更新

4、【言语理解】中世纪非常漫长,从5世纪到15世纪,整整1000年的时间。那时,大多数学者的时间和精力大都消耗在故纸堆里,他们将古代的智慧视为金科玉律,把古希腊自然哲学大师亚里士多德的思想当作是自然界所有知识的基础,只相信已有的解释,却拒绝怀疑,拒绝自己面对自然。所以有不少荒唐可笑的事情发生,比如,为了确定马有几颗牙齿,他们宁可花几天时间在古代文献里寻找答案,也不到院子里看一看马的嘴巴。这种怀疑精神缺失的后果很严重,导致科学在整个中世纪停滞不前。
这段文字意在表明:

A:应以批判的眼光看待古代文献

B:怀疑精神对科学发展有重要作用

C:科学的发展既需要继承又需要创新

D:要在尊重事实的基础上继承科学遗产

正确答案:B

解析:文段先论述漫长的中世纪里大多数学者缺乏怀疑精神,只相信已有的解释。然后指出由此导致的结果——科学在中世纪的停滞。文段意在说明的是怀疑精神对科学发展的重要作用,B项表述与此相符,当选。文段强调的是要有“怀疑精神”,A、C、D三项均未涉及这一关键词。故本题选B。

考题出处:2013年青海省公务员录用考试《行测》试卷第41题

5、【言语理解】失去的应该争取,得到的要(       )珍惜,失去和获得只是暂时,只有拼搏进取才是(       )。

A:备加 永恒

B:倍加 永久

C:倍加 永恒

D:备加 永久

正确答案:C

解析:分析句子可知,第一空需要填一个含有“更加”含义的词语,“倍加”的“倍”指加倍,有更加、格外的意思;“备加”的“备”是表示完全。故应选“倍加”,排除A、D两项。根据句意,第二空应填与“暂时”相反的词语,“永恒”与“永久”相比多了一层不变的意思,与“暂时”更相对应。故本题选C。

考题出处:待更新

6、【言语理解】为什么要提初等教育?正是多亏了这些学校,美国的早期技工才普遍能读会写,并精通算术,掌握一定的几何和三角知识,这种情况在新英格兰和大西洋中部各州尤为常见。
目光敏锐的外国观察家认为美国人的适应能力和创造能力得益于这种教育。正如1853年访美的一个英国访问团成员所报道的那样,“由于有了学校彻底训练过的头脑,美国孩子迅速地成为技术熟练的工人。”
文章暗示早期美国技工的适应能力和创造能力:

A:从他们的数学知识中获益匪浅

B:显示了他们有严格的学校管理方式

C:产生于享有特权的家庭训练

D:基本上归因于技术的发展

正确答案:A

解析:由文段可知,美国技工的适应能力和创新能力得益于初等教育。初等教育的内容在第一段已经提及,包括“能读会写,并精通算术,掌握一定的几何和三角知识”,选项中与此有关的只有A。
B项的“严格的学校管理方式”在文段中没有提及,“学校彻底训练过的头脑”强调的是学校对知识的传授,并非管理。C、D两项在文段中并没有提及。
故本题选A。

考题出处:2013年深圳市公务员录用考试《行测》试卷第77题

7、【言语理解】如果按照距离太阳的远近来排序,地球在大行星里可以排到老三。比地球更靠近太阳的是金星和水星,它们的公转轨道位于地球的内侧,因此天文学家也称它们为“内行星”。当地球、内行星和太阳按此次序严格位于一条直线上时,由于强烈的亮度反差,我们会发现内行星像一个小黑点一样在日面上缓缓移动,这就是凌。如果通过日面的是金星,那么就称之为“金星凌日”。
根据文意,下列说法错误的是:

A:金星运行到太阳和地球之间时才有金星凌日

B:凌日现象就是太阳被一个小的暗星体所遮挡

C:当地球、内行星和太阳处在同一条直线上时就有凌日现象

D:与金星凌日类似的现象还有水星凌日

正确答案:C

解析:C项,由“当地球、内行星和太阳按此次序严格位于一条直线上时……这就是凌”,可知即便地球、内行星和太阳处在同一条直线上,但是如果三者次序发生变化,例如太阳位于内行星和地球之间时,也不会发生凌日现象,C项说法错误。故本题选C。

考题出处:2017年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(甲)第45题,2017年吉林省公务员录用考试《行测》试卷(乙)第45题

8、【言语理解】一件保留着旧家具线条和质感的桌子或是储物架或是一张床,你能________到它所代表的那个时代的美好和情怀,四四方方、敦实简朴:那是小孩子骑着三只小轮子的童车串胡同的快乐;也是夏天院子里刚洗好的白床单,在阳光里________出的洗衣皂香。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:体验 散逸

B:感受 散发

C:感应 散发

D:触摸 散逸

正确答案:B

解析:第一空四个词语语义较抽象,不好辨析,而第二空只有“散发”“散逸”两个词,可首先从第二空入手辨析。第二空,“散发出……香味”为习惯搭配。“散逸”指流散,散失,词义不合语境,且“散逸”后不能接“出”,排除A、D。第一空,“感应”指因受外界影响而引起相应的反应,如心灵感应;“感受”指体会,感想,受到,接受。此处表达的是由旧家具而体会到的旧情怀,用“感受”更恰当。故本题选B。

考题出处:2017年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷(兵团)第22题

9、【言语理解】

街头艺术是一座开放的城市中重要的一部分。一方面,街头艺术是城市的品位和气质,它比鳞次栉比的高楼大厦更温润人心;另一方面,文艺应让所有人都能够________,街头也应该成为表现艺术的“基层”。我们的文化自信、主旋律和正能量,不仅仅表达在严谨的大舞台,亦可以展现在________的小天地。

填入画横线部分最恰当的一项是:


A:认同  自由

B:欣赏  活泼

C:理解  随意

D:接触  温馨

正确答案:B

解析:

第一空,由句意及常识可知,作为表现艺术的“基层”形式,街头艺术可以让人们都能够“接触”和“欣赏”文艺,而让所有人都“认同”和“理解”文艺是不现实的,排除A、C。

第二空,“大舞台”与“小天地”相对,因此横线处所填词语应与“严谨”构成相反相对关系,表达不严肃、不谨慎之意。“活泼”指生动自然;不呆板。“温馨”指温和芳香;温暖。“活泼”填入更恰当,排除D。

故本题选B。


考题出处:2021年山东省公务员录用考试《行测》试卷-考生回忆版第16题

10、【言语理解】在景区门票涨价广受质疑时,有些地方把景区的门票价格听证会当________,但景区是一种特殊的商品,不仅牵涉当地百姓的利益,还直接影响外地游客利益。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A:保护伞

B:护身符

C:挡箭牌

D:遮羞布

正确答案:C

解析:由句意可知,听证会是地方政府为应对景区门票涨价质疑而采取的应对措施。“遮羞布”与句意明显不符,排除D。“保护伞”指可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。“护身符”比喻保护自己、借以避免困难或惩罚的人或事物。“保护伞”“护身符”的作用与听证会的作用均不相符,排除A、B,故本题选C。

考题出处:2013年天津市公务员录用考试《行测》试卷第26题

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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