1、【言语理解】报告是用于向上级机关汇报工作 情况， 上级机关询问的陈述性上行公文。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:反应 答应
B:反映 答应
C:反映 答复
D:反应 答复
正确答案：C
解析：“反应”指有机体受到刺激而引起的相应活动，也指事物引起的意见、态度或行动。“反映”一般比喻把客观事物的实质表现出来，也指把情况、意见告诉上级及有关部门。结合题意，可知应选“反映”。“答应”指出声回答，也指允诺、同意。“答复”指口头或书面回答别人的问题或要求。由题意可知，此处应选“答复”。故本题选C。
考题出处:待更新
2、【言语理解】在非均衡市场结构下，经济结构（主要指产业结构）随经济增长、发展而________，并且反过来作用于一国的经济增长。作为新兴产业，文化产业的发展也会改变资源的
________结构，从而影响全体产业的发展，推动产业结构调整，促进经济增长。
填入画横线部分最恰当一项是：
A:调整 划分
B:变动 配置
C:理顺 组织
D:进步 调配
正确答案：B
解析：第一空，由“随经济增长、发展而________”可知，填入词语应与增长”“发展”构成递进关系。“理顺”“进步”与前两个词语表意相近，不能构成递进，排除C、D。
第二空，“资源的配置结构”为习惯搭配。
故本题选B。
考题出处:待更新
3、【言语理解】光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗”杨小楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生，等等，可谓_________。二十世纪初，京剧进入繁荣期，出现了________的繁盛局面。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:大家云集 异彩纷呈
B:人才济济 百花齐放
C:群英荟萃 百家争鸣
D:名家辈出 流派纷呈
正确答案：D
解析：第一空，由文段列举的名家可知，光绪年间京剧人才非常多。“大家云集”侧重的是“云集”，即聚集在一起；“群英荟萃”指众多杰出人物聚集在一起。两者均强调聚集在一起，文段并未体现此意，排除A、C。
第二空，所填词语用以形容京剧发展的繁盛局面。“百花齐放”比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展，多用于表示不同艺术作品和形式，如京剧、越剧、豫剧等百花齐放，不能用来表示京剧这一剧种的发展，排除B。“流派纷呈”用来形容京剧发展的繁盛局面，恰当。
故本题选D。
考题出处:2020年山东省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第23题
4、【言语理解】下列选项中，没有错别字的是：
A:他一下车，歌迷们便蜂涌而上，纷纷争拍摄，请签名。
B:登上天安门城楼，他浮想连翩，热泪夺眶而出。
C:“熵”是表现系统内部无序和混乱程度的量度，其降低表明系统的进化和有序。
D:由于当前国际能源价格不断飙升、全球环境与气候问题突显，该文件将对中美未来经济合作具有重大影响，也将为全球可持续发展做出贡献。
正确答案：C
解析：选项A中“蜂涌而上”应为“蜂拥而上”；选项B中“浮想连翩”应为“浮想联翩”；选项D中“突显”应为“凸显”。
考题出处:待更新
5、【言语理解】烈士墓前的苍松翠柏显得________。同学们一起列队，怀着________的心情，站立在烈士墓前，开始进行祭奠扫墓活动。学校领导宣布全体________，向革命烈士默哀，少先队员代表向革命烈士敬献花圈。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:苍翠巍峨 庄重 肃立
B:庄严肃穆 庄重 肃立
C:苍翠巍峨 沉重 立正
D:庄严肃穆 沉重 起立
正确答案：B
解析：第一空，“庄严肃穆”指庄重、严肃、恭敬；“苍翠巍峨”指翠绿、高大、雄伟。“庄严肃穆”用来形容“烈士墓前”的苍松翠柏给人的感觉恰当。“苍翠巍峨”形容树木本身的姿态，填入与“苍松翠柏”语义重复，排除A、C。
第二空，“庄重”指端庄稳重，不随便，不轻浮；“沉重”指忧郁，不愉快。二者都可用于烈士扫墓的语境中，较难排除。
第三空，“肃立”指恭敬庄重地站着，“起立”指站起来（多用作口令）。由前句的“站立在烈士墓前”可知，同学们一直处于站立的状态，此处学校领导表达的不是起立，而是要保持站立姿态的庄重，“肃立”更符合“默哀”的语境，排除D。
故本题选B。
考题出处:2018年江西省公务员录用考试《行测》试卷第7题
6、【言语理解】跟纸质出版界相比，网络文章发表之前无须经过身份验证、资格审查和学术评议等程序，这样就难免造成________、________的局面。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:鱼目混珠 杂乱无章
B:鱼龙混杂 杂乱无章
C:鱼龙混杂 泥沙俱下
D:鱼目混珠 泥沙俱下
正确答案：C
解析：第一空，“鱼目混珠”比喻用假的冒充真的。 “鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起。文段意在强调网络文章发表质量参差不齐，没有提及真假问题，排除A、D。第二空，由“、”可知，两个词语意义相近。“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理。“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。与“鱼龙混杂”语义相近，“泥沙俱下”更恰当，排除B。故本题选C。
考题出处:2013年广东省公务员录用考试《行测》试卷（县级以上）第22题
7、【言语理解】当我们认为某种社会行为缺乏理性的时候，通常是因为我们没有找到背后隐藏的约束条件。如果将这些约束条件考虑在内，许多非理性的行为都能得到合理的解释。这里的约束不仅仅是现实条件的限制，而且也有背后收益的谋算。
根据上述内容，下列表述正确的是：
A:世界上根本不存在缺乏理性的社会行为
B:我们把行为看作非理性往往是由于没有深入分析
C:现实条件和背后利益可以使非理性行为变得理性
D:理性行为和非理性行为存在互相转换的条件
正确答案：B
解析：A项“世界上根本不存在”、C项“可以使非理性行为变得理性”说法过于绝对，文段说的是“许多”非理性行为能得到合理的解释。D项，文段未提到理性行为可以转换为非理性行为，“互相转换”表述不当。故本题选B。
考题出处:2017年上海市公务员录用考试《行测》试卷（A、B卷合并版）第4题
8、【言语理解】一条“河北有条中国式66号公路，美到灼伤双眼”的帖子，引起人们的强烈关注和热烈转发，更引发京城自驾游一族周末前往这条草原天路的激情。据了解，这条草原天路全长132.7千米，2011年建成，是连接崇礼滑雪温泉大区和张北草原风情大区的一条重要通道，沿线山高坡陡、沟壑纵深、景观奇峻，展开了一幅百里坝头风景画卷。
这段文字主要描述的是：
A:66号公路的美
B:网络帖子的力量
C:草原天路的基本情况
D:自驾游青睐草原天路
正确答案：D
解析：文段首先介绍“中国式66号公路”网络走红，不仅引起网友关注和转发，更引发了京城自驾游的激情。然后对“中国式66号公路”的情况进行介绍。故文段主要描述的是“中国式66号公路”走红引发自驾游热潮。
A项“66号公路”表述不准确，文段说的是“中国式66号公路”。B项是引出话题的内容，不是文段论述的重点。C项是对景点的介绍，不是论述重点。D项表述符合文意，当选。
故本题选D。
考题出处:2015年河北省公务员录用考试《行测》试卷第28题
9、【言语理解】史学不仅能________人生修养、________人生道路、________人生真谛，而且它还是激发爱国情感的源泉。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:提高 规划 领悟
B:提升 规划 领会
C:提高 计划 感受
D:提升 计划 感悟
正确答案：A
解析：第一空，“提升”“提高”均可与“修养”搭配，较难排除。继续看第二空， “计划”指工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。“规划”指比较全面的长远的发展计划。“人生道路”暗含长远之意，“规划”填入更符合题意，排除C、D。第三空，“领会”侧重于“会”，即理解、明白，常与精神、意图等搭配；“领悟”侧重于“悟”，即有所启发、觉悟，常与道理、真谛等搭配。此处与“人生真谛”搭配，选“领悟”更恰当，排除B。故本题选A。
考题出处:待更新
10、【言语理解】在景区门票涨价广受质疑时，有些地方把景区的门票价格听证会当________，但景区是一种特殊的商品，不仅牵涉当地百姓的利益，还直接影响外地游客利益。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:保护伞
B:护身符
C:挡箭牌
D:遮羞布
正确答案：C
解析：由句意可知，听证会是地方政府为应对景区门票涨价质疑而采取的应对措施。“遮羞布”与句意明显不符，排除D。“保护伞”指可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。“护身符”比喻保护自己、借以避免困难或惩罚的人或事物。“保护伞”“护身符”的作用与听证会的作用均不相符，排除A、B，故本题选C。
考题出处:2013年天津市公务员录用考试《行测》试卷第26题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
