1、【言语理解】29.下列各句中没有语病的一句是：
A:为期一周的布鲁塞尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开广泛的讨论。
B:吴菲生性好动，像个野小子似的，为此，她没少受妈妈的训斥和挨骂。
C:大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的木制桌凳，广大家长对此十分满意。
D:他从小就受到唐诗宋词的熏陶，这有利于他准确地把握肖邦的旋律所蕴含的诗境。
正确答案：A
解析：B项成分赘余，“受妈妈的训斥”和“挨骂”重复啰嗦。C项搭配不当，不能“坐上桌凳”应改为“用上桌凳”。D项“把握”与“诗境”搭配不当，可把“把握”改为“体会”。
考题出处:待更新
2、【言语理解】文学研究一直离不开两个维度：一个倾向于艺术的、内部结构的审美研究；另一个倾向于社会的、外部关系的意义揭示。两者原本可以________，互为补充，但在不同时代，由于对文学本体的追问，以及文学的主体性和文学的社会价值性上思考不同，两者关系变得复杂，甚至紧张和________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:珠联璧合 僵持
B:相得益彰 对立
C:互通有无 尖锐
D:并行不悖 冲突
正确答案：B
解析：第一空，由“互为补充”可知，所填词语应体现两者相互配合的促进作用。“互通有无”指商品交换或互相支援，调剂余缺，多用于两个地区或人之间，用于修饰两个维度之间的关系不恰当，排除C。“并行不悖”指同时进行而互不违背，填入不能体现两者互相促进的作用，排除D。
第二空，由“变得复杂，甚至紧张和……”可知，所填词语应与“复杂”构成递进关系，与“紧张”程度相近。“僵持”指相持不下。“对立”指互相抵触，敌对。“僵持”与“复杂”无法构成递进关系，排除A。
故本题选B。
考题出处:2021年山东省公务员录用考试《行测》试卷-考生回忆版第18题
3、【言语理解】如果说清末的红学还只是一种开玩笑式的诨号，1921年后红学则确实已成为一种________的专门之学。由于胡适的提倡，《红楼梦》的考证工作已和中国近代学术的主流——从乾嘉考据学到“五四”之后的国故整理——汇合了。因此，从学术史的观点来看，“红学”无疑地可以和其他当代的显学如“甲骨学”或“敦煌学”等________，而毫无愧色。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:严格 平分秋色
B:严谨 三足鼎立
C:严密 等量齐观
D:严肃 并驾齐驱
正确答案：D
解析：第二空，文段强调的是“红学”不逊色于其他显学，“等量齐观”指对有差别的事物同等看待，明显与文意不符，排除C。“三足鼎立”特指三方面实力相当，文段比较的是“红学”与其他显学，并非特指三方，排除B。
第一空，“严格”偏重于对标准尺度的认真把握，“严肃”偏重于态度的认真。用来形容“红学”研究，用“严肃”更恰当。
故本题选D。
考题出处:2014年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第9题，2014年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第9题
4、【言语理解】教育心理学家建议那些被孩子们“我觉得很无聊”之类的话所累的父母，“无聊”远非某种不可挽回的判决，反而具有很多积极方面，“它能激起孩子的创造力帮助孩子观察、反思、理解、想象和创造。过去我们会发明一些用小石子玩的小游戏，现在一切都被规划好了，而孩子创造的空间越来越小，此外无聊的时间本来还可以用来让孩子学会独处，获得更多的自主性”。
通过这段文字，下列对“无聊”认识不当的是：
A:“无聊”来源于一切被规定好的生活，使孩子们丧失了创造的空间
B:“无聊”让“我们”在童年时发明了用小石子玩的快乐游戏
C:父母对孩子“无聊”感的恐惧超过了孩子对“无聊”的恐惧
D:在生活中感觉到“无聊”的孩子才能有更独立、自主的完整人生
正确答案：D
解析：A项，由“现在一切都被规划好了，而孩子创造的空间越来越小”可推出。
B项，由“过去我们会发明一些用小石子玩的小游戏”可推出。
C项，“教育心理学家建议那些被孩子们‘我觉得很无聊’之类的话所累的父母，‘无聊’远非某种不可挽回的判决”可推出。
D项，由“无聊的时间本来还可以用来让孩子学会独处，获得更多的自主性”可知，文段只是说“无聊”对孩子的独立有一定的积极作用，但不等于说，只有“无聊”的孩子才能有更独立、自主的人生。
故本题选D。
考题出处:2010年四川省公务员录用考试《行测》试卷第100题
5、【言语理解】下列各句中，没有语病的一句是：
A:司法程序的透明与否、法官素质的高低、法院监督机制的强弱，是做到司法公正的重要保障。
B:百年奥运的历史上，不乏著名运动员因服用兴奋剂被赛会收回金牌并决定给予取消参加下一届奥运会的资格。
C:
D:
正确答案：C
解析：A项两面对一面，应在“做到司法公正”前加上“能否”。B项，“不乏”意为不缺少，后面不能与动词“有”连用；另外，“不乏”“给予”后都缺乏宾语中心语，可先删掉“决定给予”，再在句末加上“的例子”。D项后半句介词误用，可改为“尤其是审判公开对普通市民的法律水平的提高有很大帮助”，或者“尤其是通过审判公开使普通市民的法律水平有了很大的提高”。故本题选C。
考题出处:2014年深圳市公务员录用考试《行测》试卷第73题
6、【言语理解】子曰：“天下国家可________也，爵禄可________也，白刃可________也，中庸不可________也。”
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:蹈 能 均 辞
B:均 辞 能 蹈
C:辞 蹈 均 能
D:均 辞 蹈 能
正确答案：D
解析：本句为《中庸》中孔子的名言，“均”意为治理，“辞”意为放弃，“蹈”意为踩踏，“能”意为“达到”。第一空，“踩踏天下国家”不符合儒家的仁爱思想，“放弃天下国家”不符合儒家的积极入世的思想，排除A、C。
第二空，B、D两项词语相同，可从第三空入手。
第三空，“能”与“白刃”搭配不当，排除B。
验证，正确句意为天下国家可以治理，官爵俸禄可以放弃，雪白的刀刃可以践踏而过，中庸却不容易做到。即正确的顺序为“均”“辞”“蹈”“能”。
故本题选D。
考题出处:2018年上海市公务员录用考试《行测》试卷（B类）第4题
7、【言语理解】媒体要做好规范和专业的科学传播并不容易。媒体既要保持代替社会对科学进行监督的职能，又有一种本能的________、代言弱势群体的道义感。作为媒体人有道义感当然是好事，但在科学问题上________因为这种正义感而被处于弱势的反主流科学一方利用。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:匡扶正义 切忌
B:扶危济困 谨记
C:劫富济贫 谨防
D:扶正祛邪 切莫
正确答案：A
解析：第一空，“劫富济贫”意为夺取富人的财产，救济穷人。不能用来描述媒体的作用，排除C。“扶正祛邪”指扶持正气，去除邪气。此处的弱势群体并不能等同于正气，强势群体并不能等同于邪气，排除D。
第二空，分析可知，所填词语应表达“避免”的意思，“谨记”表示把对方的话一定认真记住，填入不合语境，排除B。“切忌”含有一定要避免之意，符合文意。
故本题选A。
考题出处:2017年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第43题，2017年江苏省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第44题
8、【言语理解】语言本身就是人类文化长期________的智慧结晶。一切人类创造的思想文化成果都需要通过语言来深度表达和精彩________。如果将文化视为人类精神或思维自觉________的形形色色的神奇“痕迹”，那么，语言就是这种“痕迹”中最鲜活、最深邃和最久远的核心部分。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:演进 描述 保存
B:培育 演绎 留传
C:发展 诠释 存留
D:积淀 阐释 遗留
正确答案：D
解析：第一空，由“长期”“智慧结晶”“最鲜活、最深邃和最久远的核心部分”可知，语言是人类文化经过长时间积累造就的成果，且是文化中最精华的部分之一。“培育”指培养幼小生物，使其发育成长。语言不是文化培育的结果，排除B。“演进”“发展”均侧重强调事物的变化过程；“积淀”指积累沉淀，侧重结果。“积淀”与 “智慧结晶”的形态更具有相似性，且“文化积淀”为习惯搭配。
验证D项后两空，“阐释”“遗留”填入均符合句意。
故本题选D。
考题出处:2017年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省市）第34题，2017年天津市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第22题，2017年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第8题，2017年河北省公务员录用考试《行测》试卷第38题，2017年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第35题，2017年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第14题，2017年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第39题，2017年山西省公务员录用考试《行测》试卷第35题，2017年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷（区考）第6题，2017年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第10题，2017年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（B类）第33题，2017年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第45题
9、【言语理解】纪录片是众多国家进行对外文化传播的重要工具，________时代之魂，________时代之需，________时代之变，________时代之风，纪录片创作者应当充分挖掘和盘活“讲好中国故事”这个富矿，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中国文化影响力。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:把握 关注 聚焦 引领
B:筑牢 聚焦 关注 传承
C:筑牢 洞悉 凝神 传承
D:把握 留意 警醒 引领
正确答案：A
解析：第一空，“筑牢”多与防线、根基搭配，与“时代之魂”搭配不当，排除B、C。第二空，“留意”较为口语化，与文段的书面语体不符，排除D。验证A项后两空，“聚焦时代之变”“引领时代之风”均搭配恰当。故本题选A。
考题出处:2019年山东省公务员录用考试《行测》试卷第3题
10、【言语理解】为了生存，植物必须对周边“视觉”环境的动态了如指掌。为此它们需要知道光的方向、强度、持续时间和颜色。毫无疑问，植物可以察觉人类可见的和不可见的电磁波。我们只能感知波长范围较窄的一段电磁波，植物却能感知波长更短或更长的电磁波。不过，尽管植物能“看”到的光谱的波长范围要比我们能看到的宽广得多，它们却“看”不到图像。植物没有神经系统，不能把光信号转化为图像，但是能够转化成调控生长的种种指示。植物没有眼睛，正如我们没有叶子。但是植物和我们都能察觉到光。
下列说法与文意相符的是：
A:植物能看到人类可见或不可见的图像
B:植物通过把调控生长的指示转化为光信号来感知环境
C:植物利用神经系统感知波长
D:植物和人类一样有“视觉”
正确答案：D
解析：A项，由文段后半部分“尽管植物能‘看’到的光谱的波长范围要比我们能看到的宽广得多，它们却‘看’不到图像”可知，“植物能看到人类可见或不可见的图像”颠倒文意，排除。
B项，由文段后半部分“植物没有神经系统，不能把光信号转化为图像，但是能够转化成调控生长的种种指示”可知，“把调控生长的指示转化为光信号”歪曲文意，排除。
C项，由文段后半部分“植物没有神经系统”可知，“植物利用神经系统感知波长”颠倒文意，排除。
D项，由文段首句“为了生存，植物必须对周边‘视觉’环境的动态了如指掌”和末句“植物和我们都能察觉到光”可知，“植物和人类一样有‘视觉’”与文意相符。
故本题选D。
考题出处:2018年北京市公务员录用考试《行测》试卷第37题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
