1、【言语理解】法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。
这个故事意在说明：
A:人们的盲目性
B:人们的固执己见
C:人们的从众心理
D:人们的因循守旧
正确答案：D
解析：实验中的毛毛虫总是盲目地跟着前面的毛毛虫走，循着前面毛毛虫的脚步寻找食物，尽管食物就在附近，但因它们没有打破旧思维，没有想到要偏离前人的路线寻找新的途径，所以直到最后饿死也没有找到近在咫尺的食物。这个实验映射到人类社会，讲的就是要敢于尝试，勇于创新，不要总沿袭着前人的步伐，不思改变，即因循守旧。故答案为D。
考题出处:2010年江西省公务员录用考试《行测》试卷第23题
2、【言语理解】理查德·比特纳把美国次贷危机中的借款人描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活”。银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的。但美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体？
以上文字的主旨最可能是：
A:收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的重要原因
B:美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的
C:美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人
D:美国政府对借款人还贷能力的监管不够
正确答案：A
解析：材料先是用理查德·比特纳的话对美国次贷危机中的借款人做了一个描述，接着简单地评论，“银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的”，最后提出自己的疑问，一个“但”字，强调了作者的真正想法，那就是：美国社会为什么会有这么多穷人？由此引发作者对美国次贷危机的深层次原因的思考。四个选项中只有Ａ项体现了对这一社会现象的深层次思考。
考题出处:待更新
3、【言语理解】锦屏地下暗物质实验室位于我国西部的山体隧道中，是目前全世界最深的地下物理实验室。实验大厅上方有2.5公里厚的岩层________宇宙射线，而且是放射性低的大理岩，能够尽可能地把环境________降到最低，为暗物质探索提供“干净”的环境。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:阻碍 纠扰
B:阻止 袭扰
C:遮挡 侵扰
D:阻挡 干扰
正确答案：D
解析：第一空，“阻止”后一般跟具体行为，不能用“宇宙射线”搭配，排除B。
第二空，“环境干扰”为习惯表述，指的是人类活动排出的能量作用于环境而产生的不良影响。
故本题选D。
考题出处:待更新
4、【言语理解】人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习，以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学，也不仅仅存在于学校里，而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前，人类就已经在从事各种各样的教育活动；近现代学校产生之后，人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界，因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。
下列说法与文意不符的是：
A:教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中
B:无人教授的学习行为也可以归入教育活动
C:当前的教育学研究对于学科边界存在误判
D:近现代学校的出现限制了教育学的研究视野
正确答案：D
解析：根据文段第二句的“即便是教学，也不仅仅存在于学校里，而是发生在人的社会生活的各个领域之中”可知A项正确。根据首句“人类社会的教育现象，除了教学以外，还存在着无教授的学习以及未能引发学习的教授等活动”可知B项正确。根据“教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界”可知C项正确。D项强加因果，并非是近现代学校的出现限定了教育学的研究视野，而是教育学自身造成的。故本题选D。
考题出处:2019年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第23题
5、【言语理解】就实际情况看，赤道上的物体还远未到被甩入空中的程度，但是肯定有这种倾向。例如赤道上的人不费太大的力气就能跳过6英尺，比在其他地区要省劲得多。因为地球每小时1000英里的转速帮助他克服了一点地球引力。正因为如此，在不同纬度创造的运动记录并不严格一致。
这段文字意在说明：
A:赤道上的物体有可能被抛入空中
B:赤道地区的地球引力相对较小
C:不同纬度的运动记录标准不同
D:地球转动克服了一部分地球引力
正确答案：B
解析：C项，由“例如”可知，文段关于运动的陈述只是文段为说明观点举的例子，非文段重点，且未体现关键词“赤道”，排除。A项与首句“赤道上的物体还远未到被甩入空中的程度”表述相悖，排除。文段围绕“赤道”地区展开，D项脱离了这一论述对象，排除。故本题选B。
考题出处:2014年上海市公务员录用考试《行测》试卷（B类）第23题
6、【言语理解】尽管目前科学家对暗物质还了解不多，不过，正在进行的探索，或许将成为人类解开一个宏大谜题的________。在将来的某一天，我们不仅有望弄清暗物质自身的神秘构成，更有机会借此________到大爆炸的宏伟一刻，彻底解开万物起源之谜。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:钥匙 追溯
B:线索 返回
C:关键 重回
D:前奏 回溯
正确答案：D
解析：先看第二空，“返回”“重回”到大爆炸的宏伟一刻明显不合常理，排除B、C。“追溯”比喻探索事物的由来。“回溯”指探寻本质或源泉。两者均可与“解开万物起源之谜”相对应，填入符合题意。再看第一空，由前文中“目前科学家对暗物质还了解不多”“一个宏大谜题”可知，正在进行的探索不太可能一下就解开万物起源之谜，“钥匙”填入句中程度过重，排除A。“前奏”比喻事物的先声。符合文段语境。故本题选D。
考题出处:2014年青海省公务员录用考试《行测》试卷第19题
7、【言语理解】人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀，更为自己以理性的铁蹄征服自然而豪情万丈。然而翻阅一下人类那充满金戈铁马的史籍，想一想那足以把地球毁灭几十遍的核武库，数一数由于生态恶化而每天都在灭绝的物种，我们人类作为一个种类的存在，作为地球生物圈一个链环的存在，究竟比自然界的其它生物高明多少？
作者写这段文字的本意是：
A:指出人类对自然所造成的破坏
B:指出人类的价值理念使人类忽视对自然界的尊重
C:指出人类在自然界面前应该感到汗颜和羞愧
D:指出人类认为自己凌驾于其它生物之上这一认识的错误
正确答案：D
解析：材料主要是评述人类凌驾于自然界其它物种之上的观念和行为。“究竟比自然界的其它生物高明多少”表明作者否定人类自认为高于其它生物的观点。与此一致的表述为D。
考题出处:待更新
8、【言语理解】面对逆境，尼采从来都是一个内心无比强大的人。在他的著作中，最广为人知的莫过于《查拉图斯特拉如是说》了。这本代表作在1885年出版时销量________，但这并不能阻止他继续深入思考自己的理论。在此之后，他还是不断自费印书。直到去世之后，他的思想才被重新________和重视起来。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:下降 审视
B:惨淡 发掘
C:领先 评价
D:尚可 借鉴
正确答案：B
解析：第一空，由转折词“但”可知，这本代表作在出版时销量并不好，尽管遭遇挫折，但尼采并没有放弃，此后还是不断自费印书。因此应排除表示销量好和中等的C、D。“下降”具有变化性，不适合形容刚出版的书籍，排除A。
第二空，“发掘”用于描述后人对尼采思想的探索研究恰当。
故本题选B。
考题出处:2017年河南省公务员录用考试《行测》试卷第5题
9、【言语理解】从18世纪开始， 。如今，英、美、法、德和意大利等国的博物馆收藏了几十万件埃及文物，仅法国卢浮宫就有4.5万件，而意大利都灵博物馆的埃及文物典藏也仅次于埃及开罗博物馆的10万件。具有讽刺意味的还有，狮身人面像上的石刻胡须部分被收藏在大英博物馆中，欧洲最大的一座方尖碑，就是从埃及卢克索神庙塔门前搬到卢浮宫旁的协和广场中央的。
这段文字中划线处的句子应选的是：
A:西方各国大量窃掠埃及的珍贵文物
B:埃及的珍贵文物就被西方大量窃掠
C:西方各国大量收藏埃及的珍贵文物
D:埃及珍贵文物不断散落于西方各国
正确答案：A
解析：根据话题一致原则，后一句说“英、美、法、德”应对应“西方各国”，所以答案应该在A、C中产生。从“具有讽刺意味的还有”，可知本段文字的感情色彩是贬义的，“窃掠”与之呼应，所以A选项最恰当。
考题出处:待更新
10、【言语理解】36.科学发展观的第一要义是 ，核心是 ，基本要求是全面协调可
发展。这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:发展 以人为本 持续
B:和谐 经济建设 继续
C:改革 依法治国 创造
D:开放 增强国力 创新
正确答案：A
解析：这句话出自胡锦涛总书记的中共十七大报告，“可持续发展”是固定搭配。故本题选A。
考题出处:待更新
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