1、【言语理解】大国博弈，正从陆地走向海洋。正如“两弹一星”赋予中国大国地位一样，________具备与海权相匹配的实力，________穿越东海南海的激流暗礁，不欺人的中国才能不被人欺。这________穷兵黩武，________自卫反击。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:只能 才会 不仅是 更是
B:不仅 而且 不仅是 更是
C:因为 所以 不是 而是
D:只有 才能 不是 而是
正确答案：D
解析：第一空和第二空，“具备与海权相匹配的实力”是“穿越东海南海的激流暗礁”“中国不被人欺”的必要条件，所以前两空所填的关联词应表示条件关系。B项“不仅……而且……”表递进关系，C项“因为……所以……”表因果关系，排除。
第三空和第四空，“穷兵黩武”指用尽全部兵力任意发动战争，形容十分好战，与“自卫反击”是相反关系。“不是……而是……”表相反的并列关系，与文意相符。“不仅是……更是……”表递进关系，排除A。故本题选D。
考题出处:2018年广州公务员考试《行测》试卷（3.25）-考友回忆版第9题
2、【言语理解】木桶的容量由最短的那块木板决定，义务教育公平程度、群众对教育的满意程度，也由教育资源中的短板决定。推进均衡发展，不能截长以补短，应努力补短来追长。因而教育发展的思路，应该是把工作重点放在补足短板上，强化弱势学校，努力缩小地区、城乡和校际差距。
最适合做这段文字标题的是：
A:取长补短，促进教育公平
B:教育均衡，更需重视补短
C:善于截长，平衡名校资源
D:克服短板，缩小校际差距
正确答案：B
解析：文段首先指出义务教育公平程度、群众对教育的满意程度由教育资源中的短板决定，故而推进均衡发展，应努力补短，最后由“因而”进一步强调：发展教育应把工作重点放在补足短板上。
A项的“取长”、C项的“截长”与文段的“不能截长以补短”的表述不符，排除。D项的“校际差距”表述不全面，文段说的是“缩小地区、城乡和校际差距”。
故本题选B。
考题出处:待更新
3、【言语理解】自我，是伴随着个体的社会化产生的，自我的形成与发展又推动着个体的社会化。每个个体都有独特的自我，个体的自我，就它的最广的含义说，是一切个体能够叫作“我的”之总和，它不但包括个体的躯体、生理活动与心理活动，而且包括所有的与个体有关的存在物，如个体的双亲、配偶、子女、亲戚、朋友，个体的成就、名誉、财产和权力等。这一切使个体对自身的存在产生满足或不满足的体验。狭义的自我，是指个体对自己心理活动感知与控制的脑的机能活动。自我是个体心理的特殊形式，是人脑对个体自身以及对与外部世界关系的能动反映。就自我的成分而言，自我可相对区分为三个互相关联的部分，即：物质的自我（个体对自己的躯体和外部世界中属于他的那一部分的反映）、社会的自我（个体自己被他人或群体所关注的反映，是个体自我的中心部分）、精神的自我（个体能够感知与调节自己的心理活动的过程、状态、特征，这是个体自我的核心之所在）。总而言之，自我是个体反映自身及其与外部世界关系的脑的机能活动。
下列说法不符合原文意义的一项是：
A:自我产生于个体的社会化过程中，同时又推动个体社会化
B:广义的自我包括物质层面、社会层面两个部分，决定了个体对自身存在满足与否的体验
C:狭义的自我指的就是精神的自我，也是个体自我的核心所在
D:自我就是人脑对个体自身以及对个体与外部世界关系的能动反映
正确答案：B
解析：由文段首句“自我，是伴随着个体的社会化产生的，自我的形成与发展又推动着个体的社会化”可知，A项正确。
由文段中对广义的自我的阐述可知，广义的自我包括物质层面、社会层面和精神层面三个部分，B项表述不全面。
由文段中“狭义的自我，是指个体对自己心理活动感知与控制的脑的机能活动。……精神的自我（个体能够感知与调节自己的心理活动的过程、状态、特征，这是个体自我的核心之所在）”可知，C项正确。
由文段中“自我是个体心理的特殊形式，是人脑对个体自身以及对与外部世界关系的能动反映”可知，D项正确。
故本题选B。
考题出处:待更新
4、【言语理解】中国经学，假使我们慎重点说，上追到西汉初年为止，也已经有二千一百多年的历史。这二千多年中，经部书籍，因为传统的因袭的思想关系，只就量说，也可以配得说“__________”。不说别的，我们只要一看纳兰性德汇刊的《通志堂经解》，阮元、王先谦汇刊的《正、续清经解》，也几乎使你目眩；至若列举朱彝尊《经义考》的书目，那真所谓“__________”了。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:汗牛充栋 更仆难数
B:罄竹难书 博大精深
C:不胜枚举 洋洋大观
D:数不胜数 望洋兴叹
正确答案：A
解析：第一空，所填词语形容经书的数量多。“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以写完。与题意不符，排除B。“汗牛充栋”形容藏书很多。“不胜枚举”指数量多，不能一个个地列举出来。“数不胜数”形容数量极多，不宜计算，个数多。填入均符合题意。
第二空，所填词语形容经书书目多。“洋洋大观”形容事物丰富多彩，极为壮观，强调事物壮观的景象。“望洋兴叹”指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。也指做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。二者均未体现“数量多”之意，排除C、D。“更仆难数”形容人或事物很多，数也数不过来。和文段中强调书的“量”也契合。故本题选A。
考题出处:2014年上海市公务员录用考试《行测》试卷（B类）第20题
5、【言语理解】在传统饮食文化中，“如何吃”的仪式和流程比“吃什么”还重要。寻常百姓，至少要做到孔子说的“食不言，寝不语”，招待客人，也要严格按照地位、辈分、官位等主次有序落座。吃个饭还这么累，现代青年人玩不起也玩不转这烦琐的饮食套路。外卖，把“怎么吃”的繁文缛节全部去掉了，直接回归了“吃什么”的本质。从品类来说，外卖的口味相当丰富，不输堂食。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A:重视进餐仪式满足了审美与礼节的需求
B:外卖已成了都市年轻人主流的饮食方式
C:“点外卖”正在改变中国传统饮食文化
D:传统烹饪的精华无法在外卖中得到体现
正确答案：C
解析：文段首先介绍了传统饮食文化的特点——“如何吃”的仪式和流程比“吃什么”还重要，并举例说明；然后引出现代青年人“点外卖”的饮食方式，说明“点外卖”将“怎么吃”的繁文缛节去掉了，直接回归“吃什么”的本质。故文段是在通过对比传统与现代的饮食习惯，重点强调“点外卖”对中国传统饮食文化的改变。C项与此相符。
A项未提到“外卖”，B项“成了……主流的饮食方式”文段未体现，D项“传统烹饪的精华无法在外卖中得到体现”无中生有，均排除。故本题选C。
考题出处:2018年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲）第44题
6、【言语理解】①表达________清晰，无拖泥带水语无伦次，是一个人具有良好文化素养的体现。
②在诸多的证明材料中，只有这份证明才是________明了的。
③由于社会上各种信息的冲击和生活透明度的增高，小孩子处在懵懂中求独立的个性发展中，人们常会听到教育者和家长________孩子“太难教育了！”
④周末，我常常忙里偷闲去小河边的槐树下看书，那里远离喧嚣，环境十分________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:简捷 简洁 报怨 优雅
B:简捷 简洁 抱怨 幽雅
C:简洁 简捷 抱怨 幽雅
D:简洁 简捷 报怨 优雅
正确答案：B
解析：①句，“简捷”侧重直截了当，“简洁”侧重简明扼要。与“无拖泥带水”相对，此处填“简捷”更恰当，排除C、D。
②句，“简洁明了”亦为习惯搭配。
③句，“报怨”指对所怨恨的人做出反应。“抱怨”指心中不满，数说别人不对；埋怨。结合句意可知，此处并没有所怨恨的人，应选“抱怨”，排除A。
④句，“环境幽雅”为习惯搭配。
故本题选B。
考题出处:2012年上海市公务员录用考试《行测》试卷（B类）第18题
7、【言语理解】《功夫熊猫》的热映说明“中国元素”已不仅仅只是好莱坞电影中的________，它甚至已经成好莱坞电影导演的灵感来源。片中“功夫”和“熊猫”两个主要元素都来自中国文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹顶鹤等五大高手更是把中国功夫中的轻功演绎得________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:点缀 惟妙惟肖
B:卖点 栩栩如生
C:陪衬 精妙绝伦
D:题材 活灵活现
正确答案：A
解析：第一空，由“不仅仅……甚至……”可知，此处所填词语应与后文“灵感来源”构成递进关系，且程度要轻。“卖点”指商品所具有的能够吸引消费者而易于销售的地方。“题材”指构成文学和艺术作品的材料。这两个词语填入均程度较重，排除B、D。“点缀”一般强调其积极意义，多有锦上添花之意；而“陪衬”不能体现出积极的感情色彩。对应句中的“中国元素”，“点缀”填入更符合语境。
第二空，分析可知，此处句意为“功夫”和“熊猫”两个主要元素都来自中国，《功夫熊猫》中五大高手对中国功夫演绎得非常像。“惟妙惟肖”形容模仿得非常逼真。“精妙绝伦”意为精致美妙，无与伦比。此处与“演绎”搭配，“惟妙惟肖”最恰当。
故本题选A。
考题出处:待更新
8、【言语理解】在中国，所有公民都在宪法的庇护之下，相反，在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈“保护富人”是相当危险而诡异的——它很可能对“贫富关系”造成舆情上的断裂与伤害。某种意义上说，在中国市场经济的舞台上，以企业家为代表的“富人”群体的逐利本性与穷人的挣扎生存相比，似乎更值得我们警惕。
作者通过这段文字想表达的观点是：
A:奢谈保护富人是不对的
B:保护穷人利益是根本
C:要遏制为富不仁的现象
D:要在公平的前提下讨论贫富问题
正确答案：A
解析：文段认为“在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈‘保护富人’是相当危险而诡异的”，是对“应该优先保护富人”这一观点的反驳，可见作者是反对优先保护富人。A项符合题意，B、C、D三项没有抓住“保护富人”这一论述主题。故本题选A。
考题出处:2010年浙江省公务员录用考试《行测》试卷第31题
9、【言语理解】古代有位李姓博州太守为官极其廉洁。一天，他在烛光下办公，有人送来家书。他当即灭掉公家蜡烛，点起自家蜡烛。“公烛之下，不展家书”，成为公私分明、严于律己的生动写照。现实中，有的人常在公私之间安装“旋转门”，公私不分。克己奉公，严以修身、俭以养德，光明正大、堂堂正正，这才是人间正道。
在这段文字中，安装“旋转门”所反映的问题实质是：
A:界限模糊
B:权责不明
C:职能错位
D:标准不一
正确答案：A
解析：文段首先引用了古代的一位李姓太守“公烛之下，不展家书”的例子，强调其公私分明、严于律己的美德；接着指出现实中，有的人常在公私之间安装“旋转门”，公私不分。对比可知，此处安装“旋转门”所反映的问题实质是模糊了公与私的界限，就像一扇旋转门，可以由公旋转到私，也可以由私旋转到公，公私之间没有明确的界限。“权责不明”“职能错位”和“标准不一”文段均未体现，排除B、C、D。故本题选A。
考题出处:2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲）第49题，2019年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（乙）第44题
10、【言语理解】人们刚开始在纸上绘画时，沿用的也是帛画的技法、图式和法度要求。经过一千多年的发展，纸画才逐渐形成与帛画________的唯有宣纸才有的水墨表现体系。至此，纸本画终于蜕变为一个独立的画种，更在宋元之后，日渐兴盛。而以重彩见长的帛画反而________，以致使世人产生了中国画等于纸本画的错误印象，甚至还因中国画色彩表现力不如西洋画而生愧色。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:截然不同 日渐式微
B:大同小异 江河日下
C:大相径庭 不值一提
D:背道而驰 力不从心
正确答案：A
解析：第一空，由“唯有宣纸才有”“纸本画终于蜕变为一个独立的画种”可知，此处强调的是纸画与帛画的不同。“大同小异”侧重相同，“背道而驰”强调方向和目的相反，均与句意不符，排除B、D。
第二空，由“反而”可知，帛画与“纸本画……日渐兴盛”形成反义对应，帛画应是“日渐式微”的。“不值一提”形容事情很轻微或者不重要。不符合文意，排除C。
故本题选A。
考题出处:2016年山东省公务员录用考试《行测》试卷第97题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
