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公务员考试行测判断推理专项常考题集4533

发布时间:2024-04-21 4:35     浏览量:9

1、【判断推理】S省“明星杯”篮球大赛开赛在即,教练要从小张、小李、小王、小赵、小田5人中挑选两名球员充实上场阵容。考虑到队员之间的最佳配合,教练做出如下五点决定:
(1)如果小张不上场,那么,或者小李上场或者小王上场;
(2)如果小李上场,则小赵上场;
(3)要么小王上场,要么小田上场;
(4)如果小赵上场,那么小田不上场;
(5)小田一定要上场。
据此,可以推出:

A:小张上场

B:小李上场

C:小王上场

D:小赵上场

正确答案:A

解析:由(5)和(3)可知,小田上场,小王不上场;根据充分条件假言命题推理规则,否定后件就能否定前件,由(4)推出,小赵不上场,由(2)推出小李不上场,进而由(1)得小张上场。故本题选A。

考题出处:待更新

2、【判断推理】兼语句,是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。兼语句具有如下特点:第一,兼语句的谓语由动宾短语套接主谓短语构成,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。第二,兼语句多有使令的意思,所以句中前一个谓语多由使令动词充当。第三,兼语句中兼语的谓语是前边动作所要达到的目的或产生的结果,即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。“我请他作报告”就是一个兼语句。
根据上述定义,以下句子不属于兼语句的是:

A:老师叫我告诉你这件事

B:我去图书馆借本书看

C:学校号召毕业生去支教

D:同学们选小明当班长

正确答案:B

解析:兼语句定义的关键信息:兼语句的谓语由动宾短语套接主谓短语构成,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。
A项,老师叫我告诉你这件事,本句的谓语是由动宾短语“叫我”套接主谓短语“我告诉你这件事”构成,动宾短语的宾语“我”兼做主谓短语的主语,符合定义。
B项,我去图书馆借本书看,本句的谓语是“去图书馆看书”,“去图书馆”的宾语是图书馆,看书的主语是我,而非图书馆,不符合动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语,不符合定义。
C项,学校号召毕业生去支教,本句的谓语是由动宾短语“号召毕业生”套接主谓短语“毕业生去支教”构成,动宾短语的宾语“毕业生”兼做主谓短语的主语,符合定义。
D项,同学们选小明当班长,本句的谓语是由动宾短语“选小明”套接“小明当班长”构成,动宾短语的宾语“小明”兼做主谓短语的主语,符合定义。
故本题选B。

考题出处:2020年北京市公务员《行测》试卷(区级及以上)-考友回忆版第113题,2020年北京市公务员《行测》试卷(乡镇)-考友回忆版第108题

3、【判断推理】斯大林:罗斯福:丘吉尔

A:水星:金星:火星

B:地球:国家:地区

C:总统:总理:官员

D:道德:伦理:品德

正确答案:A

解析:斯大林、罗斯福、丘吉尔分别是苏联、美国、英国的政府首脑,三者为并列关系;水星、金星、火星均为太阳系的行星,也为并列关系。故本题选A。

考题出处:待更新

4、【判断推理】甲体育场是乙市的地标性建筑,经常举行大型体育赛事或文娱活动。该体育场除了平时正常使用的出入口,还有5个平时不开放的、仅供紧急情况下使用的出入口。这些紧急出入口的启用需要遵守以下规则:
Ⅰ.如果启用1号门,那么必须同时启用2号门并且关闭5号门
Ⅱ.只有关闭4号门,才能启用2号门或者5号门
Ⅲ.同时关闭3号门和4号门是不允许的
如果要启用1号门,同时还要启用:

A:2号门和4号门

B:3号门和5号门

C:2号门和3号门

D:4号门和5号门

正确答案:C

解析:Ⅰ,1启用→2启用且5关闭;Ⅱ,4关闭←2启用或5启用;Ⅲ,或者3开启,或者4开启。由题干可知1启用,根据Ⅰ肯定前件就能肯定后件,可知2启用且5关闭,根据Ⅱ肯定后件就能肯定前件,可知4关闭,根据Ⅲ否定一个选言肢,可以肯定另一个选言肢。综合得出2启用,3启用。故本题选C。

考题出处:2015年上海市公务员录用考试《行测》试卷(A类)第41题,2015年上海市公务员录用考试《行测》试卷(B类)第36题

5、【判断推理】在协调运行的社会中,社会对个人倾向施加限制,使每个人都可以隐约地感受到实现个人志向的极大限制。这样,所有社会成员就有了共同的目标,社会得以稳定有序。如果打乱社会秩序,社会对个人意愿的控制就会失效,社会就会放任个人自行其是。涂尔干将此称为“失范”。
以下属于“失范”行为的是:

A:学生逃学,老师惩罚学生

B:女性遭遇家庭暴力

C:某人总担心失业

D:张三在网络注册信息泄露了

正确答案:B

解析:失范定义的关键信息:社会对个人倾向施加限制,如果打乱社会秩序,社会对个人意愿的控制就会失效,放任个人自行其是。
A项,明显不符合题干定义。
B项,符合定义的关键信息。
C项,与定义无关。
D项,并不涉及个人倾向。
故本题选B。

考题出处:2015年天津市公务员录用考试《行测》试卷第88题

6、【判断推理】根据行为人是否进行意思表示,可以将民法上的行为分为表意行为和非表意行为。表意行为,是指行为人通过意思表示进行的行为;非表意行为是指当事人无须意思表示而实施的行为,主要包括事实行为、违法行为。事实行为是指行为人主观上并没有产生民事法律关系的意思,而是依照法律的规定引起民事法律关系后果的行为。
根据上述定义,下列属于事实行为的是:

A:张三和李四签订房屋租赁合同

B:李大爷感觉自己时日不多,立下遗嘱

C:王教授撰写了一篇论文,获得该论文的著作权

D:赵老板把自己的财产赠与伺候自己多年的保姆

正确答案:C

解析:事实行为定义的关键信息:行为人主观上并没有产生民事法律关系的意思,而是依照法律的规定引起民事法律关系后果的行为。
A项,张三和李四签订房屋租赁合同,主观上具有产生民事法律关系的意思,不符合定义。
B项,李大爷立下遗嘱,主观上具有产生民事法律关系的意思,不符合定义。
C项,王教授撰写论文后,获得该论文的著作权,王教授主观上没有产生民事法律关系的意思,获得著作权是按照《中华人民共和国著作权法》的规定引起的民事法律关系后果的行为,符合定义。
D项,赵老板把财产赠与保姆,主观上具有产生民事法律关系的意思,不符合定义。
故本题选C。

考题出处:2018年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第78题

7、【判断推理】定义:
①流转课税:指以流转额为课税对象的税类。
②所得课税:指以所得额为课税对象的税类。
③财产课税:指以法人和自然人拥有和归其支配的财产为课税对象的税类。
典型例证:
(1)王女士自购了一套别墅,她每月需要支付每平方米5元的物业管理费。
(2)刘先生抽奖中了一台汽车,但他必须缴纳2.5万元的税费之后才能获得这辆车。
(3)服务行业销售货物的增值税起征点将由5000元提高到1万元。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:

A:0

B:1

C:2

D:3

正确答案:C

解析:根据题干的定义,例证(2)中抽奖中的汽车属于所得额,与所得课税相对应;例证(3)中销售货物的增值税是以流转额为课税对象,属于流转课税;而例证(1)的物业费不属于税费,没有定义与之相对应。故本题选C。

考题出处:待更新

8、【判断推理】商品差价是指同一商品由于流通环节、购销地区、购销季节以及质量不同而形成的价格差额。下列属于商品差价的是:

A:冬季的大葱两块钱一斤,夏季的小葱五角钱一斤

B:在同一个楼盘,毛坯房和精装修房价格相差甚远

C:两个药厂生产的同一种药每盒价格竟然相差3元

D:因为甲地产梨,甲地比乙地每斤梨便宜一块多钱

正确答案:D

解析:商品差价的定义要点:同一商品。
A项,大葱和小葱不是同一种商品,不符合商品差价的定义。
B项,毛坯房和精装修房,不是同一种商品,不符合商品差价的定义。
C项,两个药厂生产的药,不是同一商品,不符合商品差价的定义。
D项,甲地和乙地同种梨的价格不同,是因为购销地区不同而形成的价格差额,符合商品差价的定义。
故本题选D。

考题出处:2013年河北省公务员录用考试《行测》试卷第61题

9、【判断推理】研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练,所有被试者平均分为四组,分别是无训练组、接受8天、12天、17天训练组,所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现,与无训练组相比,训练组的智力水平得到显著提高,并且接受训练的时间越长,智力水平提高越多。由此得出结论:“工作记忆”训练可以提高智力。
以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?

A:四组测试者接受训练前的智力水平不一样

B:随着接受训练时间的增长,智力提高的速度在减慢

C:可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练

D:研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改进

正确答案:D

解析:题干通过研究发现得出结论:“工作记忆”训练可以提高智力。
A项,指出测试者接受训练前的智力水平不一样,但题干研究是对测试者接受训练前后的智力水平进行对比,因此接受训练前的智力水平是否一样并不会影响研究结果,不能削弱题干结论,排除。
B项,指出接受训练时间增长,智力提高的速度减慢,但智力仍然提高了,说明“工作记忆”训练确实可以提高智力,支持了题干结论,排除。
C项,指出可通过其他任务对“工作记忆”进行训练,但无法说明“工作记忆”训练能否提高智力,不能削弱题干结论,排除。
D项,指出多项倒退任务能引起其他大脑功能的改进,题干中给出“采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——工作记忆进行训练”,故“工作记忆”训练和其他大脑功能的改进均是多项倒退任务带来的,说明智力的提高可能与“工作记忆”训练无关,而是其他大脑功能改进的结果,削弱了题干结论,保留。
故本题选D。

考题出处:待更新

10、【判断推理】驾驶 之于 (       ) 相当于 讲课 之于 (       )

A:司机 教师

B:网络 教室

C:汽车 学生

D:麦克风 导航仪

正确答案:A

解析:代入A项,司机的主要工作是驾驶,教师的主要工作是讲课。前后关系一致。
代入B项,驾驶和网络之间没有必然联系,在教室讲课。前后关系不一致。
代入C项,驾驶汽车是动宾结构的短语,给学生讲课,不构成动宾结构。前后关系不一致。
代入D项,驾驶和麦克风之间没有必然联系,讲课和导航仪之间没有必然联系。前后关系不一致。
故本题选A。

考题出处:2016年江苏省公务员录用考试《行测》试卷(A类)第79题

PS:考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容,数据基于网络内容整理,仅供参考




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