1、【言语理解】20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐蔽主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，________________。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算表征主义的核心思想。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:取决于如何定义计算机
B:取决于思维的活动过程
C:取决于计算机的功能配备
D:取决于我们如何定义思维
正确答案：D
解析：分析文段可知，横线后的“如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维”是对横线部分的进一步阐释，即“图灵测试”能否判断机器的思维取决于我们对思维的定义。D项符合文意。A、B、C三项均与文意不符，排除。故本题选D。
考题出处:2018年河北省公务员录用考试《行测》试卷第29题，2018年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第47题，2018年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第32题，2018年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第52题，2018年山西省公务员录用考试《行测》试卷第31题，2018年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第31题，2018年天津市公务员录用考试《行测》试卷第37题，2018年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷（区考）第17题
2、【言语理解】在利益多元、信息网络高度发达的今天，政府的施政离不开公众参与。闭门造车、我行我素，很容易跟公众产生分歧，并不得不面对来自社会舆论、维稳考量甚至上级机关的压力。公众还往往因为对决策缺乏预知和了解而对政府产生不信任感，影响政府公信力。从这个意义上，引入公众参与是政府在施政过程中的必要选择。
这段文字重在说明：
A:如何维护公众的知情权
B:公众参与政府施政的必要性
C:如何保证政府执政的有效性
D:政府决策过程透明化的重要性
正确答案：B
解析：文段为总分总结构，首先指出政府的施政离不开公众参与，接着对其原因进行了阐释，最后进一步强调，引入公众参与是政府在施政过程中的必要选择。B项强调了公众参与施政的必要性，与文段主旨相符，当选。
A项未提到“政府施政”，C、D两项未提到“公众参与”，均可排除。
故本题选B。
考题出处:2015年山东省公务员录用考试《行测》试卷第15题
3、【言语理解】徽州的一景一物，较之粗犷的西北，是________的。那马头墙、小青瓦透出的人文气息，浓郁得似乎连游客都成了诗的一部分。粉墙黛瓦，青山绿水，全然一派水墨丹青的________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:大相径庭 韵味
B:截然不同 氛围
C:别具一格 风格
D:无可比拟 意境
正确答案：A
解析：第一空，由“粉墙黛瓦，青山绿水”可知，徽州的景物与粗犷的西北差别很大。“别具一格”比喻另有一种独特的风格，没有体现出二者相比，差别很大之意，排除C。“无可比拟”指尽善尽美的性质或状态，没有什么能与之相比，表述过于绝对，排除D。
第二空，文意为“粉墙黛瓦，青山绿水”的景物具有水墨丹青的意境和趣味，“韵味”指情趣风味，填入恰当。“氛围”指周围的气氛和情调，不符合文意，排除B。
故本题选A。
考题出处:2020年浙江省公务员录用考试《行测》试卷B类-考友回忆版第23题，2020年浙江省公务员录用考试《行测》试卷A类-考友回忆版第18题
4、【言语理解】“此处不留人，自有留人处”给了懒人正大光明的借口，给了懦夫逃避现实的理由。可残酷的是，生活不相信借口，竞争没有理由。换个环境不如换个心情，与其精神胜利，不如自我激励。换个环境，就像把淡水鱼放进海里，空间是大了，可是命也危矣。苛求环境，不如苛求自己，我们改变不了世界，地球不会老围着你转——除非你是太阳。
最能概括上面文字内容的一句话是：
A:环境永远都不会恰合你意
B:苛求环境不如苛求自己
C:处处都留人，只是人不在
D:物竞天择，适者生存
正确答案：B
解析：阅读可知，文段主要说的是要学会自我激励，我们无法改变世界，但可以苛求自己。文段最后一句“苛求环境，不如苛求自己，我们改变不了世界，地球不会老围着你转”为主旨所在。B项与此相符。A项表述过于绝对；C、D两项文段并未对其阐述。故本题选B。
考题出处:2011年河北省公务员录用考试《行测》试卷第15题
5、【言语理解】①针对美国准备击落一颗故障间谍卫星的计划，中国已经警告说，该项计划对外太空的安全构成了威胁，但中国并没有提及本国在去年成功进行的反卫星导弹 。
②他接着用 的语言说：“你尽可以给猪‘抹口红’，可你还是猪。你也可以给一条腐鱼裹上包装然后说这就是改变。”
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:试验 尖锐
B:试验 尖刻
C:实验 尖刻
D:实验 尖锐
正确答案：B
解析：实验”与“试验”都包含有检验的意思，区别在于“实验”中被检验的是某种科学理论或假设，通过实践操作来进行；而“试验”中用来检验的是已经存在的事物，是为了察看某事的结果或某物的性能，通过使用、试用来进行。①句中对反卫星导弹的检验是为了查看其性能而进行的，应选“试验”，排除C、D。尖锐：敏锐而深刻；声音高而刺耳。尖刻：说话尖酸，待人冷酷、苛求。由②句引号内的话语可看出这里应选“尖刻”。故本题选B。
考题出处:待更新
6、【言语理解】在刚刚结束的男篮比赛中，数学系以68比56________物理系，历史系以98比42________外语系，化学系以78比77________政治系，中文系以86比80________上届冠军教育系。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:击败 大胜 险胜 力挫
B:险胜 击败 力挫 大胜
C:击败 险胜 大胜 力挫
D:险胜 力挫 击败 大胜
正确答案：A
解析：“击败”“大胜”“险胜”“力挫”都是形容胜利的词语，程度上存在差异。“大胜”程度最重，应填入第二空，形容比分差距最大的比赛——98比42。“险胜”程度最轻，是以微弱的优势获胜，应填入第三空，形容比分差距最小的比赛——78比77。故本题选A。
考题出处:待更新
7、【言语理解】研究历史要“有一分证据说一分话”，如同警察破案，必须掌握足够的证据，使各种证据之间形成________的逻辑关系。因为是凭证据说话，因此，研究历史依靠的是搜集证据、分析证据和论证证据关系的能力，而不是看你能提出怎样________的观点。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:真实 尖锐
B:合理 新鲜
C:准确 独特
D:严密 超前
正确答案：B
解析：第一空，“真实”“准确”均与“逻辑关系”搭配不当，排除A、C。“合理”“严密”填入均可。第二空，研究历史不存在“超前的观点”的说法，排除D。“新鲜”填入句中表示研究历史不在于提出多么新奇、引人注目的观点，契合句意。故本题选B。
考题出处:2014年青海省公务员录用考试《行测》试卷第22题
8、【言语理解】人流感病毒主要作用于鼻腔和咽喉的受体亚型阿尔法2.6，而H5N1病毒通常影响的是下呼吸道受体亚型阿尔法2.3。这一差异决定了禽流感病毒不太容易通过唾液飞沫传播。然而最新的基因测序后果却显示，土耳其禽流感病毒呈现更易与受体亚型阿尔法2.6结合的特征。
这段文字意在说明：
A:不同病毒的鉴别技术
B:禽流感病毒的传染性增强
C:禽流感病毒如何作用于人体
D:人流感病毒与禽流感病毒的区别
正确答案：B
解析：材料先是讲了人流感病毒与禽流感病毒传播途径的差别，接着通过一项最新的基因测序后果表明禽流感病毒的传染性增强了。选项A、C的内容文中没有涉及。选项D干扰性强，虽然题干中提到了人流感病毒和禽流感病毒的区别，但这是为下文做铺垫。B项是主要观点。
考题出处:待更新
9、【言语理解】“孤独乔治”恐怕是世界上最有名的单身汉了，它是加拉帕戈斯群岛象龟一个亚种中最后的成员，多年来，它都孑然一身，人类将它与近亲繁殖的尝试也终告失败。2012年6月，“孤独乔治”被发现死亡，享年已达100多岁。在过去的四十年中，乔治作为世界上最稀有的生物，成为了全球物种保护的象征符号。它的形象曾经出现在纸币、邮票、纪念币上。乔治死后，当地的达尔文大道上的一块黑板上写着：“________________”。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A:乔治，物种的终结者
B:我们不想再看到下一个
C:我们亲眼目睹了灭绝
D:又一个物种亚种消失了
正确答案：C
解析：分析可知，横线处所填句子应是对前文内容的概括。文段主要叙述了作为加拉帕戈斯群岛象龟一个亚种中的最后成员“孤独乔治”于2012年6月被发现死亡，由此可知，作者意在强调的是对于物种灭绝这一现象的痛心。四个选项中，A项本身说法错误；与B、D两项相比，C项“亲眼目睹了灭绝”更能表达出那种痛惜之情。故本题选C。
考题出处:2013年国家公务员录用考试《行测》试卷第54题
10、【言语理解】对下面文段中有关修辞方法的分析，错误的一项是：
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
A:文段开头运用反问，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于读者的思考。
B:文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”力量，让“我”有更高的追求。
C:文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出阅读给人带来的惬意感受。
D:文段中把书比喻成旗帜和明灯，形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。
正确答案：A
解析：文段开头提出问题，接下来自问自答，运用的是“设问”，不是“反问”，A项说法有误。故本题选A。
考题出处:2015年河北省公务员录用考试《行测》试卷第55题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
