1、【言语理解】不必回避世界遗产的经济价值，但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源，不能视同普通经济资源来开发利用；同时世界遗产是必须妥善保护的资源，脆弱、易损，具有不可再生性，一旦破坏就会造成不可逆转的损失，在保护与开发利用之间，无疑应以保护为主。再者，世界遗产是全体人民共有的资源，绝不仅仅属于遗产所在地，更不能作为利益集团的独占经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代际资源，在利用上要体现代际公平，我们负有将其完整地传给子孙后代的重大责任，要可持续利用。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A:世界遗产重在保护而非开发
B:世界遗产的保护意识有待加强
C:世界遗产是全人类共有的财富
D:世界遗产是不可再生的珍贵资源
正确答案：A
解析：文段首先指出世界遗产不能视同普通经济资源来开发利用，对世界遗产无疑应以保护为主。然后指出世界遗产是全民所有，不能被随意当成摇钱树。最后指出世界遗产属于代际资源，要可持续利用。概括起来就是重在保护而非开发，A项表述与此相符。
B项“保护意识”在文中没有提及，C、D两项只是文段的部分内容，不全面。
故本题选A。
考题出处:2012年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第53题
2、【言语理解】在人类文明的历史长河中，我们曾数次面临来自微生物的致命威胁。天花、梅毒、黑死病、流感、霍乱等流行病曾________人类社会数千年。每一次大流行后，它们都会突然________，所发生的一切都会烙印在我们的基因里。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:荼毒 杳无音信
B:摧残 烟消云散
C:蹂躏 无影无踪
D:肆虐 销声匿迹
正确答案：D
解析：第一空，“荼毒”指毒害，修饰“流行病”词义程度过重，排除A。“蹂躏”指用暴力欺压、侮辱、侵害，不能修饰“流行病”，排除C。
第二空，“烟消云散”形容事物消失净尽。“销声匿迹”指隐藏起来或不公开出现。句意为流行病经历过很多次，每次大流行后，都会突然消退。流行病不可能完全消失，“烟消云散”词义程度过重，排除B。
故本题选D。
考题出处:2020年天津市公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第16题，2020年河南省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第12题，2020年陕西省公务员录用考试《行测》试卷-考友回忆版第31题
3、【言语理解】16.本校按照确立的“素质为本，多元发展”的办学 ，将培养学生能力作为教学重点。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:概念
B:方向
C:特点
D:理念
正确答案：D
解析：理念：人们对某种事物的观点、看法和信念。“素质为本，多元发展”是对办学的理性观点、看法，属于一种办学理念，所以D项最合适。
考题出处:待更新
4、【言语理解】考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，学者研究指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况密切相关，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变；有些国家的考试制度则正在经历实质甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改革方向也不尽相同。
这段文字体现了作者怎样的观点？
A:对考试制度应进行历史的客观的评价
B:高校招考制度各有千秋，很难区分优劣
C:应根据国家的具体情况改革高校招考制度
D:国外的考试制度历史悠久，值得借鉴
正确答案：C
解析：文段首先指出高校招考制度很难说有先进和落后之分，然后引用学者的研究说明，考试制度与各国的制度及情况密切相关，改革不能照搬。文段围绕“高校招考制度”展开，A、D两项均脱离这一话题，排除。由“不易改变”“改制”“改革方向”等表述可知，文段关注的重点是高校招考制度的改革问题，且“根据国家的具体情况改革”的表述也与专家的研究相一致。故本题选C。
考题出处:2013年山东省公务员录用考试《行测》试卷第24题
5、【言语理解】一个社会有希望、有可以让人讴歌与向往的前景，关键就在于公民既有权利追求自由，又有义务承担责任。“只讲自由，不讲责任”和“只讲责任，不讲自由”一样，都因为权利与义务的不对等而使社会迷失于个人和集体两个极端，使社会最终失去前途，而身处其中的任何个人也因此难以获得真正的安全与幸福。
这段话强调的是：
A:公民不能只讲自由或只讲责任
B:公民既要追求自由也要承担责任
C:
公民权利与义务应该相应对等
D:
公民权利和义务与自由和责任共存
正确答案：C
解析：文段首句即提出观点“一个社会有希望和前景，关键在于公民既有权利又有义务”，然后从反面进行论述，说明了权利和义务不对等所造成的后果。由此可知，文段强调的是公民的权利和义务应该相应对等，即C项。A、D项未明确提出权利义务“对等”问题，B项的“要追求自由”表述有误，文中说的是“有权利追求自由”。故本题选C。
考题出处:待更新
6、【言语理解】选出没有语病的一项：
A:沙雾迷茫，把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家。
B:一张报纸的生命力就在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
C:老师对我们十四个同学历来等量齐观，从不偏向谁。
D:全年内订阅本刊的读者，如对本刊不满意，本刊赔偿读者全年的征订费。
正确答案：A
解析：B项一面对两面，应把“能否”改为“能够”；C项用词不当，“等量齐观”意思是对有差别的事物平等对待，用在这里不恰当；D项表意不明，应去掉“内”。故本题选A。
考题出处:待更新
7、【言语理解】“中央机关新录公务员超过八成来自普通家庭”，正是公务员考试“阳光”之体现。当前，还须让公务员考试更加阳光，需要有关部门进一步努力和探索，为招录优秀人才进公务员队伍提供平等机会。我国从1993年10月1日开始实施《国家公务员暂行条例》，2006年1月1日开始实施《中华人民共和国公务员法》，“凡进必考”逐渐成为公务员人才招录的主要途径，国家公务员考试吸引了大批高校毕业生及社会人士踊跃报考。可以说，是这些制度的保障与支撑，让公务员考试赢得了公众的信任。
依据文意筛选信息，要让公务员考试更加阳光的关键在于：
A:提供平等机会
B:“凡进必考”
C:依法招录
D:加强制度建设
正确答案：D
解析：
文段首先提出公务员考试要更加阳光，为考生提供平等机会。接着介绍了我国采取的一系列方法。最后一句介绍结果，这些制度的保障与支撑，让公务员考试赢得了公众的信任。由此可知，要让公务员考试更加阳关的关键，是加强制度支撑。A项是制度保障的结果，B、C两项是制度的体现。故本题选D。
考题出处:2015年天津市公务员录用考试《行测》试卷第37题
8、【言语理解】相对于其他作品，史书有太多芜杂的琐碎记载，把主线________得有些模糊不清。然而细节有细节的________之处，因为虽然撰写史书的史官难免受到某些思维导向的影响，有意无意地隐此扬彼，但所谓“细节之中有魔鬼”，某个历史人物的性格总会在一些细节之中________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:遮蔽 精妙 若隐若现
B:隐藏 奇巧 跃然纸上
C:衬托 精彩 昭然若揭
D:叙述 可爱 露出马脚
正确答案：A
解析：第一空，句中说的是史书中的细节记载很多，主线被淹没了而显得模糊不清，而非史书本身的主线“叙述”得不清楚，排除D。“衬托”指为了使事物的特色突出，把另一事物放在一起来陪衬或对照。与文意不符，排除C。“遮蔽”“隐藏”均符合题意。
第二空，“精妙”指精致巧妙；“奇巧”指奇特巧妙，新奇精巧。填入均无不妥，较难排除。
第三空，“若隐若现”形容隐隐约约，不真切，不明朗。“跃然纸上”形容刻画、描写得非常生动、逼真。由“但所谓‘细节之中有魔鬼’，某个历史人物的性格总会在……”可知，“跃然纸上”程度过重，与此处语境不符，排除B。故本题选A。
考题出处:2015年国家公务员录用考试《行测》试卷（副省级）第39题，2015年国家公务员录用考试《行测》试卷（市地级）第39题
9、【言语理解】当前及今后相当长的一段时期内，教育公平这一价值理念将是社会大众对教育的基本而强烈的诉求，是教育政策的核心价值追求，也是政府推动教育改革的基本________。在教育公平价值理念的映射下，教育________成为促进、实现教育公平的策略选择。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:目的 平等
B:目标 均衡
C:要求 均等
D:需求 平衡
正确答案：B
解析：第一空，由“教育公平这一价值理念将是社会大众对教育的基本而强烈的诉求，是教育政策的核心价值追求，也是政府推动教育改革的基本”可知，横线处的词语应该表现“教育公平”与“社会大众”“教育政策”“政府”之间的关系。按照逻辑关系，“教育公平”不是“政府”的需求，排除C、D。
第二空，“教育均衡”是习惯表述，排除A。
故本题选B。
考题出处:2018年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第34题，2018年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第33题
10、【言语理解】一旦我们把某种东西认为是________的，对于那些熟悉的事物，我们就很难看清它们的真面目，正所谓“只缘身在此山中”。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:理所当然
B:平淡无奇
C:司空见惯
D:由来已久
正确答案：A
解析：“理所当然”指按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思。“司空见惯”指看得多了，不足为奇。“平淡无奇”指平平常常，没有什么奇特的地方。“由来已久”指从发生到现在已经很久。句意说的是一旦把某个事物看成本就应当是这样、完全合理的，那么我们就很难看清它们的真面目。故应填“理所当然”。故本题选A。
考题出处:2010年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第7题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
