1、【言语理解】“本质性诗人”大致有两种出路：其一是像陶渊明那样从急流中退出，在山水间________自己的灵魂。尽管现实中并不存在桃花源，但________在内心一隅还是可能的。其二是原地不动，像屈原那样与污浊的世界对抗。这注定了他与世界的________是持续的、难以调和的。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:寻找 退隐 冲突
B:放逐 蜷缩 矛盾
C:抚慰 潜藏 距离
D:寄托 固守 隔阂
正确答案：A
解析：前两空不好排除，可从第三空入手。
第三空，由“与污浊的世界对抗”“难以调和的”可知，屈原与世界是有剧烈的“冲突”“矛盾”的，排除C、D。
第二空，与“蜷缩”相比，“退隐”与“从急流中退出”对应更恰当，也更符合陶渊明隐士的身份。
故本题选A。
考题出处:2016年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省市类）第67题，2016年陕西省公务员录用考试《行测》试卷第71题，2016年浙江省公务员录用考试《行测》试卷（A类）第76题，2016年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第62题，2016年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷（A类）第60题，2016年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷（B类）第61题，2016年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷第71题，2016年贵州省公务员录用考试《行测》试卷第66题，2016年海南省公务员录用考试《行测》试卷第54题，2016年河北省公务员录用考试《行测》试卷第69题，2016年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第65题，2016年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷（招警类）第64题，2016年山西省公务员录用考试《行测》试卷第70题，2016年重庆市公务员录用考试《行测》试卷（下半年）第63题，2016年福建省公务员录用考试《行测》试卷第71题，2016年广西公务员录用考试《行测》试卷第72题，2016年江西省公务员录用考试《行测》试卷第74题，2016年天津市公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第69题，2016年四川省公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第54题，2016年河南省选调生录用考试《行测》试卷第33题
2、【言语理解】网络虚拟社会是现实社会在计算机网络上的________和延伸，现实社会中的违法犯罪以及社会治安问题已经开始向网络虚拟社会________，大大增加了政府管理的复杂性。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:映衬 蔓生
B:映射 蔓延
C:映照 蔓引
D:映带 蔓连
正确答案：B
解析：第一空应与“延伸”呼应，表明网络虚拟社会是现实社会在网络上的一种反映、投射。“映衬”侧重互相映照、衬托使显现；“映带”侧重景物互相衬托，照应关联。均不符合句意，排除A、D。
第二空，“蔓延”指向四周扩展延伸；“蔓引”指牵连。此处强调的是网络虚拟社会也出现了类似现实社会的违法犯罪及治安问题，即强调范围的扩展，用“蔓延”恰当，排除C。
故本题选B。
考题出处:待更新
3、【言语理解】
来自人民、植根人民、造福人民，是我们党先进性和纯洁性的集中（ ），也是我们党永远立于不败之地的根本。
A:
体现
B:
展现
C:
展示
D:
呈现
正确答案：A
解析：
“展现”与“展示”都有摆出来给人看的意思，与句意不符，排除B、C两项。“体现”指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来；“呈现”指具体的事物在眼前显现出来。党的先进性和纯洁性是通过“来自人民、植根人民、造福人民”表现的。故本题选A。
考题出处:待更新
4、【言语理解】国学内容浩如烟海、博大精深，即使皓首穷经、焚膏继晷也无法________。同时，国学本身毕竟是古代社会留下来的历史文化遗产，精华与糟粕并存。因此，国学研究应有一个________的过程。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:曲尽其妙 去伪存真
B:一应俱全 披沙拣金
C:兼容并包 大浪淘沙
D:博古通今 千锤百炼
正确答案：A
解析：第一空，句中说的是国学内容的浩瀚与广博，再怎么苦心钻研也不可能完全穷尽。“兼容并包”指对各种不同的人或事物都包容在内。“博古通今”形容知识渊博。二者均与题意不符，排除C、D。“曲尽其妙”指曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来。“一应俱全”指一切齐全，应该有的都齐备了。“曲尽其妙”与句意更相符，排除B。将A项代入验证第二空，由“精华与糟粕并存”可知，国学研究应有一个筛选的过程。“去伪存真”中的“伪”对应“糟粕”，“真”对应“精华”，符合题意。故本题选A。
考题出处:2014年青海省公务员录用考试《行测》试卷第20题
5、【言语理解】报刊、广播、电视等传统媒体不再是信息唯一的大规模传播渠道，普通人也能成为主动的发声者，既可以________，更可以独家进行报道，甚至成为社会舆论的焦点。然而，有的人发出的却是噪声，甚至是不实之词、________，直接影响到了社会的和谐。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:各抒己见 恶意中伤
B:众声喧哗 造谣生事
C:慷慨陈词 捕风捉影
D:集思广益 风言风语
正确答案：A
解析：第一空，由“既可以……更可以”可知，空缺处所填词语和“独家进行报道”是两种不同情况的发声方式。“慷慨陈词”形容情绪激昂振奋、正气凛然的样子，强调情绪激动。“集思广益”指集中众人的智慧，博采有益的意见。“众声喧哗”指声音大而杂乱。三者均与题意不符，排除B、C、D。“各抒己见”指各自发表自己的见解。符合题意。将A项代入第二空验证，由顿号可知，空缺处的词语与“不实之词”存在并列关系。“恶意中伤”填入符合题意。故本题选A。
考题出处:2014年青海省公务员录用考试《行测》试卷第21题
6、【言语理解】过去绘画覆盖了照相机和摄像机的职能，标准就是________、栩栩如生。现在，绘画的这部分功能被照相机和摄像机________掉了，绘画“下岗”了，就能重新定义自己的“工种”，有往纯视觉刺激走的，也有________到讲故事传统的。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:惟妙惟肖 分担 回归
B:活灵活现 替换 延伸
C:绘声绘色 削减 退缩
D:呼之欲出 冲击 前进
正确答案：A
解析：第三空，“回归传统”为固定搭配，且“回归”的“回”与前句的“走”构成对应，锁定优势选项A。将A项代入第一空，“惟妙惟肖”形容描写、模仿得非常逼真、生动。与“栩栩如生”都含逼真的意思，并列恰当。将A项代入第二空验证，绘画的功能被照相机和摄像机“分担”也符合句意。故本题选A。
考题出处:待更新
7、【言语理解】针对人民教育出版社小学数学教材插图问题，教育部高度重视，________，对全国中小学教材教辅和进入校园课外读物的插图及内容进行了全面排查整改，确保体现正确的政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:举一反三
B:一蹴而就
C:融会贯通
D:见微知著
正确答案：A
解析：由“针对人民教育出版社小学数学教材插图问题”“对全国中小学教材教辅和进入校园课外读物的插图及内容进行了全面排查整改”可知，文意为由小学数学教材插图问题入手，去排查全国其他教材可能面临的问题。因此空缺处所填词语应体现从一件事情出发，去类推到其他事情之意。
“举一反三”比喻从一件事情类推而知道其他许多事情，填入符合文意。“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功。其填入不符合语境，排除B。“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。文段没有强调“融化汇合”，其填入不符合语境，排除C。“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。其侧重指由事物的苗头推断发展趋势，填入不符合语境，排除D。
故本题选A。
考题出处:待更新
8、【言语理解】如果可以，机器人甚至能挽救你的生命。以自动驾驶汽车为例，美国近年来年均车祸致死量高达13000人，自动驾驶汽车至少能够降低因醉酒和走神导致的车祸数量。然而大部分美国人声称，乘坐自动驾驶的交通工具会让他们感觉不适。若此类想法得不到改变，科技的发展必然受阻。事实上，在很多领域机器人都可以替代人工以提高安全系数。令人讽刺的是，在一个至关重要的方面机器人却束手无策：________________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:人类对机器人仍缺乏信任
B:人类在社会中仍居主导地位
C:人类还不能制造出超过人类本身智慧的机器
D:机器人还未寻找到更接近人类智能的进化路径
正确答案：A
解析：
考题出处:2015年湖北省公务员录用考试《行测》试卷第5题，2016年山东省公务员录用考试《行测》试卷第106题，2015年辽宁省公务员录用考试《行测》试卷第19题，2016年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷（A类）第89题
9、【言语理解】我们常说，“字如其人”，就是说通过一个人写的字，可以看出他的人品、性格。这是有一定道理的。不久前，美国总统特朗普如心电图一般的签名曾引发全球热议。美国笔迹专家赛费尔称，从特朗普的签名可以看出，他喜欢“非黑即白”地看待事情，不太喜欢妥协。这番话并非毫无科学依据。有研究显示，笔迹就像一面镜子，基于字间距、签名方式等线索，能揭示出5000多种不同的人格特征，还能预示一些疾病征兆。
接下来最可能讲的是：
A:笔迹与性格的关系
B:笔迹与人品的关系
C:笔迹与疾病的关系
D:笔迹与职业的关系
正确答案：C
解析：文段首句提出观点“字如其人”，指出通过一个人写的字可以看出他的人品、性格，接着以特朗普的例子进行验证，尾句提出新观点——笔迹还能预示一些疾病征兆。按照话题一致原则，下文应延续末句话题，说明笔迹与疾病的关系。C项与此相符，当选。
A、B两项，文段已经进行了相关论述，不属于下文内容，排除。D项，文段未提及“职业”相关内容，承接下文过于突兀，排除。故本题选C。
考题出处:2018年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷第59题，2018年海南省公务员录用考试《行测》试卷第59题，2018年河南省选调生录用考试《行测》试卷第27题
10、【言语理解】巫鸿考察了中国早期佛教题材的造像艺术，也认为“没有一例具有原有的佛教意义或宗教功能”，佛像与西王母、东王公像之间不但对应，而且可以互相置换；莲花、舍利和白象等佛教象征物也是作为祥瑞出现的，因此，这只能看作为流行艺术对佛教因素的借用，而这正是佛教艺术初入中国时的基本情形。但他同时也强调：“正是以这样一种粗浅的方式，佛教逐步得以在这片广袤而陌生的土地上扎根立足。”
根据这段文字的内容，下列判断错误的是：
A:佛像与西王母可以互相置换是佛教早期传入时的一种粗浅的表现方式
B:早期佛教题材的造像艺术都不具有原初的佛教意义
C:佛教早期之所以能扎根立足主要原因在于把佛像、莲花等与中国传统的思想观念相比附而存在
D:莲花、舍利被视作祥瑞是因为时人已理解其具体含义
正确答案：D
解析：由“佛像与西王母、东王公像之间不但对应，而且还可以互相置换……而这正是佛教艺术初入中国时的基本情形”可知，A项说法正确。由“中国早期佛教题材的造像艺术……‘没有一例具有原有的佛教意义或宗教功能’”可知，B项说法正确。由“正是以这样一种粗浅的方式，佛教逐步得以在这片广袤而陌生的土地上扎根立足”可知，C项正确。由“这只能看作为流行艺术对佛教因素的借用”可知，莲花、舍利被视作祥瑞并非因为时人理解其具体含义，D项错误。故本题选D。
考题出处:2017年上海市公务员录用考试《行测》试卷（A、B卷合并版）第6题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
