随着教资考试的不断改革，很多考生担心，非师范生将不能考教师资格证，不能当老师？那么2022年非师范生能不能报名教师资格证考试呢？
一、2022年非师范能不能考教资？
答案是：能！国家鼓励非师范生从事教育工作，不会限制非师范生的报考。那今年不能报考的谣言是怎么传出来的呢?
其一，江苏省确实有上半年只允许师范生和补考生报考的要求，但是大家注意，这个“补考生”指的是教资笔试科目至少有一门通过并且在有效期内的考生，并不仅限于师范生。而且江苏省的下半年考试没有对补考和师范专业的限制，非师范的小伙伴们还是可以报名的。
二、非师范生要多考两个科目?
不少小伙伴问起非师范生是否要考《教育学》和《教育心理学》这两门科目。
这两门是教资改革前的省考考察科目，自从教师资格考试改革为全国统考后就取消了这两门考试。无论师范还是非师范生，报考科目都只有以下科目：
幼儿：
《101综合素质》《102保教知识与能力》
小学：
《201综合素质》《202教育教学知识与能力》
中学：
《301综合素质》《302教育知识与能力》
《学科知识与能力》
三、非师范生毕业后才能报考?
这条信息也是假的。
各地教资报名公告中往往只限制考生的学历、年级、地区，在校生完全可以进行教资考试报名!
即便少数地区有限制，也只是某个地区某次考试的特殊要求。比如浙江省的上半年教资笔试公告就要求非师范生毕业年级才可以报考，师范生则在毕业前第三个学期就可以报考。并不需要等到毕业后。
真正需要毕业后进行的是教师资格认定，这是考生笔面试都及格后，进行的领取证书环节。在校生最早可以在毕业前的最后一学期进行，因此可以理解为毕业后才可以进行教资认定。
四、非师范生没法考教师编?
假的，但是非师范生考编的难度更大却是真的。
非师范生所面临的两个问题在于：
1.没有接受过正规师范教育，面试表现或许难和专业师范生相比。
2.部分地区招聘公告会限制只收师范生，导致非师范生的应聘范围更小。
不过小可爱们也无需过分担心，既然国家鼓励非师范生从事教育，那么肯定也有对应的大量岗位需求。
根据教育部发布的《2020年全国教育事业发展统计公报》显示，我国目前的教育规模正在逐步扩大，师资力量正在完善过程中，因此也有大量公告仅限制专业对口、或仅限应届生报考等，而不仅限师范生报考。总之，留给大家的机会还有很多。
话说到这里，小可爱们可能会质疑，师范生能做的非师范生也能做，那师范生岂不是白读了?其实，师范生除了教育能力更强、教育背景更受欢迎外，还有一个特有的优势：
五、部分师范生可免考教资
根取得《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和公费师范生，凭身份证明、学历证书、《师范生教师职业能力证书》、普通话水平测试等级证书、体检合格证明等材料申请认定相应的教师资格，认定程序不变。可以电子核查的无须提供纸质原件。
据自愿原则，教育类研究生、公费师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。
这个政策给了师范生多一种选择，这一点是非师范生羡慕不来的。
当然，《师范生教师职业能力证书》的获取也是有难度的。所有的教师资格证书都不是仅凭一个身份就可以轻松获取的，本质上依然会考核大家的教育教学水平。
各位小伙伴们拿到教师资格证后，还需要参与教师招聘，进行最后的角逐。而教师招聘环节有两层筛选：一是报名教师招聘的条件，二是个人能力。
但是，2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名时间估计在1月上旬(具体时间以官方最新公告为准)。由于教师法(修订草案)(征求意见稿)的出炉，很多非全日制学历考生担心2022年不能报考教师资格。
来看下新修订草案正式实行之后对教资考生的学历要求：
(一)取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历;
(二)取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位;
(三)取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位;
(四)取得职业学校专业课教师资格，应当具备高等学校本科毕业及其以上学历，有相应的专业技术技能或者实践工作经验;有特殊技能者，可放宽至专科毕业学历;
(五)取得特殊教育教师资格，应当按照特殊教育的学段，分别具备特殊教育师范类专业专科、本科毕业及其以上学历，并获得相应学位;或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。
中等职业学校文化课教师应当取得相应的高级中学教师资格;高等职业学校基础课、公共课教师应当取得相应的普通高等学校教师资格。
由此可知，该草案一旦实行，即使是非全日制学历考生也是可以报考的!只要是国家承认学历即可。需要注意的是，报考中小学教师资格，除了要本科学历之外，还需获取相应学位。
只要你符合报考条件，接下来的考试就完全看个人能力。大家不要因为自己的身份而妄自菲薄或心存侥幸，脚踏实地的准备考试才是王道哦!
