一、遴选对象
1.都匀市乡镇中小学、幼儿园在编教师(含3年服务期满,并于2024年接转的特岗教师)。
2.以下学校教师同时列为遴选对象:大河中心校、普林中心校、邦水中心校、杨柳街中心校、大河幼儿园、普林幼儿园、杨柳街幼儿园、甘塘中学教师。
二、遴选人数和岗位
从都匀市乡镇中小学、幼儿园在编教师中遴选110人。其中:初中教师41人、小学教师60人,幼儿园教师9人,具体遴选岗位、人数及学科详见《都匀市2024年公开遴选中小学、幼儿园教师岗位计划表》(附件1)。
三、遴选原则
1.坚持公开、公平、公正、择优遴选原则。遴选工作在市纪委监委的全程监督下进行,做到“三公开一监督”,即遴选信息公开、遴选过程公开、遴选结果公开,接受广大教师和社会的监督。
2.坚持实行编制管理的原则。教师遴选必须严格执行编制管理的原则,遴选教师到位后,根据生源状况和学校具体情况调整好各校编制数,再进行调动手续办理。
3.坚持均衡配置原则。教师遴选必须本着有利于教师资源配置合理、学科结构合理的原则。
4.坚持个人自愿的原则。由本市乡镇在编教师在规定的时间内向市教育局提交报名表及同意报考证明等相关材料。
四、时间安排
1.宣传动员:8月2日—8月4日;
2.报名:8月5日—8月6日18﹕00止;
3.面试:8月13日;
4.公示:8月15日—8月21日;
5.办理相关调动手续。
五、遴选程序
遴选工作按照发布信息、报名及资格审查、面试、公示、办理调动手续等程序进行。
(一)发布信息
在“都匀教育”微信公众号平台和都匀市教育系统内部工作群中发布遴选公告。
(二)报名及资格审查
1.报名时间、地点:
(1)时间:8月5日—8月6日18﹕00止;
(2)地点:都匀市教育局政工科。
2.报考人员应具备的条件和资格:
(1)工作年限:截止到2024年8月31日,在都匀市乡镇学校服务满3年及以上;
(2)学历要求:中小学本科及以上学历;幼儿园大专及以上学历;
(3)学科要求:所报学科须与本人教师资格证专业对应;
(4)年龄要求:男教师55周岁以下(1969年8月31日以后出生),女教师50周岁以下(1974年8月31日以后出生);
(5)报考教师须编制所在学校同意报考。
3.具有以下情形之一的,不得参加遴选:
(1)涉嫌违纪违法正在接受有关单位审查尚未作出结论的;
(2)受处分期间或未满影响期限的;
(3)有法律、法规和政策规定不得报考的其他情形的。
4.报名材料:
(1)身份证、报考条件中规定的学历、教师资格证复印件,2张一寸近期免冠彩照;
(2)都匀市2024年公开遴选中小学、幼儿园教师报名表;
(3)都匀市2024年公开遴选中小学、幼儿园教师报名汇总表。
5.资格审查:
遴选工作专班办公室对报考者进行资格审查,审查合格者方能参加面试。如发现弄虚作假,不符合报考条件者,一经查实,立即取消报考资格。
(三)面试
1.面试工作由市教育局政工科牵头,面试的命题由市教育科学研究中心负责,面试的考官由各遴选学校根据学科特点组成(考官5人,监督员1人,计分员1人)。
2.面试采取专业测试(试讲)方式进行,备课时间为15 分钟,面试时间为15分钟。面试成绩按百分制计,并按“四舍五入法”保留小数点后两位数字,面试成绩在面试工作结束后当场公布,遴选教师签字确认本人成绩。
3.面试成绩为100分。主要测试应试者的综合分析能力、语言表达能力、应变能力、驾驭课堂能力、仪表气质等。面试设最低合格分数线,最低合格分数线为70分,面试成绩未达合格分数线者取消遴选资格。
4.面试时间:8月13日
5.面试地点:黔南师院附中
(四)公示
遴选工作专班根据面试情况,提出选调人选,进行公示。公示期满后,若无异常情况反映,下发调动通知,并报市委编办和市人社局备案。
(五)办理调动
按人事调动规定办理相关的聘用手续。
六、工作要求
1.遴选工作严格遵守相关原则,体现公平、公正、公开;
2.严格按照实施方案规定的内容和程序操作,不得在实施过程中随意更改;
3.报考人员要自觉遵守公开遴选工作的有关规定,坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等不良现象;
4工作人员要严格遵守干部人事纪律,要严格执行保密制度和回避制度,不得泄露试题、评分等情况。对违反工作纪律的参考人员、工作人员和其他相关人员,按照相关规定严格追究责任。
5.本《方案》由遴选工作专班办公室负责解释。未尽事宜由遴选工作专班研究决定。
6.成立的遴选工作专班,作为工作机制设置,不作为都匀市议事协调机构,遴选任务完成后自动撤销。
监督电话:市纪委监委派驻第一纪检监察组:0854-8254578
市教育局政工科:0854-8229271
咨询电话:市教育局政工科:0854-8236106、8252606
点击查看>>>
原标题:都匀市2024年公开遴选中小学、幼儿园教师实施方案[2024-02-05]
文章来源:https://www.qnrc.gz.cn/web/article?aid=19030