1、【言语理解】当下，电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜，只要在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合。技术拓展了媒体类型和渠道，真正的媒体融合要借鉴互联网的用户思维，要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向定制内容，与用户之间形成相互分享信息关系，形成媒体融合关键点。
这段文字意在强调：
A:在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法
B:媒体融合本身不能提升节目的内容品质，但能让节目得到更好的传播与吸收
C:要做到媒体融合，就要把各种终端、渠道整合成一个有机体，形成信息传播的“生态圈”
D:以用户需求为出发点，内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系，是媒体融合的关键
正确答案：D
解析：文段首先指出媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜，接着强调真正的媒体融合要借鉴互联网的用户思维，要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向定制内容，与用户之间形成相互分享信息关系，形成媒体融合关键点。由此可知，文段主要强调的是什么是真正的媒体融合，D项概括恰当。
A项，“在不同终端进行相同内容投放”不是真正的媒体融合；B、C两项文段未提及，无中生有。排除A、B、C。
故本题选D。
考题出处:2017年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省市）第47题，2017年天津市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第34题，2017年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第16题，2017年河北省公务员录用考试《行测》试卷第10题，2017年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第45题，2017年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第28题，2017年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷（区考）第19题，2017年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第59题
2、【言语理解】汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。
这段文字意在说明：
A:诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
B:脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
C:必须重视诗歌在语文教育中的作用
D:语文教育需要和思想品德教育同步进行
正确答案：C
解析：文段首先指出汪曾祺认为语言与内在思想同时存在不可剥离；接着对此进行了具体阐释，指出语文课学的不仅是语言，还有如何为人处世；最后由“从这个意义来讲”作总结，指出语文教育必须重视吸收和继承传统文化，尤其是诗歌这个传统文化的集大成者。可见，文段最后落脚在语文教育必须重视诗歌，C项表述与此相符，当选。
A项脱离了“语文教育”，B、D两项脱离了“诗歌”，均排除。故本题选C。
考题出处:2016年云南省公务员录用考试《行测》试卷第57题， 2016年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（公检法）第56题，2016年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省市类）第58题，2015年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷第44题，2016年陕西省公务员录用考试《行测》试卷第63题，2016年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第63题，2016年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第53题，2016年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷（A类）第48题，2016年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷（B类）第48题，2011年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲类）第18题，2016年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷第58题，2016年贵州省公务员录用考试《行测》试卷第58题，2016年海南省公务员录用考试《行测》试卷第46题，2016年河北省公务员录用考试《行测》试卷第58题，2016年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷（招警类）第53题，2016年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第63题，2016年山西省公务员录用考试《行测》试卷第58题，2016年新疆维吾尔自治区公务员录用考试《行测》试卷第63题，2016年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（下半年）第53题，2016年福建省公务员录用考试《行测》试卷第57题，2016年广西公务员录用考试《行测》试卷第62题，2016年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第58题，2016年江西省公务员录用考试《行测》试卷第63题，2016年天津市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第58题，2016年四川省公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第42题，2016年河南省选调生录用考试《行测》试卷第41题
3、【言语理解】在中国，也许不是每位老人都能接受将养老院作为人生的归宿，好像只要有儿女在身边就应该和他们住在一起，去养老院是无奈的选择。说来也是，我们不是一直说“养儿防老”吗？在我们的观念里，几代同堂、儿孙绕膝恐怕被公认为是颐养天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形却截然不同：只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母缴纳房租，从此两辈人各过各的日子。一旦当上爷爷奶奶，老人们那股欢喜激动劲虽然绝不比我们中国人抱上孙子的心情逊色半分，可即使闲得再难受，他们也不会每天从早到晚帮儿女带孙辈的。
从这段文字可以看出，作者对中加老人的养老观念的态度是：
A:赞成中国老人的养老观念
B:赞成加拿大老人的养老观念
C:对中加老人的养老观念都赞成
D:对中加老人的养老观念都不赞成
正确答案：B
解析：文段分别阐述了中加两种截然不同的养老观念，作者在此没有明确地表明对两种养老观念的态度，要判断作者的态度需仔细揣摩作者的字里行间的语气。由“好像只要有儿女在身边就应该和他们住在一起”“儿孙绕膝恐怕被公认为……”的表述来看，作者对中国养老的这种观念是不太赞同的。再结合文段最后一句“可即使闲得再难受，他们也不会每天从早到晚帮儿女带孙辈的”，由其中的“每天从早到晚”可以看出作者对中国老人必须帮着儿女带孩子的社会现象的不赞同，相对应的，是作者对加拿大老人晚年的自由、轻松的生活方式的认同。B项表述正确。
A、C、D三项都与作者的态度相悖，排除。
故本题选B。
考题出处:2018年江西省公务员录用考试《行测》试卷第15题
4、【言语理解】形成思维惰性的心理因素有三个，一是因循守旧。当普朗克实际上已经冲破经典物理学框框，提出量子假说，向着微观世界迈步时，他却“作茧自缚”，仍然抱着传统的观念不放，力图把自己的新理论纳入经典物理学的轨道，结果徒劳无益。二是迷信权威。伽利略发现的“摆动定律”和“落体定律”，所以遭到那么多人的讥笑和反对，就是因为他推翻了被奉为权威的亚里斯多德的“摆幅短，需时少”和“重者下落快、轻者下落慢”的错误观点。三是怕犯错误。德国化学家维勒在从无机原料合成有机尿素后，却在有机化学面前却步了。其原因，在他给老师的信里说得很清楚：有机化学就像是一片“原始热带森林”，是“一片狰狞的、无边无际的、使人没法逃得出来的丛莽，也使人非常害怕走进去”。
下列评价分析不符合原文意思的一项是：
A:作者精辟地指出了人类思维惰性的三个心理因素
B:文段引用名人事例，内容详实，深入浅出，却又无堆砌之感
C:作者倡导打破传统和权威的思维桎梏，大胆进行创新思维
D:思维惰性是因为人脑有一种依据传统观念作判断的强烈倾向
正确答案：D
解析：文段说，形成思维惰性的心理因素有三个：一是因循守旧，二是迷信权威，三是怕犯错误，故D项把思维惰性的形成仅仅归结为“人脑有一种依据传统观念作判断的强烈倾向”说法错误，由此也可知A项正确。文段引用三个具体事例来证明三个心理因素，可知B项正确。第二、三因素表明作者倡导打破传统和权威，第一因素表明作者提倡创新，C项表述正确。故本题选D。
考题出处:2012年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲类）第30题
5、【言语理解】下列各句没有语病的一项是：
A:现在住房虽然比过去只多了六平方米，但老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。
B:如果说他们已慎用学好了的理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。
C:人们如果思想道德滑坡，社会风气不好，经济就难以持续发展。
D:对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门的重视。
正确答案：A
解析：Ｂ项关联词语搭配不当，“如果”应改为“与其”。Ｃ项“如果”和“人们”应该调换位置；Ｄ项介词“对于”多余，去掉。故本题选A。
考题出处:待更新
6、【言语理解】《草书千字文》是难得一见的宋徽宗草书长卷，以其用笔、结体的熟稔精妙乃至书写意境而论，与怀素相比，委实 。这卷笔翰飞舞的墨迹，书于全长三丈余的整幅描金云龙笺之上。其底文的精工图案，是由宫中画师就纸面一笔笔描绘而出，与徽宗的墨宝可谓 ，共同成就了这篇空前绝后的旷世杰作!
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:高下难分 珠联璧合
B:
伯仲难分 相得益彰
C:
不相上下 交相辉映
D:
莫辨雌雄 同放异彩
正确答案：B
解析：文中将《草书千字文》与怀素的草书对比，意在说明两者都是难得一见的精品，很难分出高下，侧重“很难分辨”。“不相上下”形容水平相当，但有稍作判定之嫌，用在此处不恰当，排除。《草书千字文》之所以能成为空前绝后的旷世杰作得益于宫中画师的精工图案与徽宗墨宝两者的绝佳配合，“相得益彰” 指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示，正合句意。故本题选B。
考题出处:待更新
7、【言语理解】启蒙意味着告别闭塞与蒙昧，走向________，启蒙的核心在于对理性的运用和________。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与可知。并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:文明 赞美 重建
B:聪明 显现 重塑
C:光明 向往 重组
D:文明 张扬 重构
正确答案：A
解析：第一空，由“告别……走向……”可知，填入词语与“闭塞与蒙昧”相对应，填“文明”更合适，排除B、C。
第三空，“重建”指重新建设或建立。“重构”指通过调整程序代码改善软件的质量、性能，使其程序的设计模式和架构更趋合理，提高软件的扩展性和维护性。由此可知，“重建”的程度重于“重构”。文段中说的是启蒙思想家的行为，“启蒙”意味着开辟新的道路和普及新知识，故用“重建”。
故本题选A。
考题出处:2010年四川省公务员录用考试《行测》试卷第75题
8、【言语理解】巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标。只有这样，学生的能力才能在前一个水平的基础上向上发展。计算思维有助于任何领域问题的解决。比如，把一个大问题分解为若干个小问题，通过推理设计小型实验的可行性路径，以及与他人共同设计问题的解决方案。在不同环境下采用这些策略，可以让学生明白计算思维远比计算机有用。
关于这段文字，以下理解准确的是：
A:培养计算思维是教育的重要内容
B:应当减少学生对计算机的依赖
C:任何领域问题的解决都有赖于计算思维
D:可以通过分阶段的方式培养计算思维
正确答案：A
解析：B项无中生有，文中最后一句话“可以让学生明白计算思维远比计算机有用”强调的是计算思维的重要性，而非以计算思维替代计算机；C项表述绝对，夸大了计算思维的作用；D项“分阶段的方式”文段没有提及。A项可由“巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标”得出。故本题选A。
考题出处:2017年广州市公务员录用考试《行测》试卷（单考区）第17题
9、【言语理解】解决气候变化不是一个零和博弈，而是需要多种方案________。我们的确需要保护和更有效地管理森林，但对森林碳汇能力也不能________，需要更加严谨的考证计算。归根到底，科学有效地制定并执行减排政策，才是解决气候变化问题的真正灵药。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:博采众长 夸大其辞
B:集思广益 过度依赖
C:统筹兼顾 无所作为
D:齐头并进 盲目乐观
正确答案：D
解析：第一空，“零和博弈”是指参与博弈的双方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加的总和永远为“零”，且双方不存在合作的可能。句意为解决气候变化不能为了收益而损害其他方面的利益，而是需要多个方案一起实施。“博采众长”指广泛搜集采纳，从多方面吸取各家的长处。“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。句中并没有体现广泛集中长处或吸收有益意见的意思，二者均不符合句意，且不能和“方案”直接搭配，排除A、B。“统筹兼顾”指从全局出发，通盘筹划，照顾到各方面及其相互间的关系。其主语一般是人，用于多种方案不恰当，排除C。“齐头并进”指多方面同时前进，多形容几件事情或几项工作同时进行，填入符合句意。
验证第二空，由“归根到底，科学有效地制定并执行减排政策，才是解决气候变化问题的真正灵药”可知，我们不能把希望都寄托于森林来解决气候问题，对于森林的碳汇能力不能太乐观，还需要严谨的考证计算。“盲目乐观”填入恰当。
故本题选D。
考题出处:2020年江苏省公务员《行测》试卷（A类）-考友回忆版第35题，2020年江苏省公务员《行测》试卷（C类）-考友回忆版第37题
10、【言语理解】22.对联是中国特有的文学 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:作品
B:手段
C:方式
D:形式
正确答案：D
解析：对联是一种文学形式。文学形式指文学载体，即通过何种文字方式或是哪种构架来完成情感的表达。文学作品是散文、诗歌、小说或戏剧等形式的作品，尤指形式或表达优美并表现具有永久或普遍兴趣的作品。本题句子强调的是“特有的”，而“作品”是从宏观意义上而言的，因此，可以排除A。文学手段是指将文学作为一种手段，不符合事理。没有文学方式的说法。故本题选D。
考题出处:待更新
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
