1、【言语理解】对下列病句的语病分析，正确的一组是：
（1）他虽然是电子专业的高材生，但这次也没看懂电脑屏幕上那条显示错误的命令。
（2）他把动物用绳子缚在试验的架子上做各种动物的条件反射试验。
A:搭配不当、语序不当
B:语意不明、语序不当
C:搭配不当、成分残缺
D:语意不明、成分残缺
正确答案：B
解析：（1）句中“显示错误的命令”有歧义，“错误”既可理解为修饰“显示”，即电脑屏幕的显示出现了错误；又可理解为修饰“命令”，即命令的内容是提醒人出现了错误。（2）句中语序不当，应改为“他用绳子把动物缚在试验的架子上……”。故本题选B。
考题出处:2017年深圳市公务员录用考试《行测》试卷第68题
2、【言语理解】车轮卷起黄土，却见山野入秋，庄稼割过，静谧中含有着一些寂静，只有阳光在切割过的根茬上烁烁闪亮。 。
填入横线上最恰当的是：
A:这是一段颠簸的行程，一路上景色苍凉浑厚，寂静中裸露着贫瘠
B:也许是久旱的缘故，这边的溪流也变成了涓涓细流，在盘踞的石缝间流动
C:同绿色的南方相比，这里是荒凉的，乃至荒蛮
D:偶见人迹，大都是荒村野店。时而会有一座小小的孤庙一闪而过
正确答案：D
解析：由题干中的“车轮卷起黄土，却见……”可知，此情此景是在车上看到的，从这一点来看，Ａ和Ｄ比较合适。但Ａ中的“贫瘠”与“庄稼割过”不相符合，且“苍凉浑厚”也与题干的语境不吻合。故本题选Ｄ。
考题出处:待更新
3、【言语理解】只有________勤俭节约，________铺张浪费之歪风________，才能有效净化我们的社会风气，培育健康向上的文明风尚。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:厉行 提防 漫延
B:力行 防止 漫延
C:力行 防备 蔓延
D:厉行 防范 蔓延
正确答案：D
解析：第一空，根据“只有……才……”可知，题意为要严格执行勤俭节约。“力行”侧重指亲自实践。“厉行”侧重指严格执行。“厉行”填入符合题意。排除B、C。第二空，“提防”指小心别人使坏，出现对自己不利的情况，提前做好应对准备。“防范”指采取措施防止不利情况和结果出现或发生。题意为要通过执行勤俭节约，防止铺张浪费之风盛行，以免对社会风气造成不良影响。“防范”填入更符合题意，排除A。将D项代入第三空验证，“蔓延”指像蔓草一样向周围扩展，多用于抽象事物的扩展。填入也符合题意。故本题选D。
考题出处:2013年广东省公务员录用考试《行测》试卷（县级以上）第23题
4、【言语理解】法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。
这个故事意在说明：
A:人们的盲目性
B:人们的固执己见
C:人们的从众心理
D:人们的因循守旧
正确答案：D
解析：实验中的毛毛虫总是盲目地跟着前面的毛毛虫走，循着前面毛毛虫的脚步寻找食物，尽管食物就在附近，但因它们没有打破旧思维，没有想到要偏离前人的路线寻找新的途径，所以直到最后饿死也没有找到近在咫尺的食物。这个实验映射到人类社会，讲的就是要敢于尝试，勇于创新，不要总沿袭着前人的步伐，不思改变，即因循守旧。故答案为D。
考题出处:2010年江西省公务员录用考试《行测》试卷第23题
5、【言语理解】①表达________清晰，无拖泥带水语无伦次，是一个人具有良好文化素养的体现。
②在诸多的证明材料中，只有这份证明才是________明了的。
③由于社会上各种信息的冲击和生活透明度的增高，小孩子处在懵懂中求独立的个性发展中，人们常会听到教育者和家长________孩子“太难教育了！”
④周末，我常常忙里偷闲去小河边的槐树下看书，那里远离喧嚣，环境十分________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:简捷 简洁 报怨 优雅
B:简捷 简洁 抱怨 幽雅
C:简洁 简捷 抱怨 幽雅
D:简洁 简捷 报怨 优雅
正确答案：B
解析：①句，“简捷”侧重直截了当，“简洁”侧重简明扼要。与“无拖泥带水”相对，此处填“简捷”更恰当，排除C、D。
②句，“简洁明了”亦为习惯搭配。
③句，“报怨”指对所怨恨的人做出反应。“抱怨”指心中不满，数说别人不对；埋怨。结合句意可知，此处并没有所怨恨的人，应选“抱怨”，排除A。
④句，“环境幽雅”为习惯搭配。
故本题选B。
考题出处:2012年上海市公务员录用考试《行测》试卷（B类）第18题
6、【言语理解】新一代人工智能正在全球范围内蓬勃________，为经济社会发展注入了新动能，正在________改变人们的生产生活方式。把握好这一发展机遇，处理好人工智能在法律、安全、就业、道德伦理和政府治理等方面出现的新课题，需要各国深化合作、共同探讨。中国愿意在人工智能领域与各国共推发展、共护安全、共享成果。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:兴起 深刻
B:开展 深邃
C:开启 全面
D:发展 深入
正确答案：A
解析：第一空，此处描述的是新一代人工智能的蓬勃发展态势。“开展”多与活动搭配，“开启”常与新篇章、新纪元、新时代搭配，二者均不能描述新一代人工智能，排除B、C。第二空，题意为人工智能很大程度上改变了人们的生活方式。“深入”指研究、思考深刻。如深入研究，深入调查。与“改变”搭配不当，排除D。“深刻改变”搭配恰当。故本题选A。
考题出处:2018年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第29题
7、【言语理解】
艺术生的培养目前存在一个很矛盾的现象：一方面学习艺术表演的学生人数很多，就业压力大；另一方面却是人民群众对文艺演出的需求越来越强烈，对好的文艺作品期待值很高，这是一个不争的事实。其实各大艺术院校每年的艺术创作成果并不少，其中不乏精品，但是，________________。因此，在艺术生的培养过程中可以给学生创造更多的社会演出机会。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:
大部分艺术院校没有建立一个长效的舞台演出机制
B:
院校的艺术作品虽然普通，却倾注了教师与学生的心血
C:
艺术创作成果与人民群众生活之间缺少一个通畅的交流渠道
D:
每个艺术人才的培养，都需要艺术理论和舞台实践的有机结合
正确答案：C
解析：
所填句子位于文段中间，应起到承上启下作用，再结合横线前转折词“但是”以及横线后总结词“因此”可知，所填句子应与前文构成转折关系，与后文构成因果关系。文段首先指出艺术生培养目前存在的两大矛盾现象：学生人数多就业压力大和人民群众对精品期待值高。接着介绍各大院校每年的艺术创作并不乏精品，接着转折指出问题。后文又通过“因此”得出结论，在艺术生培养过程中要给学生创造社会演出机会。因此横线处句子应表达各大院校每年虽有精品创作，但是学生参与到社会演出的机会不多，观众也没有很好的机会去观看到这些精品演出。C项是对这一内容的正确表述。
A项，“长效的舞台演出机制”并不一定是面向人民群众的社会演出，与后文衔接不当，排除。
B项，前文指出各大艺术院校每年的艺术创作成果不少且不乏精品，“虽然普通”与“不乏精品”矛盾，排除。
D项，指出艺术人才培养需要理论与实践相结合，与前文创作成果多且不乏精品不能构成转折关系，且“舞台实践”不等同于“社会演出机会”，与后文衔接不当，“艺术理论”的话题文段也未涉及，排除。
故本题选C。
考题出处:2021年四川省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第45题
8、【言语理解】下列各句中没有语病的一句是：
A:当全球金融危机爆发，使我国出口遭遇寒冬
B:现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化
C:当下，大量新型社区的出现，同时改变了国人原有的居住方式，也促使人们的行为和观念发生了潜移默化的改变
D:正午时分，经过几个小时的攀爬，我们终于登上了山的最高峰，不禁延口残喘
正确答案：B
解析：A项介词误用，使句子缺少主语，可去掉“当”字；C项语序不当，可将“同时”放到“也”的前面；D项成语使用不当，“延口残喘”是指延长一口残余的呼吸，努力挣扎着活下去。可将“延口残喘”改为“气喘吁吁”。B项没有语病。故本题选B。
考题出处:2010年江西省公务员录用考试《行测》试卷第19题
9、【言语理解】40.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
这段文字的主旨是：
A:批判“送去主义”者自诩“丰富”、“大度”的愚昧
B:揭露帝国主义者侵占中国资源的罪行
C:说明中国煤炭资源即使丰富，也会有开采完的一日，所以不能一味“送去”
D:揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害
正确答案：D
解析：此文段的重心是在谈“送去主义”对于未来子孙的危害，而不在于只是批判“送去主义”者的愚昧，所以A项错误。B项中的揭露帝国主义的侵略罪行，文中没有提到。C项中的煤炭资源只是作为论述观点的例证。D项是文段的主旨。
考题出处:待更新
10、【言语理解】构成我们学习上最大障碍的，不是未知的东西，而是已知的东西。
这句话的含意是：
A:“已知的东西”不是一劳永逸的，只有经常复习，才能获得新知
B:对“已知的东西”学得不好，理解不深就会构成学习上的障碍
C:如果只满足于“已知的东西”，不再进取，就会陷入无法长进的可悲境地
D:“已知的东西”是基础，对“已知的东西”掌握不扎实，就会影响新知识的获得，应加强对“已知的东西”的复习巩固
正确答案：C
解析：“构成我们学习上最大障碍的，不是未知的东西，而是已知的东西”强调的是我们的学习不应满足于现有的已知的知识，而是要不断探寻，以丰富完善自己的知识体系并获得新知。与此相符的为C，当选。故本题选C。
考题出处:待更新
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