1、【言语理解】当代中国正处于“滚石上山、爬坡过坎”的关键阶段，改革发展的任务十分繁重，前进路上的艰与险在增多。越是这样的时候，越需要党员干部奋发有为、敢于担当，提振干事创业的精气神。然而，有的人叹“官不聊生”而“为官不为”，有的人不敢担当、畏首畏尾、推三阻四，有的人习惯懒散占着位置不干事，有的人偷奸耍滑只想揽权不想担责、只想出彩不想出力。专题教育就要以问题为导向，以解决问题为路径，以领导干部的精神状态为观照，促进各级干部把心思和精力用到干事创业上，继续焕发“蛮拼精神”。
下列选项中，对文段理解不正确的一项是：
A:越是到改革开放的关键时期，我们的党员干部越要奋发图强，敢作敢为
B:针对我们党员干部中有人“为官不为”等现象，我们开展专题教育时，还可以以问题为导向，以解决问题为路径
C:“蛮拼精神”可以理解为“奋发有为、敢于担当，提振干事创业的精气神”
D:“滚石上山、爬坡过坎”形象生动地概括了当前我国改革开放所面临的困难
正确答案：B
解析：
由文段前两句“当代中国正处于……关键阶段，……越是这样的时候，越需要党员干部奋发有为、敢于担当”可知，A项理解正确。
由“有的人叹“官不聊生”而“为官不为”，……专题教育就要以问题为导向，以解决问题为路径”可知，针对“为官不为”等现象，专题教育只能以问题为导向，而B项中“还可以以问题为导向”说的是专题教育除了以问题为导向，还有别的形式的导向，理解有误。
文段第二句提到“越是这样的时候，越需要党员干部奋发有为、敢于担当，提振干事创业的精气神”，尾句提到“促进各级干部把心思和精力用到干事创业上，继续焕发‘蛮拼精神’”，根据前后的衔接和关联，这里的“蛮拼精神”即为“奋发有为……”，C项理解正确。
由文段首句可知，D项理解正确。
故本题选B。
考题出处:2017年深圳市公务员录用考试《行测》试卷第82题
2、【言语理解】人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园，还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他。
根据文意，对文中划线句子理解最准确的是：
A:我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务
B:对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础
C:人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼
D:只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物
正确答案：D
解析：这段文字主要阐述了培养对母亲的爱的重要性，以及我们的教育在这方面的缺失。注意题目是要求对划线句子的正确理解。A项的“重要教育任务”脱离了划线句子这个语境，扩大到了对整段文字的理解，排除。C项强调“学校培养”，这在划线句子中也没有体现，排除。B、D两项都认识到了爱母亲的重要性，但B项把“爱其他的人、爱其他”具体为“对国家、对集体的爱”，而且没有突出“懂得”这一层意思，因此不如D项准确。故本题选D。
考题出处:待更新
3、【言语理解】在21世纪，新能源必将取得快速发展正逐渐成为人们的共识。然而，从长远来看，解决人类能源需求的清洁技术路线不一定是现在占主导地位的这几种模式，新能源的研发与新型技术进步仍然需要充分的资金支持。近年来，一些新能源技术路线受成本因素影响而被压制发展。因此，需要政府补贴来支持其初始阶段的发展。
这段文字最可能讨论的是：
A:是否应探索新能源技术路线
B:新能源技术路线是否需要调整
C:现阶段是否应取消新能源补贴
D:是否应加强对新能源市场的管理
正确答案：C
解析：文段先说从长远看，解决人类能源需求的清洁技术路线不一定限于现有的几种模式；然后指出新能源的研发与新兴技术进步需要充分的资金支持；接着指出当前一些新能源技术路线由于成本因素而被压制的现状；最后以总结词“因此”提出观点：新能源新技术的研发需要财政补贴支持。所以文段讨论的应是政府是否应给予新能源、新技术补贴的问题。只有C项是涉及这一话题，排除A、B、D。故本题选C。
考题出处:2019年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第39题，2019年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第99题
4、【言语理解】无论是抖音的口号“记录美好生活”，还是快手的口号“记录世界记录你”，无不在强调短视频的记录功能。从这个意义上来讲，短视频具有和纪录片类似的功能。从微观视角来看，短视频记录的只是一些碎片化的内容，但是从宏观视角来看，短视频记录的却是一个时代的整体风貌。不同于纪录片，短视频的记录是一种拼图式记录，它聚合与拼贴了普通个体对生活瞬间的碎片化记录，以其丰富多样的视角合力记录了一个时代的整体风貌。
这段文字意在强调：
A:短视频与纪录片的不同之处
B:短视频和纪录片都具有记录功能
C:短视频记录一个时代的整体风貌
D:短视频记录的是碎片化内容
正确答案：C
解析：文段首先指出短视频的记录功能与纪录片功能类似，然后说明从微观视角看，短视频记录的是碎片化内容，接着由“但是”转折强调从宏观视角上看，短视频记录的是一个时代的整体风貌，最后进一步通过与纪录片对比，说明短视频是通过拼图式记录时代整体风貌的。故短视频记录时代整体风貌的特点是文段意在强调的，对应C。文段主体是短视频，排除强调与纪录片对比的A、B。D项是转折前的内容，不是文段意在说明的重点，排除。故本题选C。
考题出处:2019年山东省公务员录用考试《行测》试卷第24题
5、【言语理解】说起中国历代典籍的数量，过去人们常常习惯用“________”来形容。这既表明中华文脉之绵长、积累之深厚，也显露出我们对传世古籍的数量没有做过精准的统计，只能用一些________的语言来描述。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:学富五车 粗略
B:浩如烟海 模糊
C:汗牛充栋 平淡
D:数不胜数 主观
正确答案：B
解析：第一空，所填词语是用来形容中国历代典籍的数量之多。A项“学富五车”指读书多，学问大。主语通常为人，不能用于形容书籍数量，排除。第二空，由“我们对传世古籍的数量没有做过精准的统计”可知，我们不清楚传世古籍的具体数量，只能用模棱两可的语言进行大概描述。“模糊”指不清楚，不分明。填入符合文意，当选。C项“平淡”指平常，没有曲折。不符合句意，排除。D项“主观”指不根据实际情况，单凭自己偏见。对古籍数量的统计只是大致的估算，而非随便猜测，排除D。故本题选B。
考题出处:2019年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷（汇编）第35题
6、【言语理解】在古代，对未知世界的恐惧感不只属于儿童。中世纪的绘图师们在绘制地图时，并不把未知地带留为空白，而是画上海蛇和想象中的怪兽，并标记“此处有龙”。几个世纪以来，探险家们穿越大洋，攀登高山，逐渐在地图上把这些想象替换成了真实的标记。现如今，我们可以从外太空拍摄照片，感叹地球之美。通信网络造就了“地球村”，世界变得越来越小了。
这段文字的核心观点是：
A:科技让世界更美好
B:吾生也有涯，而知也无涯
C:知识是治疗恐惧的良药
D:读万卷书，行万里路
正确答案：C
解析：由“古代”“中世纪”“几个世纪以来”“现如今”等时间词可知，文段为并列结构：首先指出古代人们对未知的恐惧；中世纪人们绘制地图时把未知地带画上海蛇和怪兽并标记“此处有龙”的做法，体现的也是人们对未知的恐惧；后来随着探险家们的活动，很多未知变成了已知，地图上的标记换成了真实的标记；现如今随着科技的发展，人们对这个世界有了更深入的了解。由最初对未知充满恐惧到后来的感叹地球之美，人们之所以能逐步克服恐惧，正是因为获得的知识越来越多，C项“知识是治疗恐惧的良药”作为文段观点最恰当。A、B、D三项均没有体现对知识恐惧的克服作用，排除。故本题选C。
考题出处:2017年国家公务员录用考试《行测》试卷（副省级）第37题，2017年国家公务员录用考试《行测》试卷（市地级）第43题
7、【言语理解】夜色朦胧，飘动的白云轻纱般吹过来，带着露水，含着温情，________在你的身边。远处传来牧童________的歌声，时断时续，轻轻袅袅。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:弥漫 嘹亮
B:弥漫 悠扬
C:迷漫 嘹亮
D:迷漫 悠扬
正确答案：B
解析：第一空，“弥漫”形容（烟雾、沙尘、气味等）充满空间。“迷漫”形容（烟尘、风雪等）漫天遍野，模糊了视线。结合句中的“飘动的白云”“在你的身边”，可知选“弥漫”更合适。
第二空，对应句中的“远处传来”“时断时续，轻轻袅袅”可知，选“悠扬”比“嘹亮”更合语境。
故本题选B。
考题出处:2011年广东省公务员录用考试《行测》试卷第18题
8、【言语理解】解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着为低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务低价提供给公众；个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施；出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应服务；对小汽车的使用者可以征收道路使用费，使交通拥堵的外部性内化。这种机制的实施，还要求有配套措施：比如完善公交优先基础设施、鼓励拼车行为、恢复或建设自行车道、制定针对绿色出行的政策法规，引导和鼓励绿色出行方式等。
对文中的“新机制”最恰当的概括是：
A:“主体—配套”机制
B:“多元—环保”机制
C:“保障—市场”机制
D:“公平—高效”机制
正确答案：C
解析：在该文段中提到了四种解决城市交通的新机制。其中在关于“公交”“个体自行车”的机制中，提到“由政府购买公交服务低价提供给公众”“个体自行车出行或纳入到政府购买体系”反映的是政府的保障机制，而在关于“出租车”“小汽车”时提到的“由开放的竞争市场来提供相应服务”“征收道路使用费”等体现的是“市场机制”。由此可知，本题正确答案为C。
考题出处:2013年广西公务员录用考试《行测》试卷第86题，2013年福建省公务员录用考试《行测》试卷第47题，2013年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第49题，2013年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷第48题，2013年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷第83题，2013年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第81题，2013年贵州省公务员录用考试《行测》试卷第48题，2013年海南省公务员录用考试《行测》试卷第79题，2013年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第82题，2013年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第90题，2013年山西省公务员录用考试《行测》试卷第83题，2013年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第78题，2013年西藏自治区公务员录用考试《行测》试卷第46题
9、【言语理解】唐朝中期以后，帝国再次陷入激烈的持续动荡，农民起义和藩镇割据成了唐帝国后叶的________。根据最终，中国进入了50余年的五代十国大分裂时期。看起来，黄河文明似乎已经________。但是，为什么中国的文明没有像古埃及和古巴比伦那样彻底衰亡，而是________，一直延续至今呢？
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:主题 危在旦夕 薪尽火传
B:主线 岌岌可危 柳暗花明
C:主调 危机四伏 重振旗鼓
D:主流 危如累卵 涅槃重生
正确答案：A
解析：由“延续至今”可知，第三空所填词语应与此相对应，能体现延续性的词语只有“薪尽火传”。再把“主题”“危在旦夕”代入题干，也与句意相符。故本题选A。
考题出处:2012年国家公务员录用考试《行测》试卷第44题
10、【言语理解】产学研合作一直是我国科技体制改革的核心议题之一。政府在涉及国家安全等重大技术领域内推动产学研合作责无旁贷，然而，在很多情况下产学研合作完全可以由社会力量组织完成。科技类社会组织既不属于层级制管理下的政府，又不是追逐利润的企业，这使得它能够专注于反映创新主体的诉求，形成区域创新体系内信息反馈的节点和网络，可以填补产学研资源供给方和需求方间的信息鸿沟，以一种更加灵活有效的方式协调各方利益，促进合作达成。因此，除了把产学研合作的动力留给市场之外，“留给社会”也是解决产学研合作动力问题的一种方式。
这段文字意在说明：
A:产学研合作动力不足源于社会力量参与度不够
B:应鼓励科技类社会组织参与到产学研合作中来
C:如何在科技体制改革的核心议题上获得新的突破
D:应发挥社会组织在解决产学研合作动力中的作用
正确答案：D
解析：文段首先引出产学研合作这一话题；然后由“然而”转折，指出在很多情况下，产学研合作完全可以由社会力量组织完成；接着说明科技类社会组织的特殊性使其可以更灵活地协调各方利益，促成产学研合作；最后由“因此”提出观点——可以把产学研合作的动力留给社会，即由社会组织来推动产学研合作。D项是对观点句的同义转述，当选。
A项属于对产学研合作动力不足的问题的描述，不涉及“因此”之后的内容，排除。
B项，“参与到产学研合作中”表述不当，文段强调的是要让社会组织“推动”产学研合作，排除。
C项，“科技体制改革”是文段引入话题的内容，非文段重点，排除。
故本题选D。
考题出处:2019年四川省公务员录用考试《行测》试卷（下半年）第29题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
